Валентин Кульчицкий - Русский офицер. Кодекс чести

Вообще поведение офицера должно обращать внимание своей корректностью и предусмотрительностью к окружающим.

Пусть ошибки и ложные приемы не смущают тебя. Ничто так не научает, как сознание своей ошибки. Это одно из главных средств самовоспитания.

Не ошибается только тот, кто ничего не делает.

Щади самолюбие солдат. У простых людей оно развито не меньше, чем у нас, и, вследствие их подчиненности, чувствительнее.

Солдаты не безмолвные бараны, а беспощадные судьи, пришедшие из разных концов беспредельной России, уносящие обратно туда же все пережитое на службе: благодарность и озлобленность, уважение и презрение, любовь и ненависть. Молчание солдат сковано суровой и железной дисциплиной, а не происходит от недостатка развития. Справедливость и человечность они ценить умеют.

Бить солдата запрещено законом.

Генерал-адъютант Драгомиров говорил: «Стойку поправлять без прикосновения. Когда поправлять словами – солдат сам себя поправит, а если руками лепить – он и забудет, в чем была ошибка, потому что она не дошла до его сознания».

Даже лошадь любит, чтобы ей говорили, а обучать человека, как бессловесное существо, совсем не подобает.

На занятиях будь всегда бодрым, всегда ровным и спокойным, требовательным и справедливым.

«Заигрывать» с солдатом не следует – подорвешь свой авторитет.

Авторитет приобретается знанием дела и службы.

Важно, чтобы подчиненные уважали тебя, а не боялись. Где страх, там нет любви, а есть затаенное недоброжелательство или ненависть.

Будь правдив всегда, и особенно с солдатом. Исполняй обещанное ему, иначе приучишь его ко лжи.

Правдивость везде, а особенно в воспитании, есть главное условие.

Пьяного никогда не тронь. Если пьян солдат, лично никогда не принимай репрессивных мер, чтобы не подвергнуться оскорблению и протесту, часто бессознательному. Прикажи пьяного взять таким же нижним чинам, как он (но не унтер-офицеру – по тем же причинам), а если их нет – полиции. Этим ты пьяного избавляешь от преступления в оскорблении офицера (унтер-офицера).

При арестовании находящихся в нетрезвом состоянии воспрещается входить с нарушителем порядка в какие бы то ни было личные объяснения.

В трудные минуты тон много значит, ибо что́ сделать – в смысле приказания, а каќ сделать – в тон.

Нет ничего хуже нерешительности. Лучше худшее решение, чем колебание или бездействие. Упущенный момент не вернешь.

Уважай законы и научи уважать их своим примером.

Не возражай и не вступай в пререкание по службе со старшим в чине.

Будь осторожен с вверенным тебе по службе казенным имуществом и деньгами. Как бы ни нуждался в деньгах, никогда не заимствуй из них. Всякий недочет – растрата. Ответственность велика.

Офицер императорской гвардии. 1815

Унылая монотонность занятий не развивает солдата, а убивает дух.

Солдат, уходя домой, несет с собой отпечаток от тех начальников, которые им руководили.

Офицеру следует знать прежде всего, с кем он имеет дело. В казарм е или в окопах собираются представители всех народностей России. Их убеждения, взгляды, характер, нравственный склад – разные. Вдумайся в эти первые часы солдатской службы. Ободри этого взрослого ребенка.

Скажи новобранцу от сердца несколько хороших, теплых слов. Не говори ему в первые дни ничего о службе. Не пугай его. Исполни это разумно, и ты его покоришь: он твой.

Горе тебе, если новобранец будет недоверчиво относиться и видеть в начальнике своем только строгого формального службиста, способного лишь карать.

Офицер должен добиться доверия разными способами. Один из них – грамотность, русская азбука.

Грамота – сила, самое сильное средство, способное разрушить какое у годно ложное политическое воззрение, с которым может явиться в казарму новобранец.

Не забывай солдатской кухни, т. к. «через желудок солдата идет путь к его сердцу».

Не прибегай к вредному сентиментализму.

Солдат любит, чтобы с ним говорили.

Офицер – старший брат солдат а.

Брат, но не панибрат, иначе дисциплине грозит опасность.

Подразумевай под этим командование разумное, строгое, но человечное, лишенное надменности и жестокости.

Погиб авторитет – погибли и все военно-воспитательные труды начальника.

Старший офицер императорской гвардии. 1815

Для военно-воспитательной работы одно из средств – частое общение с нижними чинами, разговоры.

Поставь дело так, чтобы часы «словесности» для солдат были приятным и полезным отдыхом.

Идешь на словесность – позанимайся немного дома, составь себе на листке конспект беседы, план.

Не увлекайся лекциями. Важное условие: кратковременность чтения: 1/ 2– 3/ 4часа! Опытом доказано, что слушать долго тяжело, люди устают, засыпают.

Чтение следует прерывать; переходить к разговорам, к шуткам – они полезны: при смехе мозг отдыхает и снова будет работоспособен.

Сообщай понемногу: одну-две мысли.

Прибегай к примеру, к показу.

Хороший пример всегда лучше правила.

Создавай солдата по духу, а не по форме.

Игры – важнейший отдел физического воспитания, они укрепляют дух, оздоравливают тело. Люби солдата.

Не забывай, что для хранения достоинства военной службы офицеры, замеченные в неодобрительном поведении или поступках, несовместимых с понятиями о воинской чести и доблести офицерского звания или изобличающих в офицере отсутствие правил нравственности и благородства, подвергаются суду общества офицеров. Суду этому предоставляется также право разбора случающихся между офицерами ссор.