Эли Истон - Разбитый

На диаграмме школа напоминала паука. Телом паука был центр школы, с кабинетами администрации, спортзалом, актовым залом и столовой. Крылья школы — А, Б, Ц и Д — были паучьими лапами. Вокруг школы располагались различные парковки, а от севера, от крыла Д, отходило футбольное поле.

На изображении были зарисовки фигурок — стрелков — с пунктирной дорожкой и временными штампами, показывающими, куда они шли. Первый штамп, 11:07, был в конце крыла Б.

— Ладно, посмотри сюда, — сказал Брайан, указывая на время. — Они вошли через эту дверь в 11:07.

— Верно, — я лёг на живот, и он пересел и подвинул страницу, чтобы мы оба лежали на животах и смотрели на неё. Он выглядел крайне сосредоточенным.

— Эта дверь в конце крыла Б — наименее заметное место для входа, — сказал Брайан. — Там вокруг ничего нет, кроме кукурузного поля. И это запасной выход. Он должен быть заперт снаружи, и должна включаться сигнализация, когда дверь открывают изнутри. Вот только сигнализация долгое время отключена, и обычно внизу лежит кусок картонки или чего-то ещё, чтобы дверь не закрывалась. Подростки используют эту дверь, чтобы выходить покурить. Должно быть, стрелки это знали.

Я посмотрел на него с любопытством.

— Хорошо.

— И этот проход позволил им одним длинным путём пройти через школу, от стороны в сторону. Крыло Б, центр, крыло Д и выход. Чужаки вошли бы через входную дверь или через вход в крыле Д.

— Они могли вести наблюдение за этим местом, — сказал я. Прощупывать почву. Это звучало по-дурацки, как в криминальном фильме, но я не знал, как ещё это назвать.

Брайан кивнул.

— Конечно, но есть кое-что ещё. Они вошли через эту дверь, двое мужчин, с ног до головы одетые во всё чёрное, с лыжными масками на лицах. У каждого было по две винтовки AR-15. У обоих на поясе висели пистолеты. Мы узнаём это из того короткого видео с Айфона.

Он сказал это как ни в чём не бывало, но я почувствовал холодок ужаса. И вздрогнул.

— Они побывали в двух самых больших кабинетах в крыле Б, прежде чем кто-либо узнал, что они там, и прежде чем заиграло оповещение. Одна причина на это — были выключены мониторы видеонаблюдения, так что в администрации все были слепы, — отметил он. — Б109, класс биологии. Это большой кабинет. Тридцать два ученика. Там побывал Стрелок №1. Ещё никто не знал об их присутствии, так что он просто открыл дверь и стрелял с порога.

Я кивнул, внутри всё сжалось. Диаграмма показывала фигурки на полу и количество тел — шесть красных. Фиолетовым было обозначено число раненых — четверо.

— Подобным образом, Стрелок №2 нападает на кабинет Б104 в конце коридора, — он указывает на второй класс. — Так что они заняли позиции, по одному у каждой двери, и одновременно оба открыли двери и начали стрелять. Таким образом, они смогли напасть на два самых больших кабинета, прежде чем зазвучала сигнализация. Люди там совсем никак не были предупреждены.

Я впервые почувствовал эмоциональные колебания в его голосе, но, казалось, он взял себя в руки, хмурясь.

Было тяжело смотреть на диаграмму. Действительно смотреть. Когда статья только вышла, я кратко взглянул на неё, отмечая, какой дорогой прошли стрелки. Номера кабинетов теперь были знамениты, запятнанные трагедией. «Кабинет Б109» было как «Рейс 93» или «башня с часами».

У меня не было сил долго смотреть на изображение. Одно дело видеть схему какого-то удалённого, исторического события. Другое дело, когда ты был там. Когда ты знал людей, обозначенных красным и фиолетовым количеством тел в каждом кабинете, слышал, как выжившие рассказывали истории о том, что произошло в тех кабинетах, лично, плача у тебя на плече.

— Б104 был первоклассным кабинетом математики, большим. В кабинете было тридцать четыре человека.

Он постучал по классу на странице. Я посмотрел на изображение. Одним человек, представленным красной цифрой «5» на графике был учитель, мистер Фрейзер, которому было всего слегка за тридцать. Он был высоким парнем, очень забавным. Он мне очень нравился, когда я ходил на математику в десятом классе. У него была жена и двое маленьких детей.

Меня окатило знакомой вспышкой ярости, но я молчал. Брайан очевидно много об этом думал, и я хотел знать, к чему он клонит.

— Ладно. Два больших кабинета, — произнёс я.

— Дело в том, — продолжал Брайан, — что они были не просто большими. Это были два самых больших класса в крыле Б во время четвёртого урока. Все другие кабинеты были либо пустыми, либо учеников там было меньше. Так что откуда они знали, в каких двух кабинетах больше мишеней именно в это время?

— Я понимаю, о чем ты говоришь. Это могла быть случайность? — я играл адвоката дьявола.

Брайан пожал плечами.

— Могла быть. Но есть кое-что ещё.

Он водил пальцем по странице, следуя по пунктирной линии тропы убийц к центру школы. Там их первой остановкой была администрация.

Я поднял взгляд на Брайана. Его лицо было бледным, а губы сжаты в линию, будто он злился. Но его голос казался решительным и безразличным.

— Они стреляли в офис через окно меньше тридцати секунд, но всё же вырубили систему оповещения, два главных компьютера и телефон на столе секретаря, по которому можно было связаться с экстренными службами… они точно знали, куда стрелять.

Его палец переместился по линии в столовую. Затем он резко убрал руку. В беспокойстве, он сел на колени. Потёр свою губу костяшкой пальца.

— Думаю, их главной целью была столовая. Они знали, что там будет большинство людей и никакого способа забаррикадироваться. Они хотели попасть туда быстро, чтобы вряд ли у кого-то было время сбежать.

Мой взгляд сосредоточился на столовой. На красном числе количества трупов: 21. На фиолетовом числе количества раненых: 6. Одним из этой шестёрки был Брайан. Временные штампы показывали, что стрелки провели две с половиной минуты, стреляя в столовой — до сих пор, в этой локации они провели большую часть времени.

Брайан несколько раз моргнул, его грудь тяжело вздымалась. Его рука слегка дрожала, пока он следовал по очередной линии на диаграмме.

— Вниз по крылу Д, — прошептал он.

Я видел , как они шли той дорогой, ради бога. Это воспоминание было выжжено у меня в мыслях: обе фигуры — большой, крепкий парень и парень поменьше, на адреналине — стреляли из своих винтовок в равномерном ра-та-та-та-та.

— Ладно, здесь, — Брайан указал на большой кабинет в крыле Д. — Они атаковали музыкальный кабинет. И снова, глядя на дверь не обязательно это поймёшь, но это двойной кабинет, в два раза больше других в этом коридоре. И на том уроке был хор.

Я молча кивнул.

— Они знали, что комната будет забаррикадирована к тому времени, как они туда дойдут, потому что выбили окно, и один из них наклонился в проём, чтобы стрелять. Они знали это. Они планировали это.