Анастасия Жукова - Иллюзия истины

– Звала? – Спросил он.

– Да. – Я держала две вешалки, на одной висел черный брючный костюм, а на второй трикотажное платье миди темно-синего цвета. – В чем мне пойти на собрание?

Лео внимательно посмотрел, как я поочередно прикладываю наряды и уверенно сказал:

– Хоть в чем, все равно тебя примут за ученицу, – а потом с улыбкой добавил, – Главное, толстовку не надевай, а то еще, чего доброго, не пустят.

– Ну спасибо, – задумчиво протянула я и, быстро схватив подушку, швырнула ей в него.

Лео поймал ее и бросил на место, а потом подошел ко мне и обнял. Я ощущала себя такой маленькой в его медвежьих объятиях:

– Мам, что бы ты ни надела, ты все равно там будешь самая красивая. Не переживай и не давай себя в обиду.

Я заглянула в его лицо:

– Еще чего! Это не в наших правилах, родной. – Мы отбили пять и Лео пошел в школу. А я, быстро надев платье, накинув пальто и запрыгнув в любимые ботинки-челси из мягкой замши, отправилась на работу.

Найти нужный класс оказалось несложно. Я приехала буквально за несколько минут до начала собрания и, войдя в класс, бодро сказала на ходу, направляясь к Самире:

– Всем добрый вечер.

На меня удивленно взглянули, некоторые начали о чем-то тихо перешептываться с соседями по партам (будто я вошла в класс не к родителям, а к ученикам!). Я села за парту и подмигнула Самире. В класс вошел преподаватель Леона и, к моему удивлению, Захар.

– Добрый вечер! – Сразу сказал он. – Я решил поприсутствовать на собрании, так как ваши дети перешли в выпускной класс и сегодня будут поднимать ряд важных вопросов. Поэтому я пока тихонько посижу на задней парте, прошу не обращать на меня внимание.

Собрание проходило в довольно интересном формате. Классный руководитель называла имя ученика и если его родители присутствовали, то она давала короткую характеристику его или ее успеваемости и дисциплине. Все остальные в это время скучали, некоторые продолжали с любопытством поглядывать на меня.

– Леон? – Громко спросила учительница.

Я подняла руку, и она взглянула на меня:

– Вы его мама? Николь?

– Да, все верно. – Утвердительно кивнула я.

– Что ж, по Леону никаких замечаний нет. Оценки очень высокие, с дисциплиной все в порядке.

Я улыбнулась ей, и она тут же продолжила:

– Ноа?

Самира подняла руку.

– С дисциплиной у Ноа никогда не было проблем, а вот по учебе он заметно подтянулся – молодец, – похвалила его классная.

Я почувствовала, как Самира сжала мою руку под партой и, взглянув на нее, заметила, как счастливая улыбка озарила ее лицо.

Когда закончилась эта процедура, преподаватель вернула список на стол и обвела всех нас своим строгим взглядом:

– У кого-то из присутствующих есть какие-то вопросы, которые бы они хотели задать перед тем, как мы перейдем к обсуждению других тем.

Одна женщина, на первой парте в невероятно дорогом костюме сразу же вскинула руку:

– Может, мама новенького ученика представится и расскажет немного о себе? – Громко спросила она, и все тут же дружно уставились в мою сторону.

(Ну вот, началось!)

Преподаватель смотрела на меня в полном замешательстве, видимо не ожидая подобного вопроса.

Я поднялась с места, с приветливой улыбкой:

– Еще раз добрый вечер, как вы уже, наверное, ВСЕ слышали, меня зовут Николь. Пожалуй, это все! Если кого-то интересует еще что-то, то можете пригласить меня поболтать за чашкой кофе. – И я спокойно села на свое место, услышав, как Самира хмыкнула.

Далее слово взял Захар, желая разрядить обстановку:

– Раз теперь все знакомы, то я предлагаю переходить к обсуждению остальных вопросов.

Началось привычное «переливание из пустого в порожнее». Я чувствовала, что та женщина не переставала, вместе со своей соседкой по парте, поглядывать на меня, что ужасно действовало на нервы.

Наконец учитель сказала:

– В этом году было решено заменить всю мебель в нашем классе, машина придет во вторник. Итак, чьими силами будет проходить разгрузка и сборка? Есть предложения по этому поводу?

Чья-то мама с первой парты громко сказала:

– Я считаю, что все это должно производиться силами школы. Почему они закупили мебель, но не позаботились обо всем остальном.

Я улыбнулась и встряхнула головой, когда вдруг услышала:

– Кажется, Николь не согласна, может у нее есть другое предложение? – Снова спросила меня та же любопытная мамаша с первой парты.

Я решила высказаться:

– Я считаю, что ребята и сами справятся. Они уже взрослые. И небольшая физическая и умственная нагрузка никому из них точно не навредит, а скорее даже наоборот.

– Как? – С удивлением уставилась на меня еще одна мама. – Вы хотите, чтобы девочки таскали тяжелые коробки???

Меня рассмешило данное замечание, но я сдержалась:

– Вообще, я думала, что разгрузкой и сборкой займутся парни, а девушки могут потом все протереть и помочь расставить.

– А как же уроки? – Снова спросила эта переживающая мама.

Я уже было открыла рот, чтобы ответить, но Захар опередил меня:

– У нас во вторник последним уроком мой предмет, и я с удовольствием уступлю его нашим выпускникам для таких благих целей.

На этой дружеской ноте собрание подошло к концу. Все начали выходить, Захар украдкой кивнул и улыбнулся мне. Мы с Самирой вышли вместе и поехали к нам, так как мальчишки сегодня занимались у нас. Я была злая словно фурия, и когда мы зашли домой, то с порога закричала:

– Лео, Лео, а ну, признавайся, ты что на велике переехал чью-то кошку, или поцарапал машину? – Я влетела к ним в комнату, а Самира хохоча вошла следом.

Лео сразу смекнул, а Ноа испуганно смотрел на меня.

– Хуже, мам. Намного хуже! – С улыбкой сказал Лео.

– И что же это? Прям интересно, за что мне сегодня пытались устроить «показательную порку»? – Я не сводила с него взгляда.

– Сказал, главному мажору в классе, что его девчонка, которая пялится на меня не в моем вкусе!

Мы несколько мгновений смотрели друг другу в глаза, а потом расхохотались.

– Ужин будет через полчаса, – крикнула я, выходя из их комнаты.

– Оставайтесь, мама злая как черт, значит, быть нежнейшим отбивным! – Принялся уговаривать сын Самиру и Ноа поужинать с нами.

Да уж, отбивные получатся на славу!

Познакомившись после игры с подопечными Юры, я решил попробовать себя в качестве тренера. Пока тянулось мое одобрение, прохождение медицинской комиссии и последующее оформление, я приходил к ним на тренировки в качестве зрителя и снимал ее на камеру, а дома повторно прокручивал и записывал замечания. Мне хотелось испробовать подход, который предложила Николь. В нем была некая логика. Просмотрев очередную тренировку, я набросал несколько вариантов расстановки ребят на площадке.