Валерия Клеманс - Долина бабочек

Пролог.

Звуки. Огромная палитра. И никак не удается поймать тишину. А надо ли?

Дождь. Слышна каждая капля, ударявшаяся в окно.

Снова шум. На этот раз от настенных часов: пробило девять.

Летнее утро.

В здании было холодно: отключена система отопления. В одном из кабинетов находились два человека. За большим письменным столом, заполненным бумагами, папками и фотографиями, сидела молодая женщина с платиновыми волосами, собранными в строгий пучок. На вид ей было не больше тридцати лет. Напротив, в едва ли мягком кресле, располагалась бледная тощая девушка. Её впавшие глаза, синие круги под ними, скулы, нос, острые ключицы, кудрявые каштановые волосы, лежавшие на плечах, худые руки – эти черты сразу же врезались в поле зрения миссис Харрингтон.

– Дорогая… почему бы тебе не попить воды?

Ответа не последовало. Девушка продолжала молчать и устало смотреть на письменный стол.

– Рианна… Как ты себя чувствуешь?

Пациентка перевела грустный и смущенный взгляд на женщину, сидевшую напротив неё, подняла брови, повела головой и пожала плечами.

– Ты знаешь, почему находишься здесь?

Молчание. Рианна опустила глаза, повернула голову чуть левее и уставилась в пол.

– Смотри, я здесь, чтобы помочь тебе… Тебя нашли без сознания в лесу, судя по твоему состоянию, ты некоторое время не ела. Это должно что-то значить, верно? Ты уже около недели ничего не говоришь.

«Что мне это даст? – подумала Рианна, – Поможет ли мне разобраться во всем? И хочу ли я вообще помощь? Но она ведь нужна мне. А если я не хочу?»

Девушка потерла виски.

«Но когда ты находишься в отчаянном положении, пребывая на лечении, тебе оказывают помощь, почему бы не перестать упрямиться и принять её? Прекрати строить из себя дуру, Риа. Если ты сама не нашла выход, если ты не можешь справиться со всеми демонами, тебе предлагают помощь, вот она, перед тобой, почему ты ее отталкиваешь? Ты человек. Тебе никто ничем не обязан, мир не крутится вокруг тебя, так что перестань строить из себя невесть что. Ты сдалась, да, но не умерла же, поэтому не всё потеряно, как тебе кажется. Борись.»

«Совсем умом поехала, сама с собой разговариваю.»

– Рианна?

Девушка дернулась. Голос миссис Харрингтон возвращал Ри из своей головы прямиком назад, в кабинет. Посмотрев задумчиво на врача, наконец ответила, сипло и тихо:

– Но… О чем я могу говорить с вами?

Женщина на пару секунд затаила дыхание, размышляя, с чего именно начать.

– Ты же знаешь, что у нас есть твой дневник?

Девушка молчаливо опустила взгляд и стала смотреть на свои коленки.

– Рианна? – переспросила миссис Харрингтон.

– Вы его… Читали?

– Да. Я должна была изучить твоё личное дело.

– Но… Что я тогда могу вам рассказать, если вы… всё знаете?

Миссис Харрингтон изучала ее выражение лица. Усталость усугубляла вид Рианны, подчеркивая и увеличивая уровень её худобы.

– Я хочу послушать тебя. Люди не всё вносят в дневник, верно? Что именно ты записывала? Не каждый же день?

– Нет… Только те вещи, которые меня тронули. В такие моменты я не хотела ни с кем говорить, поэтому и вела дневник, чтобы разобраться в себе, в своих чувствах, эмоциях.

– Тебе нужно начать говорить. О себе, как ты живешь… жила до того, как попала сюда. Поделись со мной тем, что тревожит тебя, и в скором времени ты… Ты попробуешь отпустить прошлое, чтобы двигаться дальше.

– Но… – задумалась девушка, – Тогда… с какого момента мне рассказывать?

Миссис Харрингтон улыбнулась, немного подалась вперед и произнесла:

– Пожалуй, с того, когда всё началось.

Часть первая.

Глава 1

.

Истинные лица спрятаны у всех на виду.

15.05.2015

Проблема взросления состоит в том, что время идет быстро, и порой ты не успеваешь идти с ним в шаг. Всё кажется новым, неожиданным, захватывающим, интересным и небеспрепятственным. Но правда в том, что рано или поздно отрицательные впечатления начинают превосходить над положительными.

Меня зовут Риа Асанна Фридман, все называют меня Рианной. Я считаюсь одним из тех самых максималистов, как любят нас называть взрослые за «определенное видение мира». На самом деле, некоторые подростки начинают видеть дерьмо, происходящее в реальности. Кто-то понял, что его друзья – лицемеры и предатели. Кто-то заметил, что есть люди без личного мнения и взгляда на жизнь, которые следуют и подчиняются командам одного человека или некоторой группе лиц. У одних есть проблемы в отношениях с родителями, другие пережили трагедию, чью-то смерть, болезнь или болеют на данный момент.

Достаточно много всего случается с подростками, не все понимают, как иногда тяжело они справляются с теми или иными ситуациями.

Моя же история, думаю, начинается с маленького малоизвестного городка Саунд-Айленд в штате Джорджия. Я переехала сюда осенью прошлого года и поступила в местную школу. В первый же день люди проявили ко мне интерес, так как в данном учебном заведении редко появлялись новенькие. Ребята спрашивали меня, кто я такая, где училась раньше и зачем переехала. Я, о чем очень сильно жалею, решила поведать им об обстановке в прошлой школе: про учеников, которые могли заниматься сексом в кабинках туалетов, про их увлечение наркотиками и про мой страх стать одной из того общества. Я не понимаю, почему я рассказала одноклассникам об этом, почему я была и до сих пор являюсь такой неопытной девочкой с доверчивым сердцем и болтливым языком.

Со следующего дня никто из ребят со мной не разговаривал. Они решили, что я выдумала всё ради привлечения внимания к себе.

За свою жизнь я переезжала много раз. Это связано с работой моего отца. Я сменила четыре школы, повидала достаточно большое количество людей.

Школы различаются порядком, уровнем заботы об учениках и менталитетом. Но сами дети очень похожи друг на друга, что в одном учебном заведении, что в другом. Из класса выделяются определенные группы: ботаники, задроты, спортсмены (или «качки»), школьные «королевы» – лицемерные, двуличные и морально не развитые девушки, привлекающие к себе внимание выдуманными историями, сплетнями, страницами в социальных сетях и отношениями с популярными парнями.

Но вернусь к самой сути.

Сначала одноклассникам не понравилась моя история, затем они, подслушав разговоры учителей, узнали о финансовых проблемах моей семьи. После этого ребята начали высмеивать мою одежду, обливали меня едой на обеде, запирали в кабинетах, подсобках, туалетах, подставляли, обвиняли в том, что я не делала, обсуждали за спиной, выдумывали новые факты и истории обо мне, воровали вещи. Я была игрушкой, козлом отпущения, но ничего не могла с этим поделать, так как боялась постоять за себя.