Григорий Кляйн - Невыполнимый, по мнению девятиклассников, ультиматум. Объяснение в любви на уроке литературы. Том 7

– Если сказать не предвзято, без каких – либо обид, а как честно и действительно думаю о Романе. Всё в мире относительно. Буквально всё. И всё познается в сравнении. Один и тот же человек для меня потрясающе интересный – просто безраздельный космос. Говорить, вникать, общаться, обмениваться мыслями, спорить и соглашаться, а в редких случаях не соглашаясь психовать, могу сутками напролёт.

А, например, ты удивляешься: и что ты в нем нашла? Он – тупой, двух слов связать не может!.. Не твой человек! Что ты с ним делать будешь?

Так он какой? Тупой – двух слов не вяжет? Или – целый мир?.. И от чего это зависит?!!

Давая оценку другой личности – будьте, пожалуйста, скромнее! Не исключено, что именно наша ограниченность не позволяет, оценить человека во всей полноте. Так что

Лена, у нас с тобой выходит полностью диаметральное зрение. Ты просто внимательно не приглядывалась и не увидела врождённой мудрости своего одноклассника.

Мария, сначала в мёртвой тишине, затем переросший в оглушительный шум, села за парту.

– Ну что ж. Попробую оправдать довольно неожиданную и не скрою довольно лестную для меня оценку. Леночка, умное лицо – это ещё не признак ума. Запомни, все глупости в мире совершаются именно с подобным выражением.

Поэтому сугубо от своей врождённой щедрости три совета. Подчёркиваю, совершенно бесплатно.

Нужно улыбаться и вновь больше улыбаться. Второй, если не можешь найти смысл жизни, попробуй вспомнить, где ты последний раз им пользовалась.

Оглушительный хохот со слезами на глазах, прервал ответ. Даже учительница, прикрыв лицо, задорно улыбалась.

– Третий, если захочешь узнать человека? Достаточно задеть его. Человек – это сосуд. Чем наполнен, то и начнёт из него выплёскиваться. И наша с тобой, надеюсь, дружеская перепалка тому подтверждение.

Повернулся к задавшей вопрос Болдыревой, пришедшей в новой, довольно красивой и сразу было видно дорогой юбке, которой девчонки с чувством не большой зависти, дали высокую отметку.

– И всё равно хочу задать тебе, – повернулась к Роману, – ещё несколько вопросов.

– Первый. А ответь нам, почему у тебя практически нет друзей?

– Слушай, но это элементарно просто. Я прислушался к мудрому совету Ивана Сусанина: «Если хочешь завести друзей, заведи их подальше, а лучше в непроходимую чащу». И в дополнение, подавая руку помощи – не забываю увернуться от пинка благодарности…

За мгновением тишины раздался нарастающий хохот.

– Кроме того Если ты не такой как все. Тебя сложней использовать!

– Находишь какую – то выгоду?

– Конечно и очень существенную. Я не бойтесь последнего дня, но по правде и не призывай его.

– Тогда второй. Почему смотришь на окружающих людей всегда из подлобья, не так как другие?

– Однажды прочитал стихотворение.

В класс и уже в который раз, вернулась тишина. Это надо же? Самый отъявленно отрицательный ученик, к тому же хронический троечник сейчас собирается читать второе стихотворение. А он не обращая внимание посмотрел на Марию. Увидев обрадованный взгляд очаровательных глаз, ответил Елене.

– Представь так удобней и почти завораживающе интересно. Пока нас никто не слышит, – приставил палец к губам, – признаюсь тебе по секрету в большой тайне.

Повернулся к задавшей вопрос.

Нежно посмотрел на соседку по парте.

Как бы невзначай сделал непонятный жест в сторону Елены.

Театральным жестом взглянул на часы.

А смысл человеческой и в том числе моей жизни вижу так. Кто бы человеком ни управлял, – главное в том, чтобы любить тех, кто рядом с тобой, кто нуждается в твоей любви.

– Тогда ещё о целях и возникающих при этом желаниях в жизни? Ты сам виноват, уж больно интересно говоришь.

– Думаю, человечество во все времена существования, миллионы раз задавалось вопросами вроде: «Зачем я живу?» «Откуда в мире столько зла?» «Что делать?» и так далее и тому подобное. На самом деле они давно решены. Только к великому сожалению никто не хочет слышать ответы, а тем более делать правильные выводы. И не согласен, что выбор следует делать обязательно из существующего вокруг нас всяческого зла. По мне так зло вообще выбирать, притом категорически, не стоит!

Теперь, зачем я живу? Но это так просто. Чтобы сделать в своей жизни что – то грандиозное. Пути решения? Сначала желательно приобрести максимум необходимых в обязательном порядке разносторонних и что особенно важно, правдиво объективных знаний. Затем стараться осознано представить результат и последствия любых своих действий.

– Поясни эту мысль, – Юра Моловичко, как на уроке поднял руку.

– Не идти по краю пропасти с завязанными глазами. Иначе и хочу особо подчеркнуть, окажешься среди людей, которые в большинстве своём подавлены бытом, бедностью, болезнями, ссорами, обидами на окружающий мир или даже на себя или близких людей.

Демонстративно загибал пальцы на вытянутой руке.

– Думаю на первый раз достаточно! Ясно и вразумительно представлять, мы принадлежим к существам, которые для собственного выживания, обязаны чрезвычайно разумно и осмотрительно расходовать любые ресурсы: время, усилие, пищу, тепло. Если внимательно и не предвзято приглядеться к каждому из нас и даже вы входите в это число, – пальцем указал на Лену.

– Являемся вынужденными гениями рациональности и экономности. Поэтому любое свое действие в идеале желаем видеть, как чрезвычайно осмысленное и приносящее нам выгоду.

Задумчивые, с выражением согласия на лицах, сидели ученики 9 «А» класса.

– Вижу, особых возражений не возникает? Кроме того, и скорее в первую очередь необходимо до минимума уменьшить конфликт между добром и злом. К сожалению, действительность далека от совершенства. Но мне, как, кстати, и другим людям, дана возможность преобразовывать мир в сторону прекрасного состояния.