Таня Гетьман - Кристина и тайна Жар-птицы

– Вот! А если все учителя и библиотекарь проведут ревизию, то мы как раз успеем до начала учебного года закупить нужные материалы! Вы же мне поможете?

– Конечно! – обрадовался Лекс, его глаза заблестели, и мне показалось, что в них начали проскакивать золотые искры – признак сильного воодушевления и вдохновения.

– У меня будет есть ещё одна просьба, личная, – немного стесняясь, продолжила я разговор.

– Говорите, Кристина!

– Алексей, пожалуйста, перестань обращаться ко мне на «вы». Я сразу себя чувствую лет на десять старше, – постаралась я как можно деликатнее объяснить волнующую меня проблему.

Лекс вначале немного растерялся, улыбка сбежала с его губ на несколько мгновений, затем осторожно вернулась.

– Конечно, Кристина. Как тебе будет угодно.

Я с облегчением выдохнула, поняла, что мое лицо последние минут десять было чрезвычайно серьёзным, и улыбнулась в ответ.

– Спасибо! Ну, я тогда за работу. Чай остывает!

– А я – к директору, – решительно заявил Лекс и вышел из библиотеки, слегка хлопнув массивной дубовой дверью.

В этом помещении все было из ценных пород дерева: двери и паркет из дуба, стеллажи из ореха, ясеня. Закрытые витрины с особо старыми и дорогими книгами были сделаны из яблони, вишни, можжевельника, и даже красного дерева – видимо, в зависимости от предмета. Магия здесь пахла морилкой и старой древесиной. Этот букет древесных нот сводил с ума, будя воображение. Хотелось закрыть глаза и унестись в средневековую библиотеку алхимиков и учёных…

Но – надо работать! Разглядывание шикарных фолиантов за изящными рельефными витражными стёклами я оставила на потом. Чай и ватрушки заставили замолчать мой недовольный желудок, и у меня появились силы продолжать дальше привносить в эту школу «инновации».

Через час у меня был готов заказ по моему предмету, и предварительные списки по географии, биологии, физике и химии.

Ещё через час я нашла отличные магазины колдовских ингредиентов, и запросила у своего бывшего куратора из колледжа «явки-пароли» для заказа особо редких магических книг, журналов и альманахов.

В дверь постучали.

– Входите!! – крикнула я. Правда, получилось громко, и я немного испугалась сама себя.

В открытую дверь просунулась голова Яна.

– Чем занимаешься, Крис?

– Ищу учебники. Посмотри, что я нашла для тебя, – пригласила я его жестом.

– Я позже взгляду, тебя вызывает директор. Ему понравилась идея с закупкой учебников. Он ждёт тебя в своём кабинете. Я провожу, – ответил он, все так же просунув в дверь библиотеки только голову.

– Ладно. Я сейчас все сохраню, чтобы не потерять, и тогда буду готова идти.

Голова в дверях сказала «Ага» и продолжила наблюдать за мной.

Я сохранила все списки и предзаказы, распечатала их на стареньком черно-белом принтере, чтобы взять с собой, выключила компьютер, взяла поднос с посудой и направилась в сторону любопытного Яна.

Он помог мне занести посуду в столовую, и проводил в кабинет директора по коридору, устланному темно-синей ковровой дорожкой. Дверь находилась в самом конце коридора на втором этаже. Для себя я отметила, что где-то примерно над этим кабинетом находилась и моя комната.

– Здесь директор работает и живет! У него здесь приёмная, личный кабинет, а потом и его личные жилые комнаты. Моя комната ровно сверху над его кабинетом, а твоя – через пару дверей – прошептал еле слышно болтливый учитель биологии.

«Значит, мы с Яном ещё и соседи!» – подумала я. Относительно этой новости у меня возникли двоякие чувства: с одной стороны – Ян весёлый и открытый, а с другой – он очень назойливый, в отличие от через чур аристократичного Лекса.

Открывшаяся дверь директорского кабинета прервала мои мысли об этих забавных «интриганах» остановила размышления по поводу того, как лучше общаться с ними в дальнейшем.

– Кристина, входите, я очень вас жду!

– Добрый вечер… ого, а ведь уже вечер! Генрих Карлович… – удивилась я, бросив взгляд на огромные напольные часы с маятником.

– Да, солнце клонится к горизонту. Располагайтесь на диване или кресле, как вам удобно, наша беседа будет неформальной. Ян, можешь идти. Встретимся за ужином! – сказал директор школы. Ян в ту же секунду испарился, и дубовая дверь глухо захлопнулась.

Я присела на потёртый кожаный диван темно-зеленого цвета с отделкой из морёного черного дуба.

– Вы любите дубовую отделку? – неожиданно спросил директор.

– А почему вы так решили? – удивилась я.

– Нет, я не читаю мысли, как вы могли подумать. Я всего лишь проследил направление вашего взгляда, считал мимику вашего милого лица. Но, меня сегодня интересует другое. Расскажите про ваш подход к подготовке учебных материалов. Алексей сегодня мне рассказал прелюбопытнейшую историю. Угоститесь конфетами, пожалуйста, – степенно произнёс Генрих Карлович и предложил мне аппетитные конфетки с орехами в коробочке.

– Спасибо за угощение, но я пока воздержусь. Я предлагаю вам взглянуть вот на эти ценники, – протянула я ему распечатки. – Мы можем закупать учебники в нужных объёмах прямо с оптовых складов в Москве. Доставка займёт неделю. Экономия по сравнению с обычной закупкой в книжном магазине составит около 25%! На эти деньги мы можем приобрести новейшие книги по магии трав, например, или по психологии. Как вы к этому отнесетесь?

– Это интересно, но у меня совершенно сейчас нет времени этим заниматься! Надо готовить учебные планы…

– Именно! Современные учебные планы отличаются от того, что преподаётся в школе на данный момент. Я сравнила списки Яна и Алексея с нынешними стандартами – там не хватает кое-чего.

– Но зачем это вам, Кристиночка!? Вы же учительница филологической направленности?

– Вообще-то у меня есть и общеобразовательная подготовка. Дело в том, что ваша школа должна учить детей жить в современном мире. Они должны уметь быть нормальными и современными, чтобы в этом мире спокойно жить и зарабатывать на хлеб своими способностями – как магическими, так и человеческими. Что будет с магом, если у него заберут магию, а он умеет только колдовать?! – попыталась я убедить директора в своей правоте, но, кажется, задела какую-то скользкую тему. Лицо директора после моих слов стало не добродушно-внимательным, а сосредоточенно-серьёзным.

– Как же это у мага могут забрать магию? Я впервые слышу об этом, – ответил он. Я взглянула ему в глаза и поняла, что и у него эта тема на самом деле тоже вызывает бурю эмоций, только не понятно, почему.

– Например, заклятие забвения, – холодно бросила я. Директор сдержал эмоции, хотя это требовало титанических усилий – это читалось в его скомканных и неразборчивых мыслях. Моя способность к чтению чужих мыслей ещё только восстанавливалась и была слабой.