Ольга Валентеева - Бракованный подарок [litres]

– Что случилось? – наперебой спрашивали Лонда и Таисия.

– Ничего, – выдохнула я. – Все хорошо, честно. Все хорошо.

И закрыла лицо руками. После быстрого бега было сложно дышать. Чувствовала, как пылают щеки, и старалась хоть немного успокоиться. Преподаватель вошел в аудиторию, мы поприветствовали его и принялись писать конспект. Тема оказалась нудная, связанная с множеством расчетов, в которых я пока ничего не понимала, но приходилось старательно записывать. Я все еще хотела получить диплом ради своей цели, так что нельзя отставать и отпускать руки. Лекция уже близилась к финалу, когда распахнулась входная дверь, и в комнату влетела полураздетая девчонка. Рукав ее платья был оторван, с лифа свисали оборки, а щека покраснела, как от удара.

– Пожалуйста, помогите, – кинулась она к профессору, упала на колени и вцепилась в его брюки. – Прошу!

– Что случилось? – спросил тот. – Кто вас обидел?

Студенты зашумели, заволновались. Девушка была нам незнакома. А в аудиторию уже входил один из парней-третьекурсников.

– Не обращайте внимания, это моя ай-тере, – громко сказал он. – Никак не привыкнет к новому статусу.

– А! – Профессор мигом потерял интерес к несчастной. – Милая, вам не место в этой аудитории. Ступайте за своим иль-тере.

– Нет! Нет, пожалуйста! – Беглянка продолжала цепляться за профессора. – Умоляю!

– Идите прочь! – рявкнул тот, а иль-тере рывком поднял девушку на ноги и потащил за собой. Из коридора еще долго слышались ее мольбы и крики.

– Профессор, почему вы не помогли ей? – тихо спросила я. И знала ведь, что нужно промолчать, но не смогла.

– Запомните, студентка Дея, – угрюмо ответил тот, – отношения между ай-тере и иль-тере касаются только их двоих. Никто не может в них вмешиваться и диктовать свои условия. Ай-тере получают от иль-тере жизнь, а те – безусловное подчинение. Эта ай-тере слишком юна, ей еще только предстоит научиться беспрекословно подчиняться своему иль-тере и быть ему верной слугой. Такова их суть. Продолжим лекцию.

Я бездумно водила ручкой по бумаге. Что значит – никто не должен вмешиваться? Было очевидно, что студент ударил ту девушку и обращался с ней плохо. Разве так должно быть? Она тоже живой человек, а тип магии – это всего лишь тип магии. Иль-тере тоже не смогут использовать силу без ай-тере. Так почему такая разница?

Лекция закончилась, и я вышла из аудитории. Да, нам все твердили, что ай-тере и иль-тере – это два полюса, которые не могут соприкасаться, но чтобы настолько?

– Дея!

Этот голос я узнала и обернулась. Ко мне спешил куратор Нэйтон.

– Здравствуйте, – кивнул он. – Простите, что не пришел на утреннее занятие. Возникли неотложные дела. Надеюсь, вы не слишком долго меня ждали?

– Нет, совсем нет, – ответила я.

– Тогда давайте перенесем занятие. Жду вас в том же кабинете после ужина.

– Хорошо, – ответила я, и мы разошлись в разные стороны.

Весь день я чувствовала себя очень скверно. И после того, что случилось накануне, и после утренней картины, поэтому к ужину мне было откровенно плохо, и вместо того чтобы пойти с подругами, сразу направилась в аудиторию на дополнительное занятие. Как ни странно, куратор Нэйтон опередил меня. Тоже решил отказаться от ужина? Он сидел за столом и что-то читал.

– Вы рано, – поднял куратор голову при моем появлении. – Почему не пошли ужинать?

– Не хочется, – ответила я, раскладывая письменные принадлежности на парте.

– Дея, если вы по-прежнему расстроены из-за вашей соседки по комнате, это не ваша вина, а ее. У Сианы уже были предупреждения ранее, и она знала, к чему приведет очередной проступок. Только это ее не остановило.

– Она хотела как лучше.

– Это вы так думаете.

Мы уставились друг на друга. Я первая прервала эту дуэль взглядов, устало вздохнула и убрала волосы со лба.

– Куратор Нэйтон, – сказала тихо, – сегодня на первой лекции в нашу аудиторию ворвалась девушка. Ай-тере из новеньких. Она плакала и просила о помощи, но профессор вернул ее иль-тере и выставил за дверь. Почему?

Нэйт молчал, только смотрел на меня странно.

– Когда пробуждается сила, – заговорил наконец куратор, – она опьяняет. И не каждый с этим справляется. Не каждый и хочет справляться, если уж честно. Власть над чужой жизнью – это сладко. Не правда ли, Дея?

– Нет, – ответила я. – В колледже ди Хомфри у меня был друг, Тед. У него должна была пробудиться сила иль-тере, но почему-то проснулась противоположная, и он не выглядел счастливым. Я не знаю, где он сейчас.

– Я помню этого мальчика, – неожиданно сказал Нэйт. – Где он, не знаю, конечно, но так иногда случается, что у рожденных в великую ночь просыпается сила ай-тере. Кстати, такие ай-тере считаются наиболее сильными, за ними идет настоящая охота.

– Но для Теда это означало конец всему.

– Да, – ответил Нэйтон. – Так и есть. Он больше себе не принадлежит, потому что умрет, если никто не будет регулировать его силу.

– Это жестоко.

– Это закон природы. Кому-то везет, и они находят в иль-тере друга. Но чаще – нет, Дея. Людям нравится, когда другие страдают.

– Неправда.

– Правда, вы сами видели. Месяц вечной ночи в нашем колледже всегда самое тяжелое время. Больше десятка иль-тере вдруг осознают, что могут полностью распоряжаться чужой жизнью, и делают все, что придет им в голову. Ночью я пытался уговорить врача посмотреть девчонку и мальчишку ай-тере, но мне отказали. Пришлось искать, кто не откажет, и я опоздал на занятия.

– Нашли? – спросила я.

– Нет, – качнул головой Нэйт. – Глупо было искать. Они, конечно, и сами восстановятся, но только если этого пожелают их иль-тере, а те не очень-то желают.

– Я не понимаю. – Сказанное куратором меня потрясло. – Это же живые люди. Должен быть закон…

– Слова клятвы – вот наш закон, – тихо ответил Нэйт, и я только сейчас вспомнила, что он тоже ай-тере. И он прекрасно знает, что происходит в мире силы двух солнц.

– Это неправильно.

– И что с того? Кого это волнует, Дея? В том-то и дело, что никого. А теперь открывайте тетрадь, у меня не так много свободного времени.

Я склонилась над записями. В голове до сих пор не укладывалось то, о чем мы говорили. Почему те, кто получил силу иль-тере, самоутверждаются за счет других? За счет ай-тере, таких же живых людей, которые дарят им свою силу? Я никогда этого не пойму!

– Не думайте так много. – Куратор Нэйтон постучал меня пальцем по лбу. Я даже не услышала, когда он подошел! – Лучше записывайте. Итак, типы энергетического взаимодействия делятся на следующие группы…

Я попыталась сосредоточиться на том, что он говорит, тем более было как всегда интересно. Писала долго, а когда вернулась в комнату, наступил уже поздний вечер. Около часа ушло, чтобы подготовить задания по всем предметам. А следующее занятие куратор назначил на утро послезавтра. Я была рада, что Нэйт снова учит меня, и в то же время никак не могла забыть, насколько хладнокровно он выставил Сиану за двери колледжа. А еще – как страшно смотрел на меня в его комнате.