Рита Коваль - Под обломками

– Хорошо. Кабинет мы с тобой посмотрели, документы на прием подписали. Думаю, пропуск тебе выдадут уже завтра, хотя он нужен только при выходе за территорию, а у нас с этим строго. Студентов выпускают только с разрешения руководства, а преподавателей, если это не их выходной, то по очень веским причинам. Теперь смотри. Это, – Регина взяла с полки толстую синюю папку, – закон об образовании. Его должен знать каждый преподаватель. Это – законы, изданные министерством образования, а это постановления местных властей. Думаю, стоит начать с них. Прочитай внимательно, что непонятно будет – спрашивай. Идем дальше. Вот копия лицензии и аккредитации нашего колледжа. Это просто для ознакомления. А вот здесь у нас, – девушка достала еще несколько папок – копии устава, и различных положений и инструкций. Оригиналы, сама понимаешь, у секретаря.

– Что, все эти папки?

– Ну да.

– Нет, я, конечно, проходила право только в общем курсе, но я помню, что перечень обязательных для организации положений небольшой: три, от силы пять штук. Откуда столько?

– Ну как: правила внутреннего трудового распорядка, положение о коммерческой тайне, положение о персональных данных, политика о персональных данных, – Регина, перелистывая, читала вскользь заголовки, – кодекс профессиональной этики, должностная инструкция, положение о приеме обучающихся, положение о переводе в другое учебное заведение, положение о зачетной книжке, положение о кураторстве, положение о воспитательной работе, положение об отчислении, положение об архиве, положение об общежитии, положение об аттестации работников колледжа, положение…

– Стоп, подожди. Хватит пока. Я уже поняла, что ночь у меня будет познавательная, – Тарин потерла ладонью лоб. – Но скажи мне: разве требования, указанные в этих положениях, итак не установлены законодательно?

– Ну да, установлены, – нехотя отозвалась ее собеседница.

– Тогда зачем все это?

– Даже не знаю, что тебе ответить. Понимаешь, министерство образования очень часто что-либо «рекомендует». А если оно «рекомендует», как правило, это считается обязательным. Ну любят они разводить всю эту бюрократию. На каждый чих документ требуют. Вот так наша папка положений и увеличилась втрое. Но, думаю, это еще не предел.

– Так, хорошо. А на самом деле полезное в этих положениях что-либо есть? Или я зря потрачу на них полдня? – Тарин с недоверием оглядела толстые папки.

– Почему, есть. Методист даже выделил некоторые особо важные для нашего колледжа моменты.

– Может быть, есть какая-нибудь структурированная выжимка? Таблица, например, чтобы было наглядно и ясно? Я ведь помню юридический язык: одно предложение на полстраницы. Пока дочитаешь до конца, забудешь, с чего начала. А потом оказывается, что все факты простым сжатым перечнем умещаются на одном листе.

– Только не говори этого при нашем ректоре, – прыснула Регина. – Он у старших курсов право ведет. Чего нет, того нет, – покачала она головой.

– Ладно, давай двигаться дальше. Что ты для меня еще приготовила?

– Это будет интереснее, – девушка снова потянулась за папками. – Это образовательные стандарты на каждую нашу специальность. Здесь установлены сроки обучения, области применения знаний выпускниками по этим специальностям, перечислены преподаваемые дисциплины с количеством отведенных на них часов, указаны требования. Можешь не читать все полностью, но ты должна иметь о них представление. Далее: учебные планы. Это, грубо говоря, таблицы, где дается перечень дисциплин с количеством отведенных на них часов лекции, практических занятий, экзаменов по каждому периоду обучения. На них наш диспетчер опирается, когда составляет расписание. Там обращай внимание только на свои предметы. А теперь перейдем к рабочей программе.

– А это с чем едят?

– Это вроде руководства к действию: в какой последовательности изучать темы, какое количество часов на них отвести, – Регина открыла очередную папку. – Еще тут вписаны требования к оснащению кабинета, используемая литература и наглядные материалы. У нас преподаватели разрабатывает рабочую программу сами, под руководством методиста. Твой предшественник уже разработал рабочую программу, но наш методист был ею недоволен. Поэтому рекомендую внимательно все почитать и по возможности откорректировать. И еще: это как библия. Носи ее на каждое занятие. Бывает, что Алиса может зайти на занятие и проверить, совпадает ли текущая тема с рабочей программой и КТП.

Через пару часов работы Тарин взмолилась:

– Подожди немного. Давай отдохнем, а то у меня уже голова начинает болеть. Я могу это взять в качестве задания на дом?

– Хорошо. Это пока отложим. Но имей в виду, что завтра, когда мы встретимся, я тебя немного проэкзаменую. Раз Алиса назначила меня твоим наставником, я не хочу потом перед ней краснеть.

– Договорились.

– Тогда в эту стопку я сразу добавляю копии внутренних приказов колледжа. А когда проветришься, приходи в столовую, перекусим. Потом у меня пара, но после мы снова встречаемся здесь. Я объясню тебе самое главное: правила заполнения журналов. Обычно мы ведем черновой вариант журнала и переписываем в чистовик, когда уже точно уверены, что изменений не предвидится. За исправления на педсовете каждого отчитывают как ребенка. Ну и потом еще нужно КТП тебе помочь сделать, и рассказать про КОСы…

– Можешь не продолжать. Я уже поняла, что всем кто тут работает надо памятники при жизни ставить, – Тарин со вздохом встала из-за стола и направилась к выходу.

Выйдя на улицу, Тарин заметила отблески солнца на полукруглой стеклянной крыше. Это могла быть только оранжерея, одно из любимых мест девушки в родном университете. Странно, что Тарин не увидела ее сразу. Оранжерея стояла чуть вдалеке, но по своим размерам была настолько солидной, что виднелась даже со стороны главной аллеи. Видимо, девушка была ранее настолько погружена в себя, что не смотрела по сторонам.

Петли на стеклянной двери слегка скрипнули, когда Тарин взялась за кованую ручку. Внутри было даже лучше, чем она ожидала. Заботливая рука постаралась придать саду слегка запущенный, диковатый вид, приближенный к условиям обитания растущих здесь папоротников, лиан, плюща и бог знает еще чего. Огромные листья монстеры свешивались над головой, фикусы и драцены были ростом с человека. Потолок, казалось, находился где-то очень высоко, металлические ребра перекрытий были выкрашены в темно-зеленый цвет и служили опорой для цветущих растений. В центре она увидела маленький искусственный пруд, над которым в подвесных корзинках нашли приют маранты с красными прожилками на листьях.

По стеклам начал тоскливо барабанить дождик, словно просясь внутрь. Вовремя она сюда заглянула.