Валентина Золотницкая - Упражнения для начинающих пианистов

Далее приводятся только авторские упражнения (текст и музыка).

Как пример приведу 4 интервальных упражнения - в них можно менять характер, настроение, то есть играть разным туше. (Упр. 1, 2, 3, 4).

Поется на слова «ква-ква-ква»

Терции — слушаем, поем , играем, транспонируем разнохарактерные попевки. Например:

1. «Два кота» — энергично, задорно;

2. «Спи, мой мишка» — нежно, ласково (Е. Тиличеева);

3. «Лягушка-квакушка» — мягко, свободно, с юмором.

Крепкое non legato и tenuto для «большой лягушки» и portamento и даже staccato для «маленькой лягушечки».

Квинты

При изучении квинты обращают внимание на прозрачность звучания. Следующее упражнение дает возможность прочувствовать средневековый колорит, присущий квинтам. Сначала играем 3-3 пальцами двумя руками. Затем 1-5 в разных регистрах. Меняем характер от романтического pp до мужественного, сурового f .

Следующее упражнение способствует более эффективной и быстрой постановке рук и основано на предложенной Ф. Шопеном методике пяти «золотых нот».

«Шопен ясно дает понять, что положение, которое занимает рука на указанных выше пяти клавишах ... самое непринужденное, самое удобное и самое правильное (целесообразное). ... Только при последнем расположении руки и пальцев ... он рекомендовал пианистам начинать пальцевые упражнения, причем для того, чтобы избежать всякого напряжения и зажатости, сперва играть их не legato, а легким, мягким staccato, сохраняя полную свободу и гибкость запястья и кисти. Затем ... переходить к легкому portato, далее к marcato (акцентированному legato) и, наконец, к настоящему полноценному legato». (См. Я . Мильштейн. Советы Шопена пианистам. М., Музыка. 1967, с. 79)

«Эти пять нот.... — содержание первого урока фортепианной игры Шопена.... С течением времени... я пришел к заключению, что с этих-то пяти нот и надо начинать всю методику и эвристику фортепианной игры,... что это и есть краеугольный камень, «колумбово яйцо», пшеничное зерно, дающее тысячный урожай. Одна эта маленькая формула поистине «томов премногих тяжелей». (См. Г. Нейгауз. Об искусстве фортепианной игры. М., Музыка, 1987, с.79).

Не надо спешить с исполнением legato. Главное — ощущение легкости и свободы.

1. легким staccato

2. portamento

3. non legato

4. legato

Следующие упражнения, особенно «Мост», Сакура», «Паровозик», «Муха», «Баба-Яга», «Ветерок», «Ручеёк» № 1, 2, 3 — рассчитаны не на разовое исполнение, а практически на все годы обучения. Они используются по мере необходимости, когда требуется подкорректировать постановку рук, укрепить свод, активизировать работу пальцев — особенно проблемного 1 пальца.

Эти упражнения подобны «мини-тренажерам» — просты и удобны.

В основе упражнения «Паровозик» — пять золотых нот, предложенных Шопеном для наиболее удобной постановки рук на фортепиано: ми, фа#, соль#, ля#, си.

В упражнениях «Висячий мост» и «Сакура» звукоряд чуть сдвинут от фа^ к до#, что обеспечивает удобный поворот к 1 пальцу.

Следующее упражнение способствует укреплению свода, постановке 1 пальца и развитию его самостоятельности.

Опора в кончиках пальцев, руки раскачиваются, «пружинят».

* На каждую ноту пропевается 2 слога.

В следующем упражнении тот же звукоряд, но мягкое прикосновение. Кисть дышит. Восточный колорит. Нежно и поэтично.

Перед игрой этих упражнений очень полезно делать упражнения «колечки».

Упражнения «Баба-Яга» и «Муха-Цокотуха» — подготавливают ученика к исполнению хроматических последовательностей.

Перед началом упражнения рекомендуется поиграть полутоны гармонически 1 и 3 пальцами.

(К. Чуковский)

В разных регистрах упражнение звучит то «мухой», то «шмелем», то «комаром».

Упражнения «Муха» и «Сова» — интересны своим графическим рисунком. Мало того, что «Муха» жужжит, а «Сова» летает, они еще зрительно на клавиатуре похожи сами на себя, например «Муха».

Глубокое non legato и легкое portamento.