Антонина Шустер - Линии жизни

Ребята уже давно ушли восвояси, а девочки все пытались вылезти из узкого проема между кроватями.

Таня, лежа на полу в позе эмбриона, вся мелко тряслась, когда Алене наконец удалось сползти с ее маленького тельца.

– Таня, Таня – Лена испуганно пыталась убрать руки от лица подружки.

– Ииииии – тоненький писк из-под маленьких ладошек был похож на плач.

– Таня, Танечка, извини, я не нарочно – уже почти кричала Алена, испугавшись, что девочка сломала руку или еще что-то…

Наконец Таня опустила руки и стало видно, что она хохочет, мелко вздрагивая и повизгивая от смеха.

– Лежу это я между кроватями, – рассказала Таня, когда уже немного успокоилась и смогла говорить, – прячусь от пацанов, с которыми встречалась. А тут на меня сверху сваливается туша, и начинает по мне елозить. Этот неожиданный «подарок с небес» зацепил мне волосы, мне больно, орать боюсь, потому что там мальчишки стоят…Я чуть не задохнулась сначала от неожиданности, а когда увидела, что это оказалась полуобнаженная Лена – от смеха…

***

Поездка и жизнь в колхозе осталась в памяти запахом свежести, зеленых помидор, солярки для трактора, криками птиц, смесью легкой грусти и романтики. За то время, пока они жили в одной большой комнате, девчонки успели сроднится, и ощущение уюта и душевности до сих пор сопровождает Лену при воспоминаниях о днях, проведенных вместе с однокурсницами в колхозе.

Наверное, именно поэтому, 1 октября 1988 года, когда начались занятия в училище, девочки встретились так, как встречаются близкие люди после долгой разлуки.

***

Раушан Жумашева была первой, кто отвечал на уроке биологии. Неудовлетворенная ее ответом, преподаватель поставила ей 4.

– Как это 4! – раздался возглас из класса.

Преподавательница удивленно вскинула брови.

– Она же все правильно ответила! – еще одна девочка возмутилась несправедливой оценке.

Потом еще одна, потом – еще… И вот уже вся группа возмущенно требовала поставить девочке пятерку за правильный ответ.

Это было настолько странное ощущение – словно единый организм, девочки встали на защиту своей однокурсницы. Лена, еще не вполне отошедшая от «впечатлений», полученных в школе от «войны» с комсомолом, не принимала участие в общих возмущениях. Но, тем не менее, она с удивлением наблюдала, с каким единодушием практически незнакомые еще друг другу девчонки встали на защиту своей одногруппницы.

***

И в дальнейшем эта совершенно потрясающая группа будущих учительниц младших классов показывала чудеса сплочения и самостоятельности. Несмотря на то, что это был женский коллектив, в группе не приветствовались сплетни, все проблемы и вопросы проговаривались и обговаривались вслух. Конечно, девчонки разделились на микрогруппы, которые прекрасно ладили между собой. Все старались максимально принимать участие в общих мероприятиях, в случае, если кому-то нужна была помощь, то девочки без лишних слов помогали. Если нужно – скидывались деньгами, либо просто оказывали необходимую поддержку.

Единственная сложность в жизни этого замечательного коллектива заключалась в том, что куратору не удалось найти общий язык с девочками. По каким-то своим резонам куратор Тамара Павловна невзлюбила ту самую Раушан Жумашеву. Неизвестно, в чем заключалась истинная причина этой нелюбви, но факт остается фактом. Раушан, отец которой работал в этом же колледже военруком, а мама умерла несколько лет назад, стала «мишенью» для нападок куратора.

Высокая, статная, красивая женщина, грамотный преподаватель математики, Тамара Павловна выстроила взаимоотношения с группой девушек по принципу: «1. Я учитель – ты никто. И звать тебя никак. 2. Я права. 3. Если ты не согласна, смотри пункт второй.»

Но она не учла, что в этой группе собрались не просто бывшие отличницы и активистки, это были Личности, которые не собирались подчиняться человеку, пытавшемуся сломить их нрав. В результате получился конфликт между «группой-монолитом» и их куратором.

***

– Да ну что ж такое-то! Ну сколько можно! – звонкий девичий голос взвился над классной комнатой.

Девочки столпились около Раушан, которая сидела за партой молча вытирая катившиеся из глаз крупные слезы. Прозрачные капли падали на листок с контрольной по математике, под которой четким учительским почерком стояла очередная тройка.

– Я же все правильно сделала, вот смотрите, Тамара Павловна, здесь и здесь, это же не ошибка. И ответ тот же самый, что Вы написали…

Изо всех сил стараясь сохранить спокойствие, девочка показывала свою контрольную преподавательнице. Тамара Павловна посмотрела на студентку.

– Ты хочешь сказать, что я незаслуженно поставила тебе тройку? – голос куратора звучал металлически-холодно и резко. – Может ты еще скажешь, что лучше меня знаешь, что правильно, а что нет? Это тебя твой папаша научил так с преподавателями разговаривать? Радуйся, что не двойка!

Гордо выпрямив спину, Тамара Павловна вышла из классной комнаты.

– Причем тут мой папа, – почти прошептала девочка. Но математичка не услышала этого робкого возражения.

Раушан бессильно опустилась за первую парту.

И теперь она сидела и плакала над своей тройкой.

– Все, хватит! – староста группы, Ева Майзер сердито тряхнула головой. Шапка темных, с химической завивкой волос, колыхнулась вслед за энергичным кивком. – Идем к директору, пусть они нам поменяют куратора, пусть у нас лучше будет Алина Андреевна куратором!

– Да, да, давайте, пойдем, сколько можно! – девичьи голоса слились в общем порыве.

– Подождите! – Лена даже не ожидала от себя, что может говорить так громко и четко. – Нужно обдумать все хорошенько!

– Чего там думать, пусть убирают от нас эту мегеру!

– И все-таки, подождите, лучше мы с Евой составим петицию от имени группы, и потом пойдем.

Видимо, не так уж сильно хотелось всем лезть на рожон, на самом деле. Потому что Лена довольно быстро смогла убедить девочек подождать…

Она прекрасно понимала, что в случае, если все-таки им поставят другого преподавателя, то такое решение будет ударом не только для самой Тамары Павловны, но и для их женского педагогического коллектива.

Именно это придало Лене твердости в решении не допустить подобного течения событий. Конечно, прямо сейчас, здесь, на месте, сразу после очередного конфликта, изменить мнение девочек не удастся. Значит, нужно действовать по-другому. Лена выработала целую стратегию по решению этого вопроса.

«Военная хитрость» состояла в следующем: так как Алена к тому времени уже довольно хорошо гадала, к ней приходили гадать все девчонки из группы. У Лены была «волшебная» записная книжечка, в которой был четко расписан распорядок дня – учеба, дорога домой, уборка, уроки, прием жаждущих узнать свое будущее.