Алексей Романов - Когда всё получается

– Ну и что?

– Вы эту комнату плохо содержите…

Демонстративно оглядываю комнату. Пол чистый, на столе бардака нет, койки заправлены, парни трезвые. И ваще «Кто ты такой?». Повторно:

– Ну и что?

– Я декан вашего факультета.

– Ну и что?

– Так я вас выгоню…

– Ну и что?

Мужичок офонарел. Парни заметно сбледнули. А что остается делать? Что говорить? Сел на койке и внимательно рассматриваю пришельца. Он на меня уставился. Пободались взглядами. Мужичок развернулся и ушел. Молча.

Потом нас «обрадовали», что это в самом деле был наш новый декан. И, в отличие от предыдущего, очень памятливый. Но никто из ребят меня не виноватил. Если что, в очереди на вылет первым пойду. Вот только тревоги почему-то не было. От слова «Совсем».

Состав групп нашего потока РФ-68 в основном сформировался, слабые отсеялись. Хотя в нашей группе этот процесс еще продолжается. Плюнул, женился и ушел через месяц служивый, староста нашей комнаты Саша Никитин. Нормальный парень. Жалко, но не потянул в учебе.

Перевелся в университет громкоголосый политрук. На филологический факультет. Там ему и место. Скатертью дорожка. Выбесил он меня откровениями из своей семейно-сексуальной жизни. Поучал юношу. Нашел, блин, помойку. Остальные парни тоже не терпели эту гниль.

Начиналась настоящая учеба по будущим специальностям.

Красотища. Все понятно – и теория и практика. Интересно то как… Не зря в школе по этой части разбирался самостоятельно.

Электроразведку читает Авенир Александрович Редозубов. Единственный, закончивший наш факультет только на пятерки. Даже по контрольным и зачетам. Очень порядочный в общении со всеми окружающими. Излагал материал логично, последовательно и просто. Формулы легко воспринимаются, их математический вывод обалденно красив. Мало того, он добивается, чтобы мы все это воспринимали образно.

Самым наглядным для меня оказался метод электрических изображений. По аналогии вспомнилась картинка из парикмахерской: когда в своем зеркале видишь отражение зеркала мастера, располагающегося сзади, а в его зеркале – опять отражение моего зеркала. И так далее. Бесконечный ряд изображений выстраивается. С постепенным уменьшением размеров. Очень логично.

При отработке курсового проекта с удовольствием использовал этот метод. Вот только в результате ряд оказался расходящимся. При его вычислении получалось бесконечно большое значение электрического потенциала. Чего не может быть. Сам виноват: такие исходные данные заложил. Но в итоге вывернулся красиво: не стал заострять внимание на нестыковке и, так как значения ряда медленно снижались, то ограничил его десятипроцентным уровнем значимости. Результат получился как в учебнике. Авенир Александрович долго носом крутил, но курсовой зачел. Хоть и странно на меня поглядывал. Остальные-то парни курсовые проекты рассчитывали по обычным формулам, глубоко не лезли. А тут еще он, наверное, вспомнил хилую троечку по электротехнике, которую поставил мне из жалости на втором курсе. В общем, не все так просто оказалось.

Первые занятия в лаборатории электроразведки прошли под знаком обеспечения безопасности. Как в анекдоте про заболевание рук монгольского космонавта от невесомости: старшие товарищи били, приговаривая – «Это не крути, это не включай, грабки убери и ваще, пошел на фиг…». Соблюдение принципа: «Один удар в ухо заменяет три часа воспитательной беседы».

А если на столах стоят приборы, с которыми хочется поработать? Все крутили. Приборы выдержали – они же предназначены для суровых полевых условий. Студенты тоже. Зато за семестр почти все методы электроразведки освоили. И ведь никого током не долбануло.

Вот на других практических занятиях идиотизма хватало. На спецотделении кафедры минералогии осваиваем основные урановые минералы. Настуран и урановая смолка диагностируются сложно, но радиометры помогают. Минералы твердые, не пачкают организмы студентов. Уровень облучения маленький, вреда особого не дает. Это в нас уже вдолбили. Поэтому слегка нарушаем требования техники безопасности – работаем без перчаток. Преподаватели смотрят на бравирующих неофитов снисходительно. Требуют только обязательное мыть руки после работы. Ну и контрольная проверка чистоты ладошек на дозиметре рядом с умывальником. Сработал дозиметр – будь добр снова отмываться.

Все пошло наперекосяк на занятиях со вторичными минералами урана. Они оказались рыхлыми и легко крошились. Пришлось работать с подстилками, чтобы не крошить на стол и на пол. И тут слышу сдавленное хихиканье. (…) в смысле – глядь, у соседей картинка сюр. Саша Малютин с увлечением изучает минералы, а над его головой два балбеса трут рудный образец. Саша не обращает внимания. Между тем радиоактивные крошки сыпятся в его буйную шевелюру. На сие безобразие смотрят два (…) остолбеневших преподавателя. Глаза стеклянные, челюсти отвисшие.

Кое-как они включили соображение. Сдвоенный истошный вопль поставил нас всех по стойке «Смирно». Балбесов за шкварники оттащили в сторону. По паре плюх отвесили, образец отобрали. Пострадавшего засовывают под умывальник, оттирают с мылом. Затем дурдом, который в жизни больше не видел – страдальца головой тычут в настенный дозиметр для рук, тот орет (дозиметр, естественно). Снова мыть. Через полчаса безуспешной дезактивации стригут бедного Сашу наголо. Только после мойки лысой головушки дозиметр смилостивился, заткнулся и пропустил.

За это время у преподавателей пляска Святого Витта случилась. С матерным песняком. Ну, после всего этого они схлопотали по строгому выговору (нефиг клювом щелкать на рабочем месте). А балбесов срочно выгнали из института без права восстановления и с волчьей характеристикой. Никаких сожалений. Устали все от их выходок.

Самым паршивым оказалось то, что нашу группу больше не допускали в институте к занятиям с радиоактивными минералами. Потом на работе это сказалось. Особенно для меня.

Весело получилось на практических занятиях кафедры месторождений полезных ископаемых. Преподавательница выдала лотки с образцами из золоторудных объектов. Ехидно ухмыльнулась и ушла. Наши ребятишки особое внимание обратили на образец, за который студенты-геологи заработали зачет автоматом (без сдачи). Везунчики, нашли это чудо на отвалах Березовского месторождения.

Золотоискатели, блин, из нашей группы лихорадочно выковыривают желтые блестяшки из образца. Пришлось подойти и объяснить, что это пирит, а не золото. Ну и напомнил придуркам о бойне, случившейся посреди Свердловска из-за золотого песка захоронки древнего старателя. Бывает, речка размыла, а знающий человек увидел и решил слегка приподняться на этом деле. Куда он потом исчез, история умалчивает. Не зря преподаватели настоятельно просили нас не связываться с золотишком.