Евгений Ермолаев - Пора собирать камни

Река Сура. Фото Сергея Дембитского.

На следующую ночь поплыли сплавом с аханом (большая сетка в виде кошеля на длинной ручке) по омуту, и захомутали спящего осетра. Думали что бревно – топляк попался. Подъехали к берегу, и стали на берег вытаскивать, и тут рыбина проснулась, и давай прыгать в высоту на метр и более. Втроем на нее легли, зажали кое-как и по голове тюк-тюк. Смерили длину – больше метра. Когда домой привезли, разрезали, то почти целый тазик черной икры было. А вы ели когда-нибудь вяленую стерлядь или осетра? Разрезаешь тонкими ломтиками, а разрез переливается всеми цветами радуги, и вкуснота не передаваемая – хочется новый кусочек съесть и еще и еще. Особенно вкусна сурская стерлядь.

Хочется привести еще одно воспоминание из детства. Однажды летом меня отправили одного на самолете АН-2 в Чебоксары к тете Любе (маминой сестре) и дяде Вале. Дядя меня встретил в аэропорту и на своей машине – «Волга» провел небольшую экскурсии по столице Советской Чувашии, а потом привез домой, где познакомил с моими двоюродными братьями – Николаем и Владимиром. Из всей поездки в гости мне запомнилась поездка на рыбалку. Выехали ночью, приехали к рассвету на берег Волги. Дядя Валя быстро размотал закидушки и забросил в речку. Сверху каждого колышка, к которому был привязана леска, был положен камешек. Колокольчиков тогда не было что ли? И когда камешек падал с колышка, то мы бежали и вытаскивали добычу. Верите или не верите, но ерши «королевские», которые, водились только под Чебоксарами, были длиной под 30 сантиметров, если не больше. Таких я никогда больше не ловил – 10 сантиметров максимум. Да, на Волге и не такие сюрпризы вылавливались. Просто это было обычным явлением, а не исключением.

В советской школе было принято в летний период ученикам, начиная с 5 и по 8 класс, отрабатывать неделю или две в школе. Девочки ухаживали за цветами и овощами в школьном саду – поливали, пропалывали, а мальчишки вскапывали землю, собирали и жгли листья и выполняли другие хоздела, которые находил ответственный учитель. Однажды учительница биологии Валентина Степановна Спиридонова (а учились мы в 6 классе) попросила Санька Трошкина, чтобы он переговорил с его отцом по поводу навоза. Отец держал лошадь, на ней же где то работал, и навоз лошадиный – ценнейшее удобрение – у них был постоянно. Отец естественно не отказал – выделил нам телегу-таратайку на двух больших колесах, размером с наш рост. Наложив навоз и взявшись за дуги, мы с Сашком потащили – повезли эту драгоценность в школу. Везти надо было через Овраг знаменитый. Так как уклон дороги был очень крутой, то приходилось тележку толкать вверх, держа ее дуги горизонтально на уровне головы на вытянутых руках, чтобы, «лошадиное золото», не скатилось на дорогу. Измучились – не передать. Кое – как доехали до школы, все сдали, получили зачет и потащились домой по тому же маршруту. Перед спуском Санек говорит: «Мы эту чертову телегу не удержим – давай отпустим ее, а внизу заберем». Так и сделали. Только у телеги были свои замыслы, о которых мы не догадывались. Телега набрала огромную скорость, подскочила на кочке в самом низу и улетела в пруд, да так далеко, что и не видно было ее. Это был полнейший аут… Август, не холодно, но и не купается уже давно никто. Делать нечего – разделись и полезли доставать тачку – иначе дома Сашке порка будет. Одно дело толкать по твердому дну, другое дело тащить из воды и тины эту бандуру. Как вытащили, и не помню – главное вытащили. Зато запомнилось на всю жизнь.

Вторым видом отработки была влажная и полная уборка своего класса от пыли и грязи. Надо сказать, что технички убирали и мыли полы только в коридорах школ и туалетах. В классах ежедневно полы мыли ученики – дежурная смена. И раз в месяц или два делалась полная уборка класса всем составом – окна, подоконники, парты и т. п. Надо признать, что до 8 класса уборка производилась только в светлое время суток. Старшеклассники убирались и вечером. Мальчишки меняли воду – девчонки мыли. Таким образом, сплачивался коллектив, выявлялись лидеры и сачки – лентяи, да и привитие элементов дружбы между мальчиками и девочками тоже не последнее место было в воспитательном процессе советской школы.

А сбор макулатуры или металлолома? Соревнование между классами – кто больше соберет? И цель была – собрать средства на памятник молодому Володе Ульянову (Ленину). Цель оправдывает средства: во время одного из рейда по сбору металлолома чуть не разобрали на части стоящий памятник паровозу у железнодорожного ДЕПО. Начальство депо, милиция, учителя, директор – нас всех выстроили шеренгами, и выясняли, кто были участниками разборки паровоза. Пол школы в этом знаменательном деле участвовало, поэтому никого не наказали. Деповцы сказали – лучше мы вам сами памятник купим, но что б больше ноги ваших учеников на территории ДЕПО не было. В общем, деньги собрали и поставили у входа в школу памятник Володе Ульянову, у которого проводили линейки, принимали малышню в октябрята и пионеры. В общем – здорово! В комсомол принимали в горкоме комсомола.

Учеба мне давалась легко – приучил себя сразу – приходишь из школы, поешь и делаешь уроки. В первом классе помогала сестра, а потом уже я сам. Система школьного образования позволяла, не напрягаясь, усваивать материал. Если какие – то основы пропустил и не восполнил, то и последующие знания давались значительно тяжелей, или не давались совсем. Отчислить неуспевающего ученика было нельзя. А ему на уроке было скучно, догонять бесполезно, вот и мучились с ним учителя – воспитывали, класс подключали, родителей вызывали. Фильм «Доживем до понедельника» смотрели? Правда и только, правда.

Все же в школу ходили с радостью. Встреча с друзьями, общение, совместные дела – все это было привлекательно. Ну, например, принес Володя Красненков малокалиберную винтовку, с настоящими патронами. Пошли в овраг, где кислородная станция была, и постреляли.

В мае 1970 года учитель физики Борис Александрович Дарьев объявил, что урок астрономии будет проходить в ночное время на улице перед школой – будем смотреть в телескоп. Собрались, посмотрели на луну и звезды, и пошли провожать девчонок по домам – в родительский дом пришел во 2 часу.

Особо надо отметить мое участие в художественной самодеятельности школы. С 5 и до 8 класса ходил на хор. Терпеть его не мог – сколько времени свободного отнимал – но было строго. В 7 или 8 классе учитель пения Виктор Михайлович Железцов решил меня выставить на городской конкурс с песней «Атомный век». Тяжелая для вокала песня. Ее исполнял Муслим Магомаев. И у меня неплохо выходило вытягивать высокие ноты. Когда наступил момент выйти на сцену, у меня возник синдром – 1 куплет помню, а последующие – забыл. Раз спел 1 куплет, замолк, проигрыш на баяне – и опять первый куплет, и опять не помню слова – хотя почти год репетировали несколько раз в неделю. Под фанеру тогда не пели. Зрители смеялись и тепло принимали, хлопали и подсказывали. Мы с учителем вежливо улыбались, и я кланялся, с тем и ушли. Ничего не напоминает? «Денискины рассказы» Драгунского? «Где это видано, где это слыхано?». Только там были малыши, а в моей истории уже как бы и не малыши, но суть одна. Таким синдромом страдают все звезды эстрады. Поэтому они в большинстве поют под фонограмму. Меня сейчас это немного согревает. Больше меня в художественную самодеятельность не приглашали. Я был не против.