Алексей Пантелеев - Наша Маша (Книга для родителей)
- Название:Наша Маша (Книга для родителей)
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Алексей Пантелеев - Наша Маша (Книга для родителей) краткое содержание
Дневник наблюдений, записки писателя о жизни ребенка от рождения до пяти лет.
“Книга Л.Пантелеева,— писала В.Смирнова (“О детях и для детей”, М., Дет. лит., 1967),— необычайна уже тем, что это дневник отцовский (Машиной матери принадлежат лишь немногие записи). И, конечно, это не просто записки отца, это дневник писателя. Притом писателя детского, всегда думающего о детях, особенно зоркого и чуткого к ним, озабоченного судьбами детства в мире, одним словом,— у кого дети в сердце”.
Книга вызвала большой интерес в критике, множество читательских писем. О “Нашей Маше” писали С.Бабенышева (“Растет душа человека...”, “Новый мир”, 1967, № 11), Л.Исарова (“Когда ребенка уважают”, “Семья и школа”, 1967, № 7), Н.Халатов (“О Пантелееве и не только о нем”, “Дошкольное воспитание”, 1968, № 8), Е.Путилова (“Л.Пантелеев”, Л., “Советский писатель”, 1969), К.Чуковский (см. вступит. статью к 1 тому настоящего Собр. соч.) и другие.
Первое книжное издание— Л., Дет. лит., 1966.
Г.Антонова, Е.Путилова
Наша Маша (Книга для родителей) - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
* * *
Указательный палец называет показательный.
И объясняет почему: ведь им показывают. И говорят: “Не показывай пальцем”.
* * *
Пришла ко мне, посмотрела на полку, где еще накануне лежал пакет с бульдожьей маской, радостно засмеялась:
— Павлику послали Синдбада! Я теперь не боюсь сюда ходить.
14.12.59.
Читал ей вечером: Чуковского, Чарушина, Е.Ильину [ 10 ] Ильина Елена Яковлевна (1901-1964)— детская писательница, сестра С.Я.Маршака.
, Одоевского [ 11 ] Одоевский Владимир Федорович (1803-1869)— русский писатель, журналист, ученый. Для детей создал книжку “Сказки и повести дедушки Иринея”.
— “Мороз Иванович”. Самое, казалось бы, интересное— сказку про прилежницу и ленивицу— слушала невнимательно и даже не дослушала. Зато с восторгом, разинув рот, выслушала стихи Ильиной— о девочке, которая учится ходить. Стихи пришлись, что называется, в самый раз.
* * *
Огорчает нас (особенно меня) скверная привычка, которая, кажется, уже овладела Машкой: кусает ногти.
Я знаю, что это такое: сам чуть ли не до тридцати лет не мог отучить себя от этой пагубной страсти. Да, это— страсть, почти наркомания!
Не странно ли, что такие вещи передаются по наследству?
По-видимому, это свойственно определенному темпераменту (до сих пор, до 72 лет, грызет ногти С.Я.). Так же как алкоголизм— не сам же по себе передается!
Как бы то ни было, надо отучать Машку от этой гадости. И чем раньше, тем лучше. Не отучишь в три года— и в пятнадцать будет ходить с обкусанными ногтями.
15.12.59.
Гуляла с бабушкой. Перед тем как укладываться спать, мама принесла ее ко мне. Ах, какая она была славненькая: румяная, ясноглазая, переполненная радостью жизни.
— Там подвале баба Яга живет!— сообщила она мне.
— Под какой Валей?
— Подвале!
Предлогами она, по своей грузинской манере, до сих пор пользуется не часто.
— Под Валей? Может быть, под Люсей?
— Да нет. Под-ва-ле!!!
— Ах, в подвале?
— Да, да, подвале!
* * *
— Ты с кем гуляла?
— Куда?
— Не куда, а с кем. С бабушкой, с мамой или с папой?
— С каком папой?
— Что значит “с каком”? “С каким” надо говорить.
— С каким папой? С твоём?
И эти своеобразные “диалектизмы” сочетаются с самыми изысканными “интеллигентскими” оборотами:
— Я спать не хочу, во-первых...
* * *
— Ну, довольно,— сказал я.— Иди спатеньки.
— Нет, нет! Лежатеньки!
Спать днем не любит. Предпочитает лежать.
* * *
Зашел сегодня в столовую, где Машка в одиночестве играла— переставляла что-то на своей кухне.
— Ты знаешь?— объявила она мне.— Тамара у меня ногти кусает.
— Да что ты говоришь? Какая дрянная девчонка!
Усмехнулась.
— Она потому кусает, что у нее подарочков нет.
16.12.59.
Вечером пришла ко мне:
— Алеша, ты обещал музыку и кино показать.
Время было позднее, кино мы отменили. А музыку (“Рондо каприччиозо” Сен-Санса) слушали. Поначалу слушала как будто с удовольствием, но быстро утомилась.
18.12.59.
— Ты что, Маша, спишь?— спрашивает мама.
— Нет.
— А что ты делаешь?
— Я думаю.
— О чем же ты думаешь?
— Я все хочу сказку тебе придумать.
* * *
На днях лежали с нею с грелками на животах. Машка уверяла, что у нее болит живот.
Потом говорит:
— А тете Маше как больно было!
Я даже вздрогнул. Что такое? Откуда она знает?
Но тут Машка застонала, закряхтела:
— Охтеньки! Ох, не могу! Ох, как больно!
И я понял: она слышала, как стонала и охала тетя Маша, и вот— запомнила и представляет тетю Машу.
Талантливо? Да, очень. Но говорят, что в этом возрасте так талантливы все дети.
19.12.59.
У меня в комнате стоит новая, очень красивая, алюминиевая лестница-стремянка. Она высокая— в семь ступенек. Машка влезает на лестницу, и каждая ступенька у нас— этаж.
— Это,— я говорю,— второй этаж. Это под нами. А здесь— третий этаж. Здесь мы живем. И здесь рядом Олечка Розен живет. А здесь четвертый этаж. Здесь Алеша Григорьев.
Машке эта игра очень нравится. Спрашивает все время:
— Где Алеша? Где Оля? Алеша над нами? А тетя Нюра тоже над нами?
— Она под нами, а Алеша над нами.
— А где... знаешь... Леночка Журба живет? Не под нами она живет?
— Нет. Она над нами.
— Высоко?
* * *
Объяснил ей, что такое имя и что такое фамилия. Не очень-то поняла, конечно.
Играем в доктора.
— Как вас зовут?
— Оля.
— А фамилия?
— Фамилия? Финуля.
Или:
— Кули-бали.
* * *
Очень ей понравилась фамилия Журба. Леночку она давно знает, но что она “Леночка Журба”— для Машки открытие.
Весь вечер:
— Журба! Журба! Леночка Журба!..
20.12.59.
Все утро помогает матери убирать квартиру. Правда, в ту же тряпку, которой вытирает с туалета пыль, пытается и сморкаться. Но все-таки.
Спрашиваю у нее:
— Ты что делаешь?
— Помогаю.
— Кому помогаешь?
— По-мо-га-ю!!!
Помогать для нее— это работать.
* * *
Скрывать что-нибудь, лгать она не умеет (или почти не умеет). Всегда (почти всегда) признается в содеянном. Очень хотим, чтобы правдивость эта не была утрачена. Всячески поощряем ее, когда она говорит правду, не наказываем, если она сама пришла и сказала. Но и тут нельзя перегибать палку. Все зависит от размеров проступка, от степени вины и злой воли. За нечаянно никогда наказывать нельзя— можно пожурить, посердиться, посетовать, но не наказывать.
23.12.59.
Мама и бабушка с утра отправились “в город”. Я ночью работал, проснулся в первом часу, думал, что и Машки нет дома. Так тихо было в квартире.
Оказывается, дома, с тетей Минзамал.
Зашел в столовую. Вскочила, обрадовалась.
— Алешенька! На! На, подержи, пожалуйста!— и протягивает мне красный флажок. Отдать насовсем флажок— жалко, но, чтобы задержать меня хотя бы на несколько минут, дает подержать мне это сокровище.
25.12.59.
Бабушка и мама говорят, что Машка исключительно хорошо вела себя все утро. Объясняется это тем, что папа оставил ей с вечера записку такого содержания:
“Тук-тук-тук. Маша, превращаю тебя в очень хорошую девочку”.
Надо было видеть, как чинно сидела она за столом.
* * *
Играем. Маша— тетя Оля, она же— Ольга Крокодиловна. Я— девочка Люся, любимый Машкин персонаж. Тетя Оля идет в магазин, чтобы купить что-нибудь для больной Люси. Возвращается, кричит:
— Ой, в магазине дома никого нет.
* * *
...Не может очистить банан.
— Папа, открой банан!
26.12.59.
...С удовольствием пьет рыбий жир! Странно.
Унаследовать даже такой редкий дар. Неужто это у нас от наших архангелогородских предков, трескоедов?!!
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: