Алексей Пантелеев - Наша Маша (Книга для родителей)
- Название:Наша Маша (Книга для родителей)
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Алексей Пантелеев - Наша Маша (Книга для родителей) краткое содержание
Дневник наблюдений, записки писателя о жизни ребенка от рождения до пяти лет.
“Книга Л.Пантелеева,— писала В.Смирнова (“О детях и для детей”, М., Дет. лит., 1967),— необычайна уже тем, что это дневник отцовский (Машиной матери принадлежат лишь немногие записи). И, конечно, это не просто записки отца, это дневник писателя. Притом писателя детского, всегда думающего о детях, особенно зоркого и чуткого к ним, озабоченного судьбами детства в мире, одним словом,— у кого дети в сердце”.
Книга вызвала большой интерес в критике, множество читательских писем. О “Нашей Маше” писали С.Бабенышева (“Растет душа человека...”, “Новый мир”, 1967, № 11), Л.Исарова (“Когда ребенка уважают”, “Семья и школа”, 1967, № 7), Н.Халатов (“О Пантелееве и не только о нем”, “Дошкольное воспитание”, 1968, № 8), Е.Путилова (“Л.Пантелеев”, Л., “Советский писатель”, 1969), К.Чуковский (см. вступит. статью к 1 тому настоящего Собр. соч.) и другие.
Первое книжное издание— Л., Дет. лит., 1966.
Г.Антонова, Е.Путилова
Наша Маша (Книга для родителей) - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Я маме говорю:
— Маше вспомнилось, как вы с ней и с бабушкой ходили на Неву.
Думал, когда они октябрьскую иллюминацию смотреть ходили.
— Не с мамой, а с тобой,— перебила меня Маша.
И я сразу вспомнил темный осенний вечер, домик Петра Великого, спуск к Неве между двумя драконами...
Как видно, сильное впечатление произвело на Машу это зрелище: густая черная вода, шум невской волны... Но откуда шар земной?
Когда я пришел завтракать, она записывала свои стихи! Да! Собственноручно записала (консультируясь в некоторых случаях со мной и с мамой) обе строчки.
Я спрашиваю:
— Ты что— писательница?
— Да,— ответила она.— Буду... Может быть.
А стихи, надо сказать, страшноватые.
16.3.61.
Вчера не гуляла. Весь день играла, читала, слушала мамино чтение, разглядывала со мной “Мурзилку” и “Костер”. В “Костре” понравились рисунки Харкевича к повести Бикчентаева “Дочь посла”: на девочку напала змея, девочка играет с обезьянкой, мальчик тонет и прочие заманчивые ужасы.
* * *
Утром сегодня спутала, обмолвилась:
— Звонильник не будил еще?
* * *
— Видел, какое сегодня солнышко?
— Да, видел.
— Где ты видел?
— Во сне.
— А-а-а, в своем “восне” ты видел?!
17.3.61.
Вечером была у меня. Слушала с интересом далеко не лучшую, довольно-таки тягомотную житковскую книгу “Что я видел”.
* * *
Приходит мама и с трагическим юмором сообщает:
— Хороша у нас Машка! Очень своевременно цитирует:
Лучше, мама, не пищи, -
Ты мне няньку поищи
Нет, дочка, довольно! Обойдешься без няньки, большая уже...
22.3.61.
Мама с Машей ходили в гости к тете Леле Мороз.
По пути мама показывала Машке все достопримечательности.
Показала Медного всадника. Потом показала собор. Машу заинтересовали ангелы на кровле. Она привыкла, что почти все, о ком она спрашивает, уже умерли (“А где теперь Петр Великий?”— “Он уже умер”.— “А где Пушкин?”— “Он умер”.).
Так и тут.
— А где теперь ангелы?— спросила Машка.
* * *
Рано утром мама проснулась:
— Маша, зажги свет!
— Нет, не зажгу.
— Это почему?
— Надо сказать: “Пожалуйста, зажги”.
Это называется— перезавоспитали!
* * *
Вчера показывал Маше открытки с видами Ленинграда.
Показал фальконетовского Петра:
— А это кто?
(Видела этот памятник несколько раз, на днях проезжала мимо него с мамой.) Сморщила лобик. Думает.
— Мягкий знак?
Смотрит на меня. По глазам вижу— сама чувствует: что-то не так.
— Ой, как это? Мягкий... всадник? Мятный всадник?!
* * *
Утром сегодня:
— Мама, ты уже ела?
И быстро, не дождавшись ответа:
— Скажи: “Как видишь”.
Знает уже все речевые штампы родителей.
* * *
Писал вчера большими печатными буквами у нее на глазах:
Маша пила чай.
Мама пила какао.
Папа пил воду.
Бабушка пила молоко и так далее.
И Машка довольно бегло читала. Впрочем, “бегло”— не то слово. Долго смотрит на бумагу, пожимает плечами, ерзает:
— Не знаю. Не могу.
А потом сразу:
— Тетя Ляля пила кофе.
Главное— понять, в чем фокус. Очень мешает, что буквы “эн”, “эм”, “бе”, а не “б”, “в”, “н”.
29.3.61.
Вчера были у нас две московские дамы. Машка, как всегда при гостях, была хороша, мила, благонравна, чего нельзя сказать о гостьях. Хотя обе дамы педагогессы, ведут они себя при детях постыдно.
Есть отвратительная манера обращения с детьми: сюсюканье.
Но есть еще более ненавистный мне вид разговора с ребенком, когда взрослые развлекают себя малышом, растлевают его своими взрослыми похабностями и пошлостями.
— Ну как, Ваня, не выпиваешь еще? А жениться как— не собираешься?
— Машенька, маникюр ты скоро будешь делать?
— Смотрите, как она поглядывает на Семена Сергеича. Ох, берегитесь, Семен Сергеич!— и тому подобное.
Бывало, что в таких случаях я брал Машку за руку и выходил из комнаты.
* * *
Играла со своим любимчиком Чиполлино, взяла его за ноги и стала крутить. Бац!— ноги отлетели. В другую сторону летит туловище, а проросшая зеленым луком голова— та и вовсе закатилась под диван.
Умоляла меня:
— Почини!
Не раз чинил ее кукол. Но тут починить невозможно.
— Погиб,— говорю,— твой Чиполлино.
— Как погиб?!! Он же игрушечный.
— Игрушки, Маша, тоже погибают.
* * *
Была у нас в гостях тетя Минзамал. Машка ей рассказывает:
— Ты знаешь, какая у меня беда случилась. Чиполлино у меня сломался.
— Ничего, ничего,— равнодушно говорит Минзамал.
И это равнодушие взрывает Машку.
— Что “ничего”?!! Ты разве не знаешь, что он был мой любимчик?!
ТЕТРАДЬ ДЕСЯТАЯ
31.3.61. Ленинград.
Мама при мне (и для меня) спросила у нее:
— Маша, какое время дня ты больше всего любишь? Утро? Вечер? После обеда? Ночь?
Машка вспыхнула. Давно не видел, чтобы она так краснела.
— Это— сервиз,— говорит она.— То есть сюрприз.
Никак не может установить разницу между этими тремя словами. И я еще раз поправляю ее:
— Секрет!
А маме она (раньше) сказала, что любит больше всего раннее утро, когда она из своей кроватки перебирается к своей Эликошечке и целует ее.
Позже, наедине, я сказал Элико:
— Зачем же ты громко говоришь о таких интимностях?
— Я же только при тебе.
— И при мне не надо. Это же действительно “сервиз”.
* * *
Сейчас зашел к ней. Рисует.
— Посмотри, как я хорошо нарисовала! Можно даже на стену вешать.
Девочка-грузинка. Лес. Цветы. Солнце. Кусты. На кустах висит почему-то кепка. Я посоветовал нарисовать еще голову волка, который выглядывает из-за куста.
Маша говорит:
— Эта девочка у меня дрессированная.
— Волк, наверно, дрессированный? А девочка— дрессировщица?
— Да,— соглашается она.
Я посоветовал:
— Пусть она будет артистка, дрессировщица. И пусть пойдет в лес и найдет в лесу маленького волчонка. И выучит его всяким штучкам, и он будет выступать в цирке. А теперь ты цирк нарисуй.
Кажется, сейчас рисует цирк.
Пойду проверю.
* * *
Нет, рисует, наоборот, “дремучий лес”.
— Я цирк не умею рисовать.
И в самом деле: откуда же ей уметь. Никогда еще не бывала.
1.4.61.
Утром сегодня прибежала будить меня. Сует мне в лицо свои руки:
На... посмотри!..
И объясняет:
— Ногти! Ногти!.. Растут? Выросли?
2.4.61. Воскресенье.
Вчера были в Пушкине. День рождения тети Ляли. Для Машки эта поездка— событие. Она знала, что у нее появилась маленькая племянница и одно время даже сердилась, когда ее называли “тетей”. Хотела, конечно, посмотреть Кулемушку, но особого рвения не проявляла.
И вот...
У подъезда нас встречает тетя Ира, ставшая недавно бабушкой. На руках у нее— большой круглый пакет в синем одеяле.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: