Евгений Сапиро - Трактат об удаче (воспоминания и размышления)

Победный финиш «на полноздри». Чемпионат школьников Молотовской области. г. Молотов (Пермь), стадион «Звезда», 1951 год

Он выбрал из этих трех дорог, казалось бы, самую противоестественную. И через «не могу», сбивая ноги в кровь, дошел по ней до швейцарской Лозанны, где в 1991 году стал обладателем Гран при, чемпионом мира среди иллюзионистов.

Самым трудным, но ярким этапом своей жизни я считаю 1992–1993 годы, когда работал первым заместителем губернатора Пермской области Бориса Юрьевича Кузнецова. Познакомился я с ним года за три до этого, когда он был начальником Камского речного пароходства и депутатом облсовета. Небольшого роста, коренастый, с лицом, мало подходящим для исполнения аристократических, «тихоновских», ролей. С нормальным, не адмиральским голосом. За редкими исключениями не блистает красноречием, немного «зажат». Предполагаю, что последнее – результат нелегкого детства, прошедшего в маленьком городке Яранске, в кубриках Пермского речного училища. Первое впечатление… нет впечатления! Видимо, на этой основе Бориса Юрьевича в разных его ипостасях сопровождали не самые лестные прозвища. По крайней мере, два из них я слышал (и опровергал) лично: «боцман» (т. е. не адмирал) и «серый» (комментариев не требует).

А если приглядеться, то обнаруживается быстрая и точная реакция на внешние раздражители, отменная память, сочетание доброжелательности с твердостью, начитанность, несомненный литературный вкус. В памяти у него по любому случаю найдется стихотворение хорошего поэта. Да и несколько собственных творений дадут фору иным профессионалам. Добавим к этому достойную спортивную форму и безукоризненное исполнение с супругой танго или фокстрота, продемонстрированные в танцзале уральского курорта «Усть-Качка». После этого напрочь можно закрыть вопросы о «серости», о случайности назначения капитаном теплохода, начальником пароходства, губернатором, руководителем фракции, первым заместителем председателя российской Государственной думы.

По-науке, линию, проходящую через одну – две точки на графике, еще можно считать случайностью. Через три и более – это уже закономерность. Закономерность, достигнутая целеустремленностью, постоянным самосовершенствованием, тренингом, физическим и интеллектуальным.

Примерно так же на моих глазах методично, упорно, шаг за шагом лепил (и продолжает лепить) себя профессор Ю. К. Перский, с которым я работал еще в ППИ. Кандидатская, докторская диссертации, свои ученики – аспиранты. Постижение в зрелом, мягко говоря, возрасте тонкостей рыночной экономики, монографии, заботы о «своем» Ученом совете…

Точно так же, неуклонно, по нарастающей, поднимается его авторитет.

Инвесторский подход.

Имеется еще один «сопутствующий фактор», которым следует умело распорядиться, чтобы с толком использовать собственный природный потенциал. Назовем его трезвая самооценка . Этим антиалкогольным термином я обозначаю необходимость объективного анализа своих персональных плюсов и минусов при принятии решений, связанных с собственной карьерой.

Если человеку повезет, то таких решений он принимает два-три раза в жизни: выбор вуза после окончания школы, выбор места работы после вуза. На долю другого таких размышлений выпадает более десятка…

У моего коллеги по экономическому факультету Пермского университета Р. А. Коренченко карьерная кривая оказалась прямой, как железнодорожный путь Санкт-Петербург – Москва: после армии поступил в Пермский университет, закончил его, остался в аспирантуре. И дальше – по прямой и в горку: кандидат (доцент), доктор (профессор, заведующий кафедрой). Все время в одном вузе, на одной кафедре. Была пара ответвлений, связанных с общественной работой – еще студентом был секретарем парткома, в 1990–1993 годах – депутатом областного Совета. Но по основной работе – как по линеечке. У меня после вуза – сплошные зигзаги: Чусовской металлургический завод, «Камкабель», ППИ, ПГУ (кафедра экономической кибернетики, а затем учета и финансов), Академия наук, облисполком (администрация области), Законодательное собрание, федеральное министерство… Далеко не каждый раз, получая очередное приглашение на новое место работы, я легко и сразу принимал решение дать согласие.

Вспомним, опять же, развилку из трех дорог, перед которой размышлял в начале своего жизненного пути Владимир Данилин.

Как бы то ни было, минимум пару раз в жизни этим приходится заниматься каждому. Коли так, то по этому поводу нелишне помнить, что природные качества – это алмаз, из которого можно огранить бриллиант, но не любой формы и не под каждую оправу.

Если папа с мамой изладили вас холериком, то классного реставратора, восстанавливающего шедевр по одному квадратному сантиметру в день, из вас не получится. А вот попасть в обойму Е. Петросяна шанс имеется.

Если родители, не желая вам плохого, обделили вас статью, растительностью и соответственным мужским достоинством, лавры стриптизера и внимание Наташи Королевой вам не грозят. Хоть затренируйтесь. Зато финансовый рынок и начитанные барышни, лежащие у ваших ног, – совсем не фантастика.

Трезвая самооценка природных качеств необходима, чтобы безрезультатно не блуждать по тупиковым вариантам, не разочаровываться попусту. Тогда можно сконцентрировать свои усилия только на том, что поддается огранке, может быть доведено до кондиции в процессе ОФП или позднее.

Да, для того, чтобы двигаться еще выше, к генеральским зигзагам [84], подъемной силы «майорского набора» недостаточно. Для этого к качествам, которые человеку подарила природа , которые были развиты знаниями и воспитанием , необходимо «прикупить» еще один ценный «лот». Приобрести его можно только на одном рынке, который называется «опыт» .

Опыт является ценным не только потому, что оттачивает наблюдательность, интуицию, чувство меры, умение разбираться в людях, расширяет кругозор. Он к тому же дорого достается, особенно отрицательный.

Теоретически человека можно научить всему, воспитать все требуемые качества, снарядить всем необходимым для выполнения его миссии (почему-то слово «снарядить» упорно провоцирует меня на аналогию с подготовкой суперагента). А на практике в любой момент может возникнуть такая сложная задача, какую наши учителя и инструкторы не только никогда не решали сами, но даже не догадывались о ее существовании.

Это характерно для любого вида человеческой деятельности.

В футболе, например, образование – это «стандарт», опыт – импровизация.