Лариса Толкач - Я спорю с будущим

Сегодня мы составляли предложения из карточек со словами. Илья не смог закончит предложение «Я пью…», хотя слово «воду» лежало рядом. Пришлось объяснять изменение существительных по падежам. Илья понял и радостно рассмеялся:

– Я телевизор-шум не понимал, когда рос.

– А теперь понимаешь?

– Да.

Всё время расспрашивает меня о свекрови: «Баба мне шоколадку подарила, зачем же тогда она говорила, что меня надо сдать?»

Ни с того ни с сего показал по таблице: «Влачу жалкое существование. Лара ко мне хочит помочь бедная».

Вчера решали математический ребус. Зашифровано было название сказки. Мы записали только первые три буквы, а Илья уже в уме всё посчитал и заплакал:

– Пусть я её встречу.

– Кого?

– Девочку.

– Ты уже отгадал сказку?

– Цветик-семицветик.

Мы эту сказку в прошлом году читали, уже тогда он захотел найти такой волшебный цветок, чтобы стать здоровым. Помню, я спросила, какое желание было самое хорошее, а Илья ответил: «Мальчика вылечить».

Вечером мои мужчины смотрят «Горца». Илья мечется.

– Илюша, покажи, что случилось.

– Почему нож? Голова.

– Это меч. Бессмертные сражаются друг с другом. А тот, кто победил, становится ещё сильнее.

– Хочу тоже бессмертным.

– Это сказка. Отрезая головы, нельзя стать бессмертным.

– Клон хочу.

– Зачем?

– Жить долго. У Вали небесная жизнь. Жалко. Недавно с Ильёй ходили в магазин. Он начал там радостно кричать и прыгать, а дома объяснил мне, что видел бабу: «Видел Валя безмен вешала. Таз. Резала». Вероятно, на уличном базаре увидел торгующую старушку и решил, что это умершая бабушка. Я сказала, что баба на небесах и за ним наблюдает. Тогда он начал что-то сбивчиво толковать про Бога, что надо Богу сказать. Я сказала тогда, что Бог всех слышит, даже если с ним мысленно говорить, он поймёт.

Опять мучились с составлением слов из разрезной азбуки. Вечером я подумала, что Илье непонятен смысл слова «сложи». Чаще всего он слышит команду «сложи игрушки в коробку». Естественно, игрушки скидываются в кучу, как попало, и никакой системы в этом нет. Так же он начинает сгребать буквы в ряд, не вдаваясь в смысл. Хотя показывает правильно. Дело стронулось с мёртвой точки, когда я заменила инструкцию «сложи слово» инструкцией «напиши слово». Илья сразу же начал работать руками и составлять слова.

Выполняли домашнее задание по русскому языку. Илья показал, что хочет делать другое упражнение. Нужно было написать рассказ, как проходит день. Вот что написал Илья:

Каждую субботу я хожу в школу мене в школу учиться (неразборчиво).

Потом начался такой рёв!

– Илюша, ну зачем же ты так плачешь?

– Урот . Жалко.

– Кого?

– Меня. Скажи Диме, пусть не обзывает меня урот . Ум есть.

– Обязательно скажу!

– Школу надо!

– Найду я тебе школу, только учись сам всё делать.

Вечером в спортзале так хорошо отзанимались, удивительно.

В субботу ездили к бабе на день рождения. Илья показал: «Деда жалко. Лежит».

Вечером я рассказала папе, что больше не буду оставлять Илью со свекровью, чтобы его не травмировать. А он показал: «Всё равно на мои чувства. Думает дурак. Рад, бабу ругали». После этого несколько дней ходил счастливый, больше не плакал. А вчера даже спросил у меня: «Мама, кем я хочу стать?» Видимо, успокоился и строит планы на будущее. Ещё сказал: «Мама мой локатор». Как же это понять? Может быть, я – это его связь с внешним миром.

Опять складывали слова. Получается лучше. Сегодня учила его выговаривать букву «л». Илья сказал: «Лара».

Опять про бабушку: «Я её ненавижу. Не надо ездить. Пусть она одна без общения». Вот ведь какой злопамятный, мы уже сто лет там не были.

Сегодня попросил включить радио. Илья всегда успокаивается под музыку. Поёт Киркоров:

Илья тащит меня к таблице и показывает: «Я песня тебе пою». Это было так трогательно, что я заплакала.

В четверг увидел в фойе спортзала много детей. Разволновался, в маршрутке всхлипывал. Потом заревел в голос, забрался ко мне на колени. Я поняла, что он опять стал сравнивать себя с другими детьми. Когда я стала расспрашивать его, ответил: «Нашло состояние. Родился. Исступление. Умом понимаю, не слушать бабу».

Ездили в пятницу в Андреевку с Олей и Вовой. Анна спросила, как нам лучше, верхом или ехать на санях в лес. Илья протянул: «Ле-е-е». Пришлось запрягать сани. Мы прогулялись по конюшне. Там появились телята и голуби. Илья с интересом их разглядывал.

Потом мы заехали в лес, нарвали рябины. Илья тут же принялся её есть, это его любимая ягода. Он в детском саду все деревья обдирал.

Вечером мы смотрели отборочный конкурс на Евровидение. Илья про одну из певиц заявил: « Чо попало одета ». Показал мне лучший, на его взгляд, номер.

Потом по НТВ была передача о девочке, которая заболела аутизмом после прививки. Я думала, Илья расстроится, а он обрадовался: «Я родился здоровым, потом заболел после прививки». Я промолчала, пусть думает, как ему лучше.

Второй день Илья болеет гриппом. Лежит, не встаёт. Так тихо в доме, никто не бегает. Показал мне: «Состояние не приживусь. Ежедневно динамят. Надо Имагодиагностику сходить». Всё переживает, что заболел после прививки:

– Зачем лечили? Дима здоровый.

– Диме тоже прививки ставили.

– Надо бабе сказать. Обида. Понимаю, что ложь, всё равно обида.

Смотрит Симпсонов по телевизору и показывает с рёвом: «Я этот не понимаю фильм». А до этого смотрел «Царевну-лягушку» и радовался, что всё понял.

Вчера Диму опять обидели в школе. Илья показал: «Диму жалко. Не приставать». Вечером: «У меня белый билет. Думаю часто, кем я могу стать».

Вчера опять весь день скулил, бабушку вспоминал, обижался на меня, что разрешила поставить прививку: «Лучше ад. Зачем лечили?» Он меня уже так замучил, что я позвала на помощь папу. Тот стал Илье говорить, что нам было бы без него плохо. Ребёнок обрадовался: «Баба не может меня сдать». Мы все засмеялись: «Конечно, не может, как бы ей этого ни хотелось! Ты же наш сын».

Сегодня у Димки был отчётный концерт в музыкальной школе. Он нарядился в белую рубашку с бабочкой. Илюшка обеспокоено забегал: «Дима не такой, как всегда».

«Это бесполезно. Космос молюсь ежедневно. Хочу назад родиться. Спорю с будущим. Чуда нет. В семье не без урода. Шум слышал».

Папа собрался в горы второго марта. Мы остаёмся одни на две недели.

Восьмого марта Илье исполнилось девять лет. Утром мы с Димой надули шары. Я нарисовала стенгазету. В центр приклеила фотографию Ильи, а вокруг фотографии близких людей. Подписала так: «Илюша, с днём рождения! Мы тебя любим!»