Виктор Кротов - Вкус письменной речи. Вдохновение жизнью, мыслью, словом

Чтобы беседа была как можно интереснее, к ней полезно подготовиться. Узнать побольше о человеке, о тех временах и событиях, о которых может зайти речь. Заранее подумать над вопросами, которые позволят мотивировать беседу и поддерживать взаимную заинтересованность.

Потом уже (но не откладывая, чтобы не забыть) уединиться и записать то, что услышал. Пусть рассказанное сохранится хотя бы в таком опосредованном виде, чтобы не пропало совсем. Дело облегчается, если использовать диктофон или хотя бы делать пометки от руки, но только если не смутишь этим того, с кем беседуешь.

Путешествия и приключения во внутреннем мире происходят у всех. Но если человек ничего не пишет о них, он похож на путешественника, который не проронил ни слова о том, что видел и пережил в своих странствиях.

Неужели промолчишь?..

Письменная речь – средство спасения от безалаберной болтовни, полной штампов и недодумчивости. Правда, этим средством надо учиться владеть, чтобы оно и впрямь было спасительным. Но это человеку всегда по силам, если захотеть.

Письменная ступень эволюции человечества пока не полностью осознаётся нами. Но каждый человек может шагнуть на эту ступень, не дожидаясь, пока всё человечество признает её исключительную роль в нашей жизни.

Осваивая письменную речь, обретаешь удивительные возможности. Можно интенсивнее развиваться. Можно усиливать эффективность своей деятельности. Ведь описать то, что хорошо знаешь, что умеешь и что лежит в основе умения, – значит придать этому новую энергию.

Можно наделять то, что тебе дорого, особым существованием. Можно свидетельствовать о том, с чем в жизни встретился и что о жизни понял. Можно пробовать себя в литературном творчестве.

Пишущий человек – это человек с дополнительными измерениями жизни.

У пишущего человека повышенный коэффициент полезного действия. И воздействия на тех, кому твои импульсы могут добавить красок и смыслов в восприятии мира.

Чем выразительнее и самобытнее пишешь, тем надёжнее наделяешь всякий свой интерес дополнительным существованием среди человечества.

А у тебя самого – через тягу к развитию с помощью письменной речи, через читательское восприятие, через собственное использование письменной речи в жизни и в творчестве – появляются расширенные возможности быть человеком. И энергия для того, чтобы пользоваться этими возможностями.

Особенность письменной речи в том, что пока не начал говорить, пользуясь ею, не узнаешь, есть ли у тебя что сказать и можешь ли это выразить. Наши пишущие извилины развиваются практикой писания и читательства, как мышцы – работой и упражнениями.

Не только результат здесь важен, но и процесс. То, что пишешь, пишет тебя, помогает стать самим собой.

Записывание того, в чём видишь особое для себя значение, это своего рода благодарность жизни. Или судьбе. Или тому, Кто за ней.

Записывание – особый вид сотрудничества со своей жизнью и с жизнью человечества.

Записывая что-то, свидетельствуешь о пережитом и о своём отклике на него.

Записывая и возвращаясь к записанному, учишься понимать смысл происходившего и происходящего.

Письменная речь – один из самых доступных способов вглядываться в проживаемое, осознавать себя.

Правда, можно использовать её и для того, чтобы прятаться от себя в изобретательно воздвигаемых декорациях. Вот стоит ли?..

Письменная речь – по мере совершенствования – отучает от письменного трёпа, нередко свойственного теперешним смскам и общению в соцсетях. Душе на пользу отвыкать от шаблонных, почти ничего не означающих выражений.

Легче болтать тому, у кого слова сразу ложатся в текст складно и привлекательно. Если же прорываться сквозь собственное косноязычие и подворачивающиеся клише, больше дорожишь тем, чего удаётся достичь преодолением внутренних трудностей. Бережнее относишься к словам. Стараешься не тратить их на проходное празднословие.

Письменная речь – это не только особая речь, но и особое думанье. Конечно, можно жить, не очень-то задумываясь вообще. Тем более не размышляя письменно. Просто при этом жизнь не дотягивает до своего возможного качества.

Надо учиться писать для того, чтобы учиться думать.

Проблема обыденного внутреннего мышления – свойственная ему текучесть. Мы слишком часто перескакиваем с мысли на мысль, не позволяя укорениться подуманному и вызреть. Письменность помогает решать эту проблему. Во-первых, поиск подходящих слов притормаживает перескакивание на другую тему и сосредотачивает на выборе среди возможных ракурсов той мысли, которую записываешь. Во-вторых, работа с текстом позволяет даже из разнородных высказываний создать цельную мозаичную картину.

Можно считать письменную речь наиболее явным и сохраняемым во времени проявлением человеческого разума. Поэтому она должна вести от письменной болтовни к письменному мышлению, становясь при этом аккумулятором энергии мысли.

Письменная речь – это охота на пролетающие в сознании мысли, но охота не стреляющая, а заботливая, сохраняющая свободу их полёта и дающая им возможность угнездиться.

Мы удовлетворяем письменной речью потребность в переводе языков жизни на свой родной человеческий язык. Можем пользоваться ею как мощнейшим инструментом постижения происходящего. Это вход из внешнего мира во внутренний и выход из внутреннего мира во внешний. А во внешнем мире, среди людей – это высшая форма разговора.

До сих пор снова и снова приучаю себя записывать сразу. Позже лучше обдумать записанное, чем вспоминать мимолётно мелькнувшее в сознании. Не всегда удаётся вспомнить без потерь. А самое мучительное – целиком ускользнувшая мысль, когда осталось лишь смутное воспоминание о ней и о том, что она была хороша!..

Сохранишь сегодняшнее в слове – и оно останется навсегда. Но не обязательно в прежнем виде. Ведь мысль стóит записать ещё и для того, чтобы ещё раз попробовать её понять, уточнить, углубить.

Само собой разумеется, что записывать надо, чтобы запомнить. Если забыл не записанное, легко утратить его вообще.

Но записывать необходимо ещё и для того, чтобы забывать .