Александр Мурашко - Душа осталась в СССР

Лично я тяготел к литературному творчеству. Писать стихи начал в школьные годы. Лучшие публиковались в республиканской газете «Пионер Белоруссии». В педагогическом училище действовало литературное объединение, которое организовал преподаватель белорусского языка и литературы А.А.Дудко. Я, естественно, записался туда. И не пожалел. Любители образного слова собирались на заседания регулярно, читали и обсуждали там свои опусы, с помощью Александра Антоновича вникали в теорию вопроса.

Произведения членов литобъединения печатались в районной газете. А некоторые из нас читали собственные стихи и рассказы на концертах художественной самодеятельности. И я в том числе. Вот одно из моих стихотворений, весьма благосклонно встреченное публикой, когда я прочёл его в районном Доме культуры (воспроизвожу только отрывок):

Нынче ночи у нас какие-то ласковые.

Ночью пишется очень здорово.

Ты слышала, как перед утром щебечут ласточки?

Спишь? Медики утверждают, что сон – здоровье.

А я не сплю. Я и так здоров.

Куда мне девать здоровье медвежье?

Ночью пишется особенно здорово.

Ночью чувствуется особенно нежно.

И, конечно же, нельзя не вспомнить о вечерах отдыха, которые проводились в педучилище по типу тогдашних телепередач «А ну-ка, девушки!», «А ну-ка, парни!», «Голубой огонёк». На таких мероприятиях мы соревновались во владении бытовыми и иными навыками, учились держать себя на публике, к месту шутить, импровизировать. Подобные качества педагогам тоже весьма полезны.

В Советском Союзе каждую осень на несколько недель студенты средних специальных и высших учебных заведений выезжали «на картошку». Так мы именовали помощь в уборке урожая, которую учащаяся молодёжь оказывала труженикам села. Естественно, не оставался в стороне от этого дела и коллектив Лоевского педагогического училища, где в шестидесятые годы я осваивал профессию учителя.

Кто-то может сказать, что подобный труд похож на рабский, так как носит принудительный характер и достойно не оплачивается. Действительно, власти не интересовались, хотят студенты работать в поле или нет. Просто давалась разнарядка, и молодые люди в составе своих учебных групп направлялись в тот или иной колхоз.

Мы сами не считали это какой-то принудиловкой, ехали в деревню охотно. Во-первых, какой бы старательный студент ни был, подсознательно он чувствует себя более комфортно вне обязательных учебных занятий. А тут почти месяц никаких лекций и зачётов, с друзьями свободно общайся хоть сутками напролёт. К тому же сельчане кормили приезжих помощников вполне сносно, что тоже было весьма кстати. Ведь в шестидесятые годы многие студенты испытывали недостаток средств и порой недоедали.

На первом и втором курсах нашу группу возил «на картошку» наш классный руководитель А.А.Дудко. Сам он был тоже ещё совсем молод, направлен на работу в училище сразу после окончания Белгосуниверситета. Колхоз, куда мы ездили, общежития не имел, поэтому студентов распределяли на постой к местным жителям по 3—5 человек в дом. Столовой в деревне тоже не было. Питались студенты в тех домах, где и ночевали: колхоз выделял продукты, а хозяйки домов готовили. Как я уже отметил выше, кормили нас хорошо.

Днём мы работали в поле, а вечером, наспех поужинав, собирались в местном клубе. Туда же подтягивалась и деревенская молодёжь. Танцы устраивались почти ежедневно. Между молодыми людьми завязывались дружеские отношения, развивались романтические истории.

Кажется, уже на третьем курсе мы ездили «на картошку» не с классным руководителем, а с преподавателем А.Р.Семеня. И уже не в прежний, а в другой колхоз. Там наша жизнь была организована так же, как и в первом колхозе, кроме одного: питались студенты коллективно в помещении, приспособленном под временную столовую.

В те времена уборка картофеля осуществлялась в основном вручную. Механизатор на колёсном тракторе картофелекопалкой выбрасывал на поверхность почвы клубни. Работники, находясь в наклонном положении, собирали клубни в вёдра и сгружали в телегу. Груз доставлялся к месту зимнего хранения. Это не склад какой-нибудь, а расчищенная прямо посреди поля площадка, куда свозили картофель. Когда набиралось его достаточное количество, картофель накрывали соломой и присыпали толстым слоем земли. Вот и вся технология.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.