Юрий Слобода - Как стать богатым

© Юрий Слобода, 2020

ISBN 978-5-4498-5664-7

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Как стать богатым? По этому вопросу существуют тысячи глупейших советов и различные пожелания, рассчитанные на недалёких мечтателей, где выступает автором некий мэтр-теоретик, который в данном вопросе собаку съел, сказочно разбогатев… но за душой имеющий пятак.

Читаю, например, «…одна хрупкая женщина, работая посудомойкой, делала себе сумочки, используя бутылочки из-под моющих средств. Эта женщина вкалывала, как мужик и копила все деньги, даже если это были последние несколько центов».

В итоге, эта дама сказочно разбогатела и сегодня портфель ее инвестиций, построенный на маленьких вложениях, составляет миллионы долларов!

Ну, да… легче поверить в то, что эта ложкомойка тырила моющие средства и толкала их налево, сколотив на этом небольшой капитал, приоделась и приглянулась кому-то.

По этому поводу актуальный анекдот.

– Изя, как ты разбогател?

– Насобирал яблок, продал, на вырученные деньги купил тележку. Насобирал очень много яблок, продал, купил грузовик. Нанял рабочих и они насобирали кучу яблок, которые стали продавать нанятые мною работники…

– Так вот как ты, Изя, разбогател…

– Я вас умоляю, вы такой доверчивый, разве так разбогатеешь… Дядя Мойша оставил мне приличное наследство.

Вот в это можно поверить.

Опираясь на логику, здравый смысл и исторические факты, мы подробно с вами разберёмся в этом вопросе, не используя ложные вымыслы для привлечения аудитории.

Как же хочется стать богатым! Во все времена это было и остаётся актуальным. Мир и по ныне помнит самых великих олигархов.

Как стать богатым? Перестать быть бедным. Выход там, где и вход, только не все знают, с какой стороны к нему подойти. И в школе этому не учат. Обучают писать правильно умные слова, учат про заблудившихся пешеходов, выходящих навстречу друг другу из точек А и Б. Учат в каких местах на планете зарыты ценные металлы и нужные минералы, и прочие полезные вещи. Учат про пестик и тычинку, произрастающих на каких-то растениях. И многому чему ещё учат, что никогда не пригодится.

Позже выяснится, что преуспевающий отличник по жизни вовсе не преуспевает, а совсем наоборот. И лишь за редким исключением ботаник выйдет на приличный заработок и будет окучивать капусту на полях олигарха, который стрижёт совсем иную капусту с подобных лохов ботаников.

Пока в школьные годы примерный ботаник листал учебник, изымая знания и собирая гербарий, постигая науку, его работодатель, тогда уже будучи юным гопником, изымал первые денежные купюры со школьных недорослей. Собирал дань с дворовой мелкоты, постигал азы подворотни. Так формировался их жизненный багаж.

Эпоха, в которой гордились и брали пример с отважного мальчиша-Кибальчиша и презирали жадного мальчиша-Плохиша, продающего родню и родину за варенье и печеньки, вдруг вывернулась наизнанку.

Бывают и поворотные моменты в истории, когда меняется концепция восприятия мира и мальчиш-Плохиш становится значимой фигурой. Имя же героя Кибальчиша стирается из общественной памяти. Всё меняется в этом мире и переворачивается с ног на голову. Ловите этот случай и ваша жизнь изменится, и получите вы варенье и печенье и прочие, сладкие награды и прочие вкусности. Это как на распродаже в черную пятницу, успел выхватить – твоё.

Чему сегодня нужно учиться со школьной скамьи? Учиться выживать. А выживает, как известно из того же учебника ботаники – приспособленный организм.

Мои воспоминания о школьном педагогическом составе до сих пор, красочны. Особенно отношения с преподавателем военного дела были образцовыми. Майор Пронин, препод военного дела, по генеральски хлопал по плечу: «Орел – допризывник!»

– Равняйсь! Смирно! Шагом марш за «яблочным» в магазин! Приняв хмельной микстуры, глаза его излучали отеческое тепло комбата.

– Далеко ли до Луны, звездочeт? – испытывал он на сообразительность.

– Два солдатских перехода, товарищ майор! – по-суворовски отчеканивал ему я.

– Молодца!

Пригубив ещe, он всерьез выпытывал астрономическое расстояние от планеты до ее спутника. Ему давали расклад в цифрах. Пронин морщился, соображая. Сколько придется отмахать пешим шагом в случае непреднамеренной дислокации и сколько ж выглушить пойла?!

– А что для солдата главное? – снова вопрошал он.

– Быть в форме, товарищ майор!

– Правильно. Форма для солдата – это не хрен собачий. Галифе мужику к лицу.

Как-то я принёс ему репродукцию Дениса Давыдова в белых лосинах. Пронин то на картинку пялится, то по сторонам.

Поясняю, что это – герой Отечественной войны 1812 года, гусарский офицер, в такой форме…

Пронин только головой качает.

– Балерун дворянский, хозяйство своё демонстрирует с довольной рожей. Такое только бабам и может нравиться. Почему их от балета и не оттащишь? Понятно.

Душою класса была молодая и симпатичная учительница, с гибкой талией студентки-практикантки, Татьяна Георгиевна Уточкина. Белой лебедью она выплывала из сказочной страны «Зазеркалья», именуемой русская литература. Где под голубыми небесами великолепными коврами, блестя на солнце, играет волшебностью мир поэтической прозы жизни. И Блоковская Незнакомка цедит вечный коктейль юности. Воспоминания об этом, как нежное письмо от любимой…

Империалистический английский язык я воспринял в штыки. Утверждала его произношение Инга Леонидовна Литтерман. Женщина с сексуальной внешностью, девица двадцатисемилетнего возраста.

– Ду ю спик инглишь? – спрашивала она.

– Дую пиво эври монинг, энд кайф ловлю, – искренне отвечал я. И получал two. И было этих «Ту», как пассажиров в аэропорту. Хотя сама она дула коктейль в вечернем баре. И кайф ловила не только от этого. Фужерную талию и нетвердую походку Леонидовны замечали в этих краях.

Что лично мне дала школа? В жизни многое так ничего и не пригодилось… Со школьной парты я вынес понятия о дружбе и товариществе, о взаимопомощи и взаимовыручке и, главное, что было всегда со мною и останется в воспоминаниях, любовь и гордость за своё Отечество. Сегодня, кстране, в которой я выживаю, гордости и любви нет…

Продолжаю начатое. После школы выпускника ждала стандартная процедура поступления в ВУЗ для последующего карьерного роста.