Н Михайлова - Школьное образование в Германии

Профессиональная школа (Berufsschule)

Целью обучения является широкое профессиональное образование, включающее как необходимые для работы производственные навыки квалифицированной профессиональной деятельности, так и знания в этой области. Экзамены проводятся вне заведения, преимущественно перед торгово-промышленной палатой (Industrie- und Handelskammaer) или ремесленной палатой (представительный орган ремесленников) (Handwerkskammer). Образование заканчивается свидетельством о законченном специальном образовании в профессионально.техническом училище, аттестатом о присвоении разряда по профессии, представляющим собой свидетельство о присвоении звания подмастерья (Facharbeiterbrief или Gesellenbrief). В результате обучения в Berufsschule может быть получен документ, включающий Hauptschulabschluss или Realschulabschluss.

Профессиональное специализированное училище (Berufsfachschule)

Такие училища - школы полного дня, служат для подготовки к профессиональной деятельности или профессиональному образованию при одновременном углублении общего образования. Достаточным для зачисления, как правило, является свидетельство об окончании основной школы (Hauptschulabschluss). Спектр специальностей очень широк. В частности, имеются училища для подготовки к работе в торговле, в домашнем хозяйстве, в социальной сфере, в здравоохранении. Время обучения от одного до трех лет.

Образование в Berufsfachschulen заканчивается, как правило, одним экзаменом. Во многих случаях путем сдачи дополнительных экзаменов возможно получение свидетельства об окончании среднего образования, которое формально приравнивается к свидетельству об окончании реальной школы (Realschulabschluss).

Выпускники Hauptschule могут придти многими путями и возможностями к квалифицированной профессии, что является чрезвычайно важным для жизненного устройства, например, из Hauptschule можно перейти в школу для дальнейшего обучения (реальную, ремесленную и др.)

Непосредственный путь в профессиональную область не означает тупик. Чем выше профессиональная квалификация ученика, полученная в училище, тем выше он может пройти в профессиональной деятельности.

Реальная школа (Realschule)

Реальная школа предназначена прежде всего для детей с практическими и теоретическими способностями, которые скорее склонны к математико-естественным знаниям, нежели языковым. Они получают расширенное общее образование и на его основе готовятся к дальнейшему образованию по специальности (преимущественно в торговой области и администрации). Характерны также профессионально-ориентированные специальности такие, как экономические знания или технический английский язык.

Программа обучения в реальной школе:

Немецкий: повторение правописания и пунктуации; анализ литературных произведений: рассказ, роман, классическая и современная драматургия, лирика; интерпретация текстов;

история: античность; средние века;эпоха Возрождения; Французская революция; война за независимость в Америке; Венский конгресс; объединение Германии; новая история с 1871 по 1918; Веймар; национал-социализм; 2 мировая война; история современности;

социология: основные социологические положения; социальная структура Германии; выборы и партии; правительственная система; основные положения хозяйства Европейского союза;

география: обзор земель ФРГ; знакомство со странами Европы, Америки, Азии; энергетика и промышленность; города; тропические регионы; Арктика и Антарктика

английский: грамматика; изложение; чтение английских и американских текстов; история и страноведение Англии и Америки; работа с текстами;

математика: вычисления во множестве рациональных чисел; представление о теории множеств; отношения и функции; линейные и квадратные уравнения;степени, корни, логарифмы; основные понятия геометрии; подобие; планиметрия; стереометрия; тригонометрия;

химия: введение в общую химию; строение атомов, периодическая система; химические соединения; кислоты; основания; окислительно-восстановительные реакции; электролиз; нефть; углеводороды; спирты; углеводы, жиры, белки;

физика: теплота; механика; акустика; оптика; учение о электричестве; магнетизм; электрический ток; кинематика; динамика; тепловые машины; электрическая работа и электрические машины;

биология: введение зоологию и в ботанику; экосистемы; анатомия и физиология человека, в том числе нервная и гормональная системы;

Во всех Землях в конце 10 класса получают свидетельство об окончании средней школы (Realschulabschluss). Основанием для получения свидетельства являются оценки по всем предметам не ниже ausreichend

Испытания для оканчивающих реальную школу проводятся в Баден-Вюртемберге, Рейнланд-Пфальце и Саарланде. Эти экзамены состоят из трех письменных работ, как правило при этом для получения свидетельства необходима оценка "3" и лучше.

Свидетельство об окончании позволяет поступить для дальнейшего образования в профессиональные школы повышенного уровня - см. в разделе "Второй путь образования". При достаточно хороших оценках (насколько хороших - зависит от требований данной Земли, данной гимназии, данного времени) свидетельство об окончании реальной школы позволяет поступить в старшие классы гимназии (gymnasiale Oberstufe).

ГимназииГимназии приводят школьников к широкому и углубленному общему образованию. Одной из их задач является развитие общих способностей к обучению в высшей школе у тех школьников, которые имеют соответствующие намерения и наклонности. Этим создаются предпосылки также к профессиональному образованию в различных областях умственного труда. Гимназии предназначены прежде всего для способных к языкам детей с выраженной склонностью к логически-абстрактному мышлению и стремлением к углубленному общему образованию. Одновременно, помимо передачи знаний и умений происходит формирование характера, раскрытие творческих сил и выработка социальных, этических и религиозных установок и поведения. Целью образования является раскрытие всех возможностей школьника.

В гимназии доводятся до совершенства теоретические знания, взаимоотношения между дисциплинами. Школьники должны усовершенствоваться в родном языке и чужих языках до свободной и аргументированной речи, основанной на знании структуры языка и методов, приводящих к самостоятельному языковому общению. Особое внимание уделяется пониманию исторического развития явлений и анализу взаимодействий в природе и обществе.

Цели и задачи гимназий общего типа требуют педагогических и организационных усилий с 5 по 13 классную ступень. Гимназия охватывает 9 школьных лет и заканчивается экзаменами на аттестат зрелости (Abiturом). Общепринято начало обучения в гимназии с пятого класса; в Берлине, где начальная школа продолжается шесть лет - с седьмого класса.