Литературка Литературная Газета - Литературная Газета 6456 ( № 13 2014)

Российский орёл

Для такого решительного шага пришло время, когда Суворов уничтожил ногайские орды на Кубани, а Потёмкин обеспечил верность военных и духовных лидеров Крыма. Для татарской знати открылись перспективы службы в могущественной империи. И в день восшествия на престол императрицы, 28 июня 1783 года, Крым присягнул России. Потёмкин подготовил невиданное торжество: татарская знать присягала на скале Ак Кая, гремели салюты, повсюду было выставлено угощение... «Вся область Крымская с охотой прибегла под державу Вашего императорского величества», – докладывал светлейший князь Екатерине.

А Суворов, тщательно подготовив ритуал, принимал присягу ногайцев в Ейском городке. Было устроено даже «великолепное празднество по вкусу сих народов». Солдат державы приказал своему воинству обращаться с новыми подданными империи, «как с истинными собратьями».

По замыслу Суворова, после принятия присяги, особо преданные России ногайские чиновники вместе с русскими офицерами должны были отправиться в аулы, приводить к высочайшей присяге народные массы ногайцев. Зачитывались слова манифеста «О принятии полуострова Крымского, острова Тамана и всей стороны Кубанской под державу Российскую», подписанного Екатериной. Орлы империи исполнили свой долг. Крым стал российским без единого выстрела – Потёмкину и Суворову удалось предусмотреть все политические последствия, предупредить все эксцессы. Даже Османская империя через несколько месяцев признает вхождение Крыма в состав Российской империи.

Державин тогда написал белые стихи:

Россия наложила руку

На Тавр, Кавказ и Херсонес,

И, распустя в Босфоре флаги,

Стамбулу флотами гремит:

«Не подвиги Готфридов храбрых,

И не крестовски древни рати –

Се мой теперь парит Орёл»!

Теги:история , Россия , Крым

Жизнь и приключения Андрея Болотова, описанные самим им для своих потомков. В 3-х томах. - М.: Институт русской цивилизации, 2014. – 1000 экз.

Молодая Российская империя елизаветинских и екатерининских времён всегда будет вдохновлять патриотов. Ведь тогда казалось, что для русского человека невозможного нет, всё достижимо. Андрей Тимофеевич Болотов – из тех великих стародумов, которые служение Отечеству сделали своей сутью. Он был выдающимся земледельцем и садоводом, ботаником и лесоводом, первым в России приступил к огородному выращиванию картофеля, составил ботаническое описание растений, предложил широко вводить севооборот, изучал климат и почвы...

Перед его глазами прошли победы Русской армии в Семилетней войне, в Русско-турецких войнах... Он запечатлел для нас непарадную сторону триумфальной истории. Записки – субъективная книга, не со всеми оценками Болотова хочется согласиться. Он писал эту книгу почти тридцать лет, год за годом – но это не дневник, записки рассчитаны на любознательного читателя.

Немалая часть обстоятельного повествования посвящена не политическим и уж тем более не придворным реалиям, а сельскому быту и хозяйственной рутине. Книга Болотова – наилучшее пособие по истории экономики, мемуарист показывает быт помещиков и крестьян таким, каким он был в XVIII веке – без адаптации и предрассудков.

Сам Болотов разъяснял свою миссию мемуариста без гордыни: "[?]в ней нет никаких чрезвычайных и таких достопамятных и важных происшествий, которыя бы достойны были переданы быть свету, а следующее обстоятельство было тому причиною. Мне во всю жизнь мою досадно было, что предки мои были так нерадивы, что не оставили после себя ни малейших письменных о себе известий и чрез то лишили нас, потомков своих, того приятного удовольствия, чтоб иметь о них и о том, как они жили, и что с ними в жизни их случалось и происходило, хотя некоторое небольшое сведение и понятие. Я тысячу раз сожалел о том и дорого бы заплатил за каждый лоскуток бумажки с таковыми известиями, если б только мог отыскать что-нибудь тому подобное". Это близко каждому из нас: многое можно купить, но дедовские воспоминания, как и семейные фотографии, не продаются.

Это событие. По существу перед нами первое полное, общедоступное и научное издание болотовских записок. Они дожидались печати десятилетиями, только в 1870 году в «Русской старине» вышло полное, но несовершенное издание, предпринятое Семевским. Институт русской цивилизации подарил нам настоящего Болотова, без купюр, без правки, в редакции Олега Платонова.

Теги:Жизнь и приключения Андрея Болотова

Был когда-то такой школьный курс - "Рассказы по истории Отечества". Он начинался сразу после начальной школы – в четвёртом классе. Учебник был неплохой – занимательный, доступный и в то же время насыщенный фактами. Вели эту дисциплину учителя истории, и, думаю, такие уроки шли на пользу. Ведь в пятом классе начинается «История древнего мира» – и выходит, что о прошлом родной страны школьники узнают поздновато. Прерывается связь с историей Отечества! На мой взгляд, в четвёртом классе курс адаптированной, занимательной истории необходим. А может быть, следует начать и с третьего класса, чтобы учителя начальной школы открывали для детей историю Отечества.

Сегодня, к сожалению, и «Рассказов по истории...» в школе нет. И мы отгораживаем школьников от исторического знания, а ведь и в четвёртом, и в пятом классах они с любознательностью относятся к прошлому своей страны, своего края. Наши старшеклассники несколько лет назад порадовали меня интересом к прошлому родного края – нынешнего московского района Загорье, связанного с судьбой Герцена и Соймоновых. По инициативе старшеклассников мы затеяли большую творческую работу, отражённую в школьном музее.

Современный школьник хорошо ориентируется в интернете, быстро может найти информацию по любому вопросу. Любо-дорого смотреть, какие видеопрезентации готовят ребята! Но их нужно заинтересовать историей России, направить по определённому пути. Это учительская задача.

Тамара ФИЛАТОВА, заслуженный учитель России, учитель истории московской школы № 1861 «Загорье»

Теги:история , Россия

Группа георгиевских кавалеров 2-го сапёрного батальона.

Фото: medalirus.ru

Пришла пора расчищать накопившуюся массу хлама домыслов и клеветы. И если строго взглянуть на факты, то оказывается - на фронтах Первой мировой русские солдаты проявили себя самым блестящим образом. Кстати, само название мировой войны внедрилось гораздо позже. В своё время её называли Великой войной. Или Второй Отечественной. Употреблялось и сочетание Великая Отечественная. Над Отечеством и в самом деле нависла серьёзнейшая опасность. Германия нацеливалась ни больше ни меньше, как на мировое господство. Фашизма ещё не существовало, но существовала официальная идеология пангерманизма, во многом предварявшая будущие гитлеровские теории. Вместе со своими союзниками, Австро-Венгрией, Османской империей и Болгарией, Германия представляла могущественную силу.