З. Зорина - О чем рассказали «говорящие» обезьяны: Способны ли высшие животные оперировать символами?
- Название:О чем рассказали «говорящие» обезьяны: Способны ли высшие животные оперировать символами?
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Языки славянских культур
- Год:2006
- Город:Москва
- ISBN:5-9551-0129-2
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
З. Зорина - О чем рассказали «говорящие» обезьяны: Способны ли высшие животные оперировать символами? краткое содержание
В книге описаны результаты экспериментов последней трети ХХ века, доказывающие способность человекообразных обезьян и некоторых других высших позвоночных овладевать простейшими аналогами человеческой речи — использовать «языки-посредники». В первой части дается очерк современных представлений об элементарном мышлении животных, во второй излагается история поиска у обезьян зачатков человеческой речи и современные исследования этого вопроса, проанализированы свойства «языка», которым овладевают человекообразные обезьяны. Показано, что они способны усваивать значение сотен знаков (жестов и лексиграмм), используют их в разных контекстах, включая совершенно новые ситуации, применяют синонимы для обозначения одного и того же предмета. Они могут прибегать к преднамеренному обману, сообщать информацию, известную только им, вступать в диалоги друг с другом. Оказалось также, что обезьяны спонтанно комбинируют знаки в соответствии с правилами грамматики и понимают значение порядка слов в предложении при обращении к ним. Бонобо, которых начинали обучать языку-посреднику с полугодовалого возраста, усваивали не только язык лексиграмм, но и понимали устную речь человека на уровне двухлетних детей.
О чем рассказали «говорящие» обезьяны: Способны ли высшие животные оперировать символами? - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
SAVAGE-RUMBAUGH ET AL. 1985a — E. S. Savage-Rumbaugh, D. M. Rumbaugh, K. McDonald. Language learning in two species of apes // Neuroscience and Biobehavioral Reviews. 1985. Vol. 9. № 4. P. 653–665.
Savage-Rumbaugh et al. 1985b — E. S. Savage-Rumbaugh, R. A. Sevcik, D. M. Rumbaugh, E. Rubert . The capacity of animals to acquire language: do species differences have anything to say to us? // Philosophical Transactions of the Royal Society of London. Series B, Biological Sciences. 1985. Vol. 308. № 1135. P. 177–185.
SAVAGE-RUMBAUGH ET AL. 1993 — E. S. Savage-Rumbaugh, J. Murphy, R. A. Sevcik, K. E. Brakke, Williams, Rumbaugh D. M. Language comprehension in ape and child // Monographs of the Society for Research in Child Development. Serial № 233. 1993. Vol. 58. № 3–4. 256 p.
SAVAGE-RUMBAUGH ET AL. 1998 — E. S. Savage-Rumbaugh, S. Shanker, T. J. Taylor. Apes, Languange and the Human Mind. N. Y.: Oxford Univ. Press, 1998. 244 p.
Savage-Rumbaugh et al. 2001 — E. S. Savage-Rumbaugh, W. M. Fields, J. P. Taglialatela. Language, speech, tools, and writing: A cultural imperative // Journal of Consciousness Studies. 2001. Vol. 8. № 5–7. P. 273–292.
Savage-Rumbaugh, Lewin 1994/2003 — E. S. Savage-Rumbaugh, R. Lewin. Kanzi. The Ape at the Brink of the Human Mind. N. Y: J. Wiley and Sons, Inc., 1994/2003. 299 p.
Savage-Rumbaugh, Rumbaugh 1978 — E. S. Savage-Rumbaugh, D. M. Rum-baugh . Symbolization, language, and chimpanzees: a theoretical reevaluation based on initial language acquisition processes in four young Pan troglodytes // Brain and Language. 1978. Vol. 6. № 3. P. 265–300.
SCHUSTERMAN, GISINER 1988 — R. L. Schusterman, R. Gisiner. Artificial language comprehension in dolphins and sea lions: The essential cognitive skills // Psychological Records. 1988. Vol. 34. P. 311–348.
SEYFARTH ET AL 1980 — R. M. Seyfarth, D. L. Cheney, P. Marler. Monkey responses to three different alarm calls: evidence of predator classification and semantic communication // Science. 1980. Vol. 210. P. 801–803.
SlEMANN, DELIUS 1998 — M. Siemann, J. D. Delius. Algebraic learning and neural network models for transitive and non-transitive responding // European Journal of Cognitive Psychology. 1998. Vol. 10. № 3. P. 307–334.
SMIRNOVA ET AL. 2000 — A. A. Smirnova, O. F. Lazareva, Z. A. Zorina. Use of number by crows: investigation by matching and oddity learning // Journal of Experimental Analysis of Behavior. 2000. Vol. 73. P. 163–176.
STOKOE 1983 — W. C. Stokoe. Apes who sign and critics who don’t //
H. T. Wilder, J. de Luce (eds). Language in Primates. Springer Verlag, 1983. P. 147–186.
TAGLIALATELA ET AL. 2003 — J. P. Taglialatela, E. S. Savage-Rumbaugh, L. A. Baker. Vocal production by a language-trained bonobo // Journal of Comparative Psychology. 2003. Vol. 24. P. 1—17.
TANAKA 1996 — M. Tanaka. Information integration about object-object relationships by chimpanzees ( Pan troglodytes ) // Journal of Comparative Psychology. 1996. Vol. 110(4). P. 323–335.
TERRACE ET AL. 1979 — H. S. Terrace, R. J. Sanders, T. G. Bever. Can an ape create a sentence? // Science. 1979. Vol. 206. P. 891–900.
THOMPSON ET AL. 1997 — R. Thompson, D. L. Oden, S. T. Boysen. Language-naive chimpanzees ( Pan troglodytes ) judge relation between relations in conceptual matching-to-sample task // Journal of Experimental Psychology: Animal Behavior Processes. 1997. Vol. 23. P. 31–43.
THOMPSON, ODEN 2000 — R. Thompson, D. L. Oden. Categorical perception and conceptual judgments by nonhuman primates: the paleological monkey and the analogical ape // Cognitive Science Society.
2000. Vol. 24. № 3. P. 363–396.
TOMASELLO, CALL 1997 — M. Tomasello, J. Call. Primate Cognition. Oxford: Oxford Univ. Press, 1997. 517 с.
TOMONAGA ET AL. 1993 — M. Tomonaga, S. Itakura, T. Matsuzawa. Superiority of conspecific faces and reduced inversion effect in face perception by a chimpanzee // Folia Primatologica. 1993. Vol. 61. P. 110–114.
TOMONAGA, MATSUZAWA 2000 — M. Tomonaga, T. Matsuzawa. Sequential responding to arabic numerals with wild cards by the chimpanzee (Pan troglodytes) // Animal Cognition. 2000. Vol. 3. P. 1—11.
TODT 1975 — D. Todt. Social learning of vocal patterns and modes of their applications in Grey parrots // Zeitschrift für Tierpsychologie. 1975. Bd 39. S. 178–188.
TOTH ET AL. 1993 — N. Toth, K. D. Schick, E. S. Savage-Rumbaugh, D. M. Rumbaugh. Pan the tool-maker: Investigations into the stone tool-making and tool-using capabilities of a bonobo ( Pan paniscus ) // Journal of Archeological Sciences. 1993. Vol. 20. P. 81–91.
UJHELYI 1996 — M. Ujhelyi. Is there any intermediate stage between animal communication and language? // Journal of Theoretical Biology. 1996. Vol. 180. P. 71–76.
VANCATOVA 1999 — M. Vancatova. The ape picture making activity // Этология человека на пороге XXI века: новые данные и старые проблемы / Ред. М. Л. Бутовская. М.: Старый Сад, 1999. P. 306–321.
VISALBERGHI 1997 — E. Visalberghi. Success and understanding in cognitive tasks: a comparison between Cebus apella and Pan troglodytes // International Journal of Primatology. 1997. Vol. 18. № 5. P. 811–830.
VISALBERGHI ET AL. 1995 — E. Visalberghi, D. M. Fragaszy, S. Savage-Rum-baugh. Performance in a tool-using task by common chimpanzees ( Pan troglodytes ), bonobos ( Pan paniscus ), orangutan ( Pongo pygmaeus ) and capuchin monkeys ( Cebus apella ) // Journal of Comparative Psychology. 1995. Vol. 109. P. 52–60.
DE VOOGD ET AL. 1993 — T. deVoogd, J. R. Krebs, S. D. Healy, A. Purvis. Evolutionary correlation between repertoire size and a brain nucleus amongst passerine birds // Proceedings of the Royal Society. London, 1993. B254. P. 75–82.
VONK 2003 — J. Vonk. Gorilla (Gorilla gorilla gorilla) and orangutan (Pongo abelii) understanding of first- and second-order relations // Animal Cognition. 2003. № 6. P. 77–86.
DE WAAL 1977 — F. B. M. de Waal. The organization of agonistic relations within two captive groups of Java-monkeys ( Macaca fascicularis ) // Zeitschrift für Tierpsychologie. 1977. Bd 44. № 3. S. 225–282.
DE WAAL 2001 — F. B. M. de Waal. The Ape and the Sushi Master. N. Y., 2001. 433 p.
WARREN 1965 — J. M. Warren. Primate learning in comparative perspective // M. Schrier et al. (eds). Behavior of Non-human Primates. Vol. 1. N. Y.: Academic Press, 1965. P. 249–281.
WASSERMAN ET AL. 2001 — E. A. Wasserman, J. Fagot, M. E. Young. Same-different conceptualization by baboons (Papio papio): the role of entropy // Journal of Comparative Psychology. 2001 Vol. 115. № 1. P. 42–52.
WEIR ET AL. 2002 — A. A. S. Weir, J. Chappell, A. Kacelnik. Shaping of hooks in New Caledonian Crows // Science. 2002. № 297 (5583). P. 981–983.
WEST ET AL. 1983 — M. J. West, A. N. Straud, A. P. King. Mimicry of the human voice by European starlings: The role of social interaction // Wilson Bulletin. 1983. № 95. P. 635–640.
WILSON ET AL. 1985 — B. J. Wilson, N.J. Mackintosh, R. A. Boakes. Transfer of relational rules in matching and oddity learning by pigeons and corvids // Quarterly Journal of Experimental Psychology. 1985. Vol. 37B. P. 313–332.
WYNNE 1995 — C. D. L. Wynne. Reinforcement accounts for transitive inference performance // Animal Learning and Behavior. 1995. Vol. 23. № 2. P. 207–217.
YERKES 1925 — R. M. Yerkes. Almost Human. The Century Company, 1925.
YERKES 1943 — R. M. Yerkes. Chimpanzees: A Laboratory Colony. New Haven: Yale Univ. Press, 1943.
ZORINA, Smirnova 2005 — Z. A. Zorina, A. A. Smirnova. Concept formation in crows // 9th European Congress of Psychology. Granada (Spain), July 2005. P. 350. (CD).
О сравнительном изучении систем знаков антропоидов и людей
Обозреваемые в книге З. А. Зориной и А. А. Смирновой факты заставляют по-новому посмотреть на проблемы коммуникации у животных.
Начнем с общих вопросов.
По отношению к антропоидам, чьи коммуникационные возможности обозреваются в книге, несомненным представляется сознательное использование индивидуального имени. Это кажется вероятным и по отношению к некоторым другим животным, особенно птицам и, быть может, дельфинам и китам. Возможно, что, как полагают исследователи сигнализации дельфинов Колдуэллы, на самом деле в функции сигнала опасности ранее описывался свист-автограф, характеризующий каждого дельфина в отличие от всех остальных (КОЛДУЭЛЛ, КОЛДУЭЛЛ 1978, 136–138). Но и некоторые сигналы этого рода у китообразных не описаны полностью: остается загадочным смысл отдельных (иногда очень длинных) повторяющихся сообщений у китов (PAYNE, McVay 1971), которые тоже могут играть роль «позывных» одного индивида.
Такого рода «позывные», сопоставимые с человеческими именами и с собственными песнями у многих народов и племен, каждый член которых имеет свою песню (подобие вагнеровского лейтмотива), есть не только у дельфинов (и возможно, других китообразных), но и у птиц. Это было давно обнаружено, когда были открыты имена, используемых внутри пар воронов при обращении птиц друг к другу (Крушинский 1974, 191, 199; 1977; GWINNER, Kneutgen 1962). Следовательно, на этапе эволюции, уже представленном среди индивидуализированных сообществ птиц, звуковые сигналы могут использоваться в функции имен. Таким образом, имена, роль которых в человеческих языках в самое последнее время привлекла внимание исследователей, имеют достаточно ранний аналог в филогенезе — эволюции вида, как и распознавание человека по голосу, в котором можно видеть одну из архаических функций правого (недоминантного по речи) полушария коры головного мозга (Иванов 1998, 554–555).
Читать дальшеИнтервал:
Закладка:
![Веркор - Люди или животные? [Естественные животные]](/books/119088/verkor-lyudi-ili-zhivotnye-estestvennye-zhivotnye.webp)
