Миша Мельниченко - Советский анекдот (Указатель сюжетов)

ХЛ: *1920 – 1930-е [БВ 1993: без н.с.]

*1722. «Неужели Иван Петрович умер? А я и не знал, что он арестован!»

*1722A.СБ: н.д. (укр.) [СЮ 1964 (1992): 84]

*1723. Два профессора в тюрьме: «Я за последнее время пришел к заключению…» – «Мы все за последнее время пришли к заключению».

*1723A.СБ: *1940 [СН 2000 – 2002: без н.с.]

*1724. Диалог двух профессоров: «Коллега, а они ведь начали нас сажать». – «Неудобно, зачем говорите – они». – «Пожалуйста, коллега: мы начали нас сажать».

*1724A.ММ: н.д. [ГИ 1994: 199 – 200]

*1725. «Иванова освободили». – «Боже! За что?»

*1725A.СБ: *1940 [СН 2000 – 2002: без н.с.]

1726. Шахтинское дело 535 – «Собрание басен Крыленко».

1726A.ДН: 10.07.1928 [ШИ 1991: 40]

*1727. Закончился процесс вредителей. Один интеллигент спрашивает другого: «Вы случайно не знаете, кто играл Райзмана?».

*1727A.СБ: н.д. [ЛК *1991: без н.с.]

1728. Куйбышев – Менжинскому: «Кабы у меня было столько инженеров, сколько у тебя».

1728A.Менжинский (ГПУ) упрекает Куйбышева в слабых достижениях в области хозяйства. Куйбышев объясняет неуспех: кабы у меня было столько инженеров, сколько у тебя (намек на истребление и заключение всяких «спецов»).

ДН: 06.1930 [ШИ 1991: 191]

1729/122/3918. Некто о своей семье: «Один сын сидит в Бутырках, а другой тоже инженер».

1729A.ДН: 23.12.1930 [ПМ 2006: 302] 1729B – 122A.ЗФ: н.д. [СН 1924 – 1937: № 204] = СБ: *1933 [СН 2000 – 2002: без н.с.]

1730/4419. На вопрос, кто написал «Евгения Онегина», ученик ответил: «Не я». Когда история стала известна НКВД, ребенок был арестован и сознался, что именно он автор.

1730A.1) В школе. Мальчик-еврей. «Кто написал “Евгения Онегина”?» – «Ей-богу, не я». 2) Отец: «Нельзя же так придираться к дитю, а может быть это в самом не он?». 3) Мать: «Саша, ты портишь мальчику все положение в школе, надо было сказать: “Да, это он написал «Евгения Онегина», но, честное слово, он больше не будет”». 4) Педагогический совет. Рабочий-шеф (сидит, сидит, ничего не понимает): «В чем дело? Кто его отец? Кустарь? Он написал!» 536. 5) Отец пошел в ГПУ с жалобой, что учитель – юдофоб и травит его сына. Учителя вызвали. Он смеялся сначала, но на четвертый день сидения подписал бумагу: «Считаю свое поведение наглой выходкой звериного классового врага и признаю, что “Евгения Онегина” написал я сам». 6) В литературных кулуарах. А. Жаров (с интересом): «Скажите, неужели так и не удалось наконец выяснить, кто же написал “Евгения Онегина”?».

ДН: 07.07.1932 [СН 1925 – 1985(7): 1 – 2] = ЗФ: н.д. [СН 1924 – 1937: № 133] = СБ: *1929 [СН 2000 – 2002: без н.с.]

1730B.Над «признаниями» в Москве откровенно издеваются. Успехом пользуются рассказы вроде того, что Алексей Толстой, после ареста и допросов, признал, что написал «Гамлета», и т.д.

ПР: 12.1937 [БО 1937(№ 60 – 61): 21]

173 °C.В школе учитель, заметив бездельника, обращается к нему: «Ты все лодырничаешь, скажи-ка мне, кто написал “Гайдамаки” 537?» – «Не я, товарищ учитель, ей-богу не я…» – «Дурень! Вон из класса и пришли ко мне отца». На следующий день приходит отец. Учитель жалуется ему, что мальчишка – лентяй, не учится и не слушается. На вопрос, кто написал «Гайдамаки», отвечает: «Не я, товарищ учитель, не я». Такого ученика выгнать надо. Отец примирительно: «Товарищ учитель, а может быть и правда не он написал…». Учитель вызывает мать мальчика и рассказывает ей то же самое. Мать выслушала и отвечает: «Товарищ учитель, а может и правда не он написал такое… А кроме того, он же маленький…». Учитель рассвирепел и выбежал из школы. На улице встречает священника. «Так и так, отец Онуфрий, мальчишка ленится, не учится. Спрашиваю, кто написал “Гайдамаки”, отвечает: “не я”. Вызываю отца, рассказываю ему ему, а он тоже считает, что не сын написал, мать – тоже». «А скажите пожалуйста, – сказал отец Григорий, – ученик тот православный или иудей?» – «Иудей, отец Григорий, иудей». – «Ну, тогда “Гайдамаки” написал наверняка он». После занятий учитель встретил на улице знакомого следователя НКВД и рассказал ему всю историю. «Мальчишка ленится, не учится. Спрашиваю, кто написал “Гайдамаки”, отвечает: “не я”. Рассказываю отцу, тот – не сын написал, матери – то же самое. Священнику – тот говорит, что раз иудей, значит точно он написал». – «Любопытная история», – задумчиво говорит следователь. Через неделю они снова встретились, и следователь говорит учителю: «Я же сказал, что это любопытная история. Арестованы все четверо – ученик, его отец, мать и священик. Все сознались, что вчетвером написали “Гайдамаки”».

СБ: н.д. (укр.) [ШО 194?: 56 – 57] = *1937 – 1938 [АЕ 1951: 73 – 74]

1730D.Новый школьный учитель задает в восьмом классе вопрос: «Кто взял Бастилию?» Никто не знает. Он в ужасе рассказывает об этом директору. Тот: «А что, очень нужная вещь? Не беспокойтесь, они ребята ничего, в конце концов отдадут». Учитель в еще большем расстройстве рассказывает об этом завучу. Завуч: «В каком восьмом? “Б”? Эти не отдадут».

СБ: *1972 [СН 2000 – 2002: без н.с.] 1730E.ММ: н.д. [КИ 2007: без н.с.] 1730F.ПР: *1937 [КИ 1978: 27] 1730G.ЗФ: … – 1954 (англ.) [CWH 1957: 31 – 32] 1730H.СБ: *1976 [СН 2000 – 2002: без н.с.] 1730I.СБ: н.д. (укр.) [СГ 1956: 121 – 122]

*1731. «Ну, дети, так кто же наши главные вредители?» – «Поп, кулак».

*1731A.С девятилетними детьми читают о саранче, сусликах, других вредителях. По окончании чтения учительница спрашивает: «Ну, ребята, так кто же наши главные вредители?» – «Поп, кулак», – хором отвечают дети.

СБ: *1921 – 1932 [ШС 2000: 36]

*1732. Новенькие в классе не знают, что голосовать за расстрел – обязательно.

*1732A.C той же группой учительница прорабатывает тему о необходимости расстрела Рамзина и К. Затем «резолюция» и вопрос: «Кто за расстрел, поднимите руки». Поднимают все, кроме двух. Смущенная учительница: «Ребята, а вы что же?». Один мальчик наивно отвечает: «А я не хочу, чтобы расстреливали», – на что его сосед не менее наивно сообщает: «Мария Александровна, они новенькие, они не знают, что поднимать руку обязательно».

СБ: *1921 – 1932 [ШС 2000: 37]

*1733. Одного человека посадили за одну-две буквы (вместо «компартия» услышал «промпартия»), другого – за одну-две цифры (подчистил цифры в ведомости).

*1733A.В камере: «За что сидите?» – «За одну-две буквы. Вот что решает судьбу человека». – «Обьясните». – «Меня спросили: “Вы не член Компартии?”. А мне послышалось: “Вы не член Промпартии? 538”. Знаете, атисоветская вредительская организация спецов… Я возмутился. “Как вы смеете! Такая гнусная партия. А я честный человек”. Ну, и замели. А вы?» – «А я за одну-две цифры. Подчистил в ведомости. Работал кассиром».

СБ: *1931 [СН 2000 – 2002: без н.с.]

*1734. Глухонемого подозревают в контрреволюции за вид, с которым он плевался 539.