Зоя Головачева - Потерявшиеся в иллюзии

Изложение данного видения затрудняется тем, что приходится выделять фрагменты, которые взаимосвязаны и которые представляют собой грань отражения одного видения в разных плоскостях. Всё вместе раскрывает объём.

В предыдущих книгах: «Кто мы», «Зачем мы», «Взломанное Вето» – объяснены термины, которые покажутся непонятными в этой книге. Всё нижеизложенное является конвой, на которой каждый может вышивать свой рисунок. Моё индивидуальное виденье, возможно, пробудет чей-то интерес в многообразии индивидуального мыслительного процесса.

Население Земли насчитывает более семи миллиардов. Миллиардное количество людей отличается друг от друга индивидуальным характером, мыслительной способностью, разумностью, интересом, творческими возможностями, темпераментом. Флора и фауна окружающего нас мира также индивидуальна.

Как возможно такое масштабное множество индивидуальностей и возможностей нашего мира, которое может вскружить голову? Задумываемся ли мы?

Каждому человеку свойственен свой личный круг общения. В детстве этот круг общения ограничивается семьёй, родственниками, знакомыми, окружающей природой. Со временем круг общения расширяется, появляются наставники, учителя, школьные и дворовые друзья. Человек получает от всех, с кем общается, разнообразную информацию и реагирует на неё. Информация может носить позитивный и негативный характер. Для кого-то воспринимаемая информация разнообразна и насыщенна, для кого-то скудна и ограниченна.

Всё миллиардное население нашего мира, получая ту или иную информацию, находясь в определённой нише социальной среды, воспринимает, осознаёт и использует её сугубо индивидуально.

Каждый из миллиардного населения испытывает к своему окружению определённые чувства, ощущает массу эмоциональных оттенков, старается осознать окружающий мир. Одна молодая девушка, задумываясь о Миропостроении, высказала своё предположение, суть которого в следующем: «Все люди на Земле должны рождаться похожими, как близнецы. По мере взросления человек начинает приобретать свойственное только ему одному обличие, которое зависит от его развития, мыслей, поступков. Самые умные, добрые, духовно развитые, трудолюбивые и талантливые должны быть стройны и красивы. Глупые, ленивые должны иметь соответствующий облик, злобные и завистливые свою печать безобразного внешнего облика и так далее».

В действительности под красивой внешностью зачастую встречаются пустые, коварные, завистливые, бесталанные люди, что не справедливо, по мнению этой девушки. Таких примеров в литературе достаточно, в фильмах все демонические создания, искусители обходительны и красивы.

С мнением девушки, сравнивающей красоту тела и красоту души, трудно поспорить, действительно, а почему возникает несоответствие между этими понятиями? Насколько бы мир был понятнее, если бы люди видели по внешности, кто перед ними.

Мы же должны учиться воспринимать мир таким, какой он есть: прекрасным, таинственным, загадочным, Единым во множестве проявлений. Мир, насыщенный светом, радостью, любовью, возможностями проявления таланта и получения космических знаний.

Порою мы видим и противоположную сторону мира: несправедливую и жестокую, лживую и безобразную, формирующуюся с нашим же участием.

Мы и проявлены всё видеть, делать свой выбор, наполняться опытом и знаниями, оберегая себя и свой единственный мир, созидая и развиваясь.

Да, я не красивая (как мне кажется), возможно, моё материальное положение желает быть лучше. Зато у меня прекрасные друзья, семья, в моей груди огненная сила, меня переполняет любовь к жизни, окружающему миру, я раскрываю объём космических знаний, мне интересно – и это главное моё богатство, безмерное счастье.

Человек рождается в условиях, предопределённых для него одного, единственного. Каждый человек представляет собой единственный, индивидуальный мир.

Семи миллиардное население Земли – семь миллиардов индивидуальных миров.

Человек – мужчина и женщина – в своей противоположности создают новую вселенную, которая строит миры. Так процветает биологическая жизнь. Так устроено земное Мироздание.

Жизненный путь человека зависит от восприятия окружающего мира, мыслительного процесса и внутреннего наполнения.

Каждый человек находится в окружении тех людей, которые отражают его противоположность, это единственно эффективный способ осознания причинно-следственных связей. Отождествления добра от зла. Понятия цикличности – возврата.

На планете Земля человек живёт от рождения до окончания земного Пути. Совершенствуясь, человек находится в условиях, которые помогают ему осознать суть происходящих событий через отношения в социальной, природной, семейной средах.

Восприятие жизненных проблем как уроков, которые меняют твоё сознание, мысленный образ – главная, ответственная, реальная задача. Все наши разочарования, ошибки приводят к желанию что-то изменить, и тогда мы говорим себе: «С понедельника начинаю новую жизнь». Наш мир завораживает нас, очаровывает, учит, но не всё в мире гладко, и тогда возникает разочарование.

Во время очередного разочарования в жизненной ситуации вдруг осознаёшь суть данной проблемы, и ты взлетаешь. С каждой очередной победой понимаешь, что тебя мало волнует мнение и примитивные советы других и, искушая судьбу, просишь о прохождении следующего испытания. Приходит момент и понимаешь, что данное испытание самое сложное. Кажется всё осознанно, всё воспринято и понятно, и вот очередная сложная ситуация. Подспудно ты знаешь выход из данной ситуации, но готов ли в данный момент к решению? Перед тобой очередное испытание, а может оно и есть главное? Исходя из данного миропонимания, рассмотрим подробнее себя в окружении проявленного мира.

Как мы представляем себе явленную действительность? Что для нас реальность? Видимо реальность для нас поля и леса, моря и горы, небо и земля, солнце и луна. Окружающий нас мир, где мы хозяева. Мы можем повернуть реки вспять, построить атомные электростанции, создать космические корабли. Реальность нашего мира – это войны и болезни, созидание и разрушение. Мы, живущие на Земле, такие разные: весёлые и грустные, добрые и злые, жадные и щедрые. Бесконечно суетимся, выясняем, чья нация важнее, кто достойнее, кому жить во дворцах, а кому в хижинах. Наш разум ищет богов и заступников в виде пришельцев. С детства мы играем в развивающиеся игры. Взрослея, мы играем в государственные, банковские, политические игры, создавая иллюзию важности деловых отношений, необходимости в общественных мероприятиях, иллюзорных идеологиях.