Вячеслав Тельнин - Моя жизнь

10 ноябряутром билеты, поездом до Новосибирска (Вовка остался в Новокузнецке). Электрички уже не ходили. Пятеро уехали на такси по домам, четверо ночевали на вокзале (и я в том числе). Утром под рюкзаком с палаткой была лужа воды.

11 ноябряутром автобусом в Академгородок и пешком в общежитие.

Обучение программированию я начал с 9-го класса Новосибирской ФМШ (подробности описаны в книге «Две тетради» в разделе «Записи из чёрной тетради»). Потом в НГУ положенные 5 лет. Потом в 1984 году написал программку для обсчёта статистики двум аспирантам из Тюменского медицинского института с кафедры акушерства и гинекологии. Официально оформлен на эту кафедру на полставки препаратора в апреле 1986 года для написания нужных кафедре программ для ЭВМ. Где и работаю до сих пор (2015).

Физику я стал изучать с 6-го класса в Тюмени. А с 9 по 10 классы учился в Новосибирской ФМШ. Потом 5 лет в НГУ на физфаке, где несданным остался курс физики элементарных частиц (ФЭЧ). В 1981 году я два месяца поработал в Красноярском институте имени Киренского. Потом попал в Красноярскую городскую психиатрическую больницу. И 2 июня 1982 года меня выписали (уже из Тюменской областной клинической психиатрической больницы – ТОКПБ). С тех пор меня не выпускали из Тюмени, где жили мои родители, так как ещё в ТОКПБ мне дали 2-ю группу инвалидности. А я после 5-го курса привёз из Академгородка несколько коробок с книгами по физике (и не только по физике). И я стал их читать (те, что мы изучали в универе, и новые, купленные уже не в букинистическом магазине, а в Академкниге). Раз дали мне время и пенсию, надо их использовать. И я стал читать те книги, которые мне были интересны и помогали найти ответы на мои вопросы. Кроме того, в Тюмени была Областная научная библиотека. И я там тоже бывал и читал биографии выдающихся учёных. И оказалось, что большинство из них были психически больными. В научном сообществе это даже считалось нормой.

И судьба забросила в Тюмень Геннадия Аникина – лучшего из нашей группы на 4-м и 5-м курсах по ФЭЧ. Он первый решал задачи, а другие списывали у него. Он много помог мне – покритиковать мои мысленные конструкции, в какой библиотеке города есть УФНы, и просто пообщаться.

Свои результаты я пытался опубликовать в научных журналах, но не смог удовлетворить всем их требованиям по оформлению статей. Тогда я завёл свой сайт и стал помещать туда свои статьи без соблюдения особых журнальных требований.

Потом мне помог Иван Жогин. Он указал сайт где нет особых требований – viXra.org. Туда я поместил с десяток своих статеек.

А сейчас меня совсем не тянет к физике. Чем хотел поделиться с другими – поделился. А дальше возраст не даёт читать новые статьи, журналы, книги. И никаких новых статей я не пишу. Всему своё время.

Английский язык я изучал с 5-го по 10-й класс. Потом ещё в НГУ (Новосибирский государственный университет) с 1976-го по июнь 1980-го. И с 1980-го по настоящее время (2015) занимаюсь им самостоятельно.

Интерес к английскому у меня появился в 1-м семестре НГУ, когда этот предмет стала вести Светлана Сергеевна Боровкова. И вела она нашу группу первые два курса. На 3-м и 4-м курсах вела уже другая преподаватель – менее опытная. Но я английский всё равно изучал с интересом. И оценку за весь период НГУ по английскому получил «5». Но я не был лучшим студентом по английскому в нашей группе. Один раз проводилась олимпиада по английскому на нашем курсе. От нашей группы (вела уже 2-я преподаватель) направили меня, Сашку Шемякина (может, ещё кого – я не помню). И победил Сашка Шемякин, несмотря на то что в школе он изучал немецкий язык. А сейчас он работает в США уже несколько лет. В группе нас было человек 6 (но не 24). Ещё один – Лёнька Романов – тоже работает в США. А вот Иван Жогин на госэкзамене получил «отлично». У него мать была преподавателем английского языка. Он же остался в России. Как-то раз (мы жили с ним в одной комнате) он предложил мне сыграть с ним в шахматы: я за доской передвигаю фигуры и за себя, и за него, а он лежал на койке и играл вслепую. И он меня разгромил. В другой раз я увидел его сидящего на койке и читавшего книжку «Jed» на английском. После него я взял эту книжку и тоже прочитал её. Что было в ней хорошего, так это адаптация для старших классов средней школы и небольшой словарик в конце книги. И ещё – это была повесть, а не сборник рассказов. Главные герои все одни и те же во всей повести. К ним привыкаешь, и интересно – что же будет с ними в очередной главе. После этой книжки я стал ходить в букинистический магазин (и в обычные книжные магазины) и покупать подобные книжки. И читать их. И домой их привёз после универа (и непрочитанные, и прочитанные) и там оставил до лучших времён.

В 1983 году мама купила дачный участок. На нём был туалетик, ванна, и «сталинградская кувалда». И ещё хозяин участка сказал, что все пни они с женой выкорчевали (под дачи отвели часть леса). А сейчас (2015) она продана.

Лет 20 тому назад я был на даче. И собирался ехать домой. Но не как обычно – с нашей остановки, когда все места заняты дачниками с конечной остановки, – а с конечной остановки. Для этого пришлось идти через соседний кооператив «Незабудка». И на одной из его улиц я увидел белую летающую тарелку. Я дошёл до этой улицы и свернул на неё. И дошёл до участка, где вместо дома была (другого слова не подберёшь) белая летающая тарелка с иллюминаторами по всей окружности. Тут же рядом стояло двое мальчишек (один с велосипедом). Я спросил у них: «Что это такое?» Один из них ответил: «Летающая тарелка». Мне надо было успеть на автобус, и я прекратил расспрос… На автобус я успел и ехал домой сидя.

Потом я показал брату эту «тарелку». А потом заснял её на цифровую камеру. И рассмотрел её на экране компьютера получше. И появилось второе слово: «Бублик». А через некоторое время третье: «Батискаф». Он стоит там и никуда не делся. Может, это хозяин участка такой оригинал или в самом деле что-то инопланетное.

Когда я в 1986 году устраивался на работу в Мединститут, то учли печальный опыт 1984 года и договорились с заведующим кафедрой акушерства и гинекологии Владиславом Николаевичем Кожевниковым, что работать (делать программы) я буду два дня в неделю. Но не на ставку программиста, а на полставки препаратора. В остальном режим свободный. Меня это устраивало. К этому времени у меня определились дела, которыми мне хотелось продолжать заниматься и дальше. Это английский и физика. Каждому из трех дел я выделил по 1 или по 2 дня в неделю. А выходные – с родителями на даче. Итак у меня определилось 4 больших дела: физика, программирование, английский и дача.Когда-то я маялся от безделья, потом пострадал из-за перегрузки в 1984-м, а теперь всё упорядочилось.