Михаил Качан - Школа на Кирочной. Потомку о моей жизни

География была мне очень интересна, она рассказывала обо всём, что важно знать каждому человеку, – приливах и отливах, реках и водопадах, погоде и климате, ледниках и пустынях, населении земли и движении Земли вокруг Солнца. Её преподавала Валентина Аркадьевна Шилова.

По истории мы начали изучать историю Древнего мира. Она мне нравилась, и я до сих пор набрасываюсь на новые исторические материалы, с удовольствием читаю историю человечества, о которой мы и сегодня знаем очень мало. Историю преподавал Виктор Фёдорович Пугин.

К сожалению, среди предметов, по-прежнему, было рисование, отравлявшее мне жизнь, потому что я никогда не мог ничего путного нарисовать, хоть и старался. Но учительница рисования, которую звали Ирина Михайловна (так же, как теперь мою дочь), относилась ко мне снисходительно и ставила мне четверки, а иногда и пятерки.

Преподавателей физкультуры я не помню, – они часто менялись и ничем не запомнились. В школе был хороший физкультурный зал, и мы то прыгали через коня, то подтягивались на перекладине или делали упражнения на кольцах, а когда было тепло, прыгали и бегали на пустыре между школами. Никакими достижениями я не блистал, поэтому, наверное, был преподавателям физкультуры неинтересен.

Некоторые ребята покинули школу. Котик пошел учиться в ФЗУ (фабрично-заводское училище) – получать рабочую профессию.

Один из четвертых классов расформировали, и в наш класс пришли новые ребята, среди них Володя Меркин и Арик Якубов, мои будущие друзья и в школе, и в институте. Но о них речь впереди.

В прошлом году в школу к празднику 7 ноября многих ребят нашего класса приняли в пионеры, а меня не принимали, возможно, потому что я поздно начал учиться из-за коклюша.

Я очень переживал по этому поводу. Все носили красный галстук, а я не имел права и был какой-то белой вороной.

Несколько раз объявляли построение пионерской дружины, а я не участвовал. В общем, было неприятно. И вот, незадолго до 7 ноября ко мне подошел вожатый (за каждым классом был закреплен комсомолец-старшеклассник) и сказал:

– Будем тебя принимать в пионеры на школьной линейке. Ты ведь хочешь?

Я хотел. Мало сказать, «хотел». Я обрадовался. И вот меня принимают в пионеры, повязывают красный галстук, и я произношу слова пионерской клятвы:

«Я, юный пионер Союза Советских Социалистических республик перед лицом своих товарищей торжественно обещаю, что буду твердо стоять за дело Ленина-Сталина, за победу коммунизма. Обещаю жить и учиться так, чтобы стать достойным гражданином моей социалистической родины».

Вожатый сказал мне:

– Вот тебе первое пионерское поручение: выпустишь классную стенгазету. А Лесохину и Лопатину, которые уже были пионерами с прошлого года, он сказал, чтобы они мне помогли.

Все заметки написал я сам. На разные темы. Сам придумывал тему, сам писал содержание. Я просил Мишу Лесохина и других ребят тоже что-нибудь написать, даже темы им давал, но они не написали: то ли не захотели, то ли не смогли.

Игорь Лопатин аккуратно переписал каждую заметку в две колонки, он умел писать печатными буквами. Миша Лесохин нашёл цветные аппликации и вырезал их, чтобы наклеить на купленный нами ватманский чертежный лист. А вот рисовать никто из нас не умел. Мы с грехом пополам написали более-менее красивый заголовок газеты, обвели колонки цветными линиями и закрасили пустые места, но почему-то выбрали для этого желтый цвет. По-моему, это была моя идея.

На следующее утро мы повесили газету в классе. Около газеты столпились ребята. Ребята читали заметки и обсуждали их, потому что в заметках фигурировали многие фамилии. Обидного там ничего не было. А смешное было. Ребятам заметки нравились. А Сережа Иванов посмотрел на газету и сказал: «Яичница».

Утром я проснулся оттого, что рядом со мной положили маленькую девочку.

– Ее зовут Ирочка. Это Лёвина дочка, – сказала мама. – Они только что приехали. Присмотри за ней.

Лёва приехал с женой Розой и тёщей Евгенией Моисеевной. Все они сидели в средней комнате. Здесь же были их пожитки. Роза была красивой крупной женщиной, царившей в комнате. Евгения Моисеевна с мамой ушли на кухню, – надо было приготовить поесть.

Через несколько дней зачем-то начали переносить дверь из средней комнаты в левую. Старую заделали, а новую сделали сразу при входе в комнату. Ещё через несколько дней, придя из школы, я увидел в средней комнате перегородку. Из образовавшейся маленькой прихожей-коридора двери теперь вели во все три комнаты. В средней комнате стал жить Лёва с семьей.

«Раньше в трёх комнатах жила одна семья, а теперь три», – подумал я. Так оно и было. Каждую комнату официально закрепили за отдельной семьей: за нами – правую, за дедушкой и бабушкой – левую, а за Лёвой – среднюю. Как сказала мама: «У каждого теперь свой лицевой счет».

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Эссе «Петербургский интеллектуал» находится на сайте: ([битая ссылка] http://lib.sportedu.ru/press/szr/1998n4/p62-63.htm)