Светлана Сергеева - Пока бьется сердце

Елена Николаевна – Неночка – как любя все мы ее называли, была обаятельной молодой женщиной. Она часто приезжала к нам в Петергоф с мужем и сыном. У нее был дивный нежный голос, и мы очень любили слушать ее задушевные лирические песни и оперные арии. Муж ее хорошо рисовал и преподавал в школе. В самом начале войны его мобилизовали в армию. Но вскоре пришла на него похоронка. Погиб в боях на Ленинградском фронте. Неночка работала в госпитале старшей медицинской сестрой. Когда началась эвакуация предприятий, институтов и школ, стараясь уберечь сына, она отправила его в глубокий тыл. Сама же оставалась на боевом посту в госпитале. Работы было очень много. Днем и ночью привозили раненых. В начале 1942 года она родила мальчугана. Но сохранить жизнь малышу не удалось. Это маленькое беспомощное существо не смогло вынести весь ужас блокадного Ленинграда. Много душевных мук пришлось пережить милой Неночке – гибель мужа и ребенка. Все время беспокоила судьба сына. Иногда ей удавалось выбраться из госпиталя и с большими трудностями добраться до дома. А дома ее ждала холодная темная комната с забитыми фанерой окнами.

Каждый раз, бывая дома, она бережно перекладывала сверток с нашими вещами в более надежное, как ей казалось, место. Ведь могла же она выменять эти вещи хотя бы на буханку хлеба. Все-таки подспорье в это голодное время. А у нее даже мысли такой не появлялось. Она считала, что, сохраняя наши вещички, она дает нам шанс на спасение, оберегая от смертельных угроз, подстерегающих в круговороте войны. В этом она была уверена. А вот как она сама осталась жива, можно было просто назвать чудом. Ее поддерживала сила духа и сознание, что надо выжить ради сына. Теперь она одна отвечает за его воспитание и жизнь.

Все хорошо, что хорошо кончается. После снятия блокады вернулся в Ленинград повзрослевший сын. Вскоре она узнала, что и мы все живы. Жизнь продолжается. При первой же возможности милая Неночка передала сохраненный ею сверточек с нашими вещичками. В нем оказались оранжевые фетровые валеночки, которые купила мне мама перед войной, и еще что-то. На голенище одного валеночка голодные крысы прогрызли небольшое аккуратное овальное отверстие. В этих валенках я еще несколько зим с удовольствием протопала в Кингисеппе. Надевая их, всегда вспоминала милую Неночку.

Уже прошло много, много лет. Давно ее нет в живых, а память свято хранит ее нежный голос, ее доброту. Я всегда с душевной теплотой вспоминаю о ней. Ее вера оберегала нас от гибели на протяжении всех военных лет.

В Кингисеппе было голодно. Мама купила дойную козу Аську с большими рогами. Она давала в день до 4 литров вкусного молока. Ухаживать за козой, доить, обеспечивать ее кормом на зиму входило в мои обязанности. Рядом со школой протекала река Луга. Правый ее берег был высокий, поросший деревьями и кустарником, а левый – пологий с живописными лужайками. Течение реки было сильное, вода прохладная, освежающая.

Летом почти все свободное от хозяйственных дел время мы, подростки, конечно, проводили на воде. На реке верховодили хулиганистые ребята. Знакомство мое с ними состоялось в воде. Они окружили меня и, стараясь вдоволь «накормить огурчиками», погружали меня с головой в воду. Я же, чувствуя, что из их плотного окружения мне не вырваться, спокойно, без суеты и крика, погружалась в воду, предварительно набрав в легкие воздух. Мальчишки с удивлением начали посматривать на меня. У них пропал интерес «кормить меня огурчиками». Вскоре мы стали друзьями. Так постепенно я завоевала их уважение и получила «звание» – «Комендант реки Луги» и прозвище Сметанная голова (за белые волосы, которые выглядели, как сметанная шапка, когда я плавала в реке). Я приносила на речку интересные книги, читала им вслух. Вместе устраивали различные забавы на воде. А тем временем значительно увеличилось мое козлиное стадо. Коза Аська родила еще двух прелестных козочек. Они всюду сопровождали меня, даже входили за мной в воду и плыли рядом.

Иногда мы с мальчишками играли в футбол. Я вставала в ворота и отбивала мячи. Но интереснее всего было забираться по уцелевшим ступенькам сгоревшего 4-этажного каменного дома и запускать с высоты модели самолетов, планеров, которые мы сами же и мастерили. Однажды мальчишки раздобыли где-то лодки, сказав мне, что договорились с местными рыбаками.

Мы устроили гонки на лодках. В разгаре «морского боя» вдруг появились разгневанные рыбаки. Мальчишки, чувствуя свою вину, попрыгали с лодок и исчезли в кустах. А я, с чистой совестью, оказалась в руках весьма суровых рыбаков. Повели меня суровые рыбаки в милицию, но по дороге отпустили. Как потом оказалось, мальчишки просто «взяли» лодки во временное пользование. Больше этого не повторялось.

Летом нас, человек 10 из школы отправили в военно-спортивный лагерь. Распорядок дня был суровый. Еда состояла из сваренной на воде «хряпы» – листьев свеклы, а на второе – лапша или пшенная каша. Конечно же без масла.

Целый день нас учили строевой ходьбе с винтовкой, которая оттягивала плечо, и к вечеру оно болело. Мы бегали, прыгали и вверх, и вниз, и в длину. Зачем-то нас заставляли лазать на деревья. Обуви не было. Ходили босиком. От лазания на деревья все ноги были расцарапаны. Трудно было стоять в строю по стойке «смирно», когда мухи ползали по кровоточащим ногам. Хотелось есть. Недалеко было колхозное поле, и мы по очереди вечерами бегали за картошкой. До чего же вкусна картошка с солью, с дымком! А в строю пели:

…Этот лагерь все покидали с радостью. Начался новый учебный год. Я теперь уже совершенно законно учусь в 8-м классе, без всяких условностей. Вместе с одноклассниками мы порой проказничали, а иногда даже срывали уроки. Особенно часто убегали с уроков немецкого языка. Просто не могли слышать немецкую речь.

Однажды весной в классе разгорелся жаркий спор о смелости. Кто-то из мальчишек презрительно отозвался о девчонках, назвав всех трусихами. Тогда мы, девчонки, предложили проверить, кто на самом деле трус. В это время на реке Луге шел ледоход. Предложили проплыть среди льдин до середины реки. Несколько мальчишек сходу прыгнули в воду и, маневрируя между льдинами, выполнили необходимые условия. Наш заплыв девчат был назначен на следующий день. …Дул холодный весенний ветер, но солнышко пригревало и как бы подбадривало нас. На большой переменке все одноклассники высыпали на берег реки. Мы, трое девчат, быстро скинув одежду, смело бросились в обжигающую воду. Быстрое течение относило в сторону. Особенно опасны были тоненькие льдинки. Они, как бритвы, резали кожу. Мы достойно выдержали испытание. Кто-то, видимо, доложил учителям о наших проделках, и, когда мы, борясь с течением, плыли к середине реки, они бегали по мосту, отчаянно жестикулируя, требуя немедленно прекратить это безобразие. Прозвенел звонок на урок.