Татьяна Сауко - Топ-хлоп, малыши
- Название:Топ-хлоп, малыши
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:ООО “Редакция журнала “Музыкальная палитра””
- Год:2001
- Город:СПб
- ISBN:5-8290-0155-1
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Татьяна Сауко - Топ-хлоп, малыши краткое содержание
Для музыкальных руководителей и воспитателей дошкольных образовательных учреждений, Домов ребенка, воспитателей групп “Особый ребенок”, дефектологов, преподавателей и студентов педагогических учебных заведений, а также родителей.
Топ-хлоп, малыши - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Дети исполняют песню Т. Попатенко. “Маму поздравляют малыши ” и танцуют с мамами танец “Приседай” под эстонскую н. м. (с. 56) Ведущий: “При солнышке тепло, а при матушке добро”, “Всякой матери свое дитя мило”. А какие ласковые слова наши мамы говорят детям! Давайте послушаем!
Каждая мама по очереди говорит ласковое слово своему ребенку. Дети поют “Кто нас крепко любит?” И. Арсеева.
Все садятся на стульчики (мамы рядом со своими детьми), дети читают стихи.
Ведущий (обращает внимание детей на кукол, которые уже загрустили и хотят потанцевать с детьми):
Не скучайте, куколки, хватит вам сидеть,
Глазками печальными на ребят смотреть.
Мы вас приглашаем с нами поиграть,
Музыку послушать и потанцевать.
Дети берут кукол и исполняют “Пляску с куклами” (с. 53).
После танца сажают их на места.
Ведущий обращает внимание детей на тазик, в котором лежат платочки, и предлагает детям помочь куклам постирать платочки , так же, как они помогают своим мамам.
(Исполняется танец “Стирка” на музыку н. п. “Бульба”) Взрослые поют, дети исполняют движения по тексту.
Чтобы белые платочки
Не темнели, будто ночка, (Дети “ стирают ” платочки)
Будем их сейчас стирать
И при этом напевать
Ля-ля-ля, ля-ля-ля-ля-ля, — 2 раза
Будем дружно их стирать.
Станет наш платочек милым,
Раз его стирали с мылом. (Дети отжимают платочки)
Чтоб воды не стало в нем,
Сильно-сильно отожмем.
Ля-ля-ля, ля-ля-ля-ля-ля, — 2 раза.
Сильно-сильно отожмем.
А теперь платочки ловко
Мы развесим на веревке. (На натянутую веревку дети
Будет солнышко светить
И платочки все сушить. развешивают платочки)
Ля-ля-ля, ля-ля-ля-ля-ля,
Будет солнце их сушить.
Доставай скорей, дружок,
Свой горячий утюжок. (Дети снимают платочки и
Мы платочки им погладим
И морщиночки загладим. имитируют глажение утюгом)
Ля-ля-ля, ля-ля-ля-ля-ля,
Все морщинки мы загладим.
Стал опять платочек чистым,
Словно солнышко, лучистым. (Машут платочками)
И теперь мы все попляшем
И платочками помашем.
Ля-ля-ля, ля-ля-ля-ля-ля,
Мы платочками помашем.
Ведущий: Ах, какими чистыми стали платочки! Давайте сейчас потанцуем с ними.
(Исполняется “Пляска с платочками ” - с. 54. После танца дети аккуратно складывают платочки, отдают их куклам и садятся к мамам).
Ведущий: А теперь, мамы, выходите на середину и поиграйте с нами.
(Под музыку “Ах, вы, сени... ” проходит игра “Приглашение”).
Мамы деток приглашают,
Всех плясать с собой зовут.
Вот как дружно начинают,
Все в ладоши хлопают. (На проигрыш — хлопают).
И бегут к ним малыши,
Все румяны, хороши.
Все в присядку да вприсядку —
Вот какие плясуны. (На проигрыш дети приседают).
Поплясали, а потом
Все на стульчики бегом. (Убегают на стульчики).
Отдохнули, и опять
Мамы всех зовут плясать.
И бегут к ним малыши, (Дети подбегают к своим мамам).
Все румяны, хороши.
Маме ручки показали,
С мамой весело плясали,
Но устали, и потом
Вновь на стульчики бегом. (Убегают на стульчики).
Отдохнули, и опять
Мамы всех зовут плясать.
И бегут к ним малыши, (Дети снова подбегают к своим мамам).
Все румяны, хороши. ( Мамы обнимают своих детей).
Звучит фонограмма “пение птиц ”, все слушают.
Ведущий:
Журавли летят,
На всю Русь кричат:
Гу-гу-гу-гу, гу-гу-гу,
Мы несем весну.
Ведущая: Весной перелетные птицы возвращаются домой. Какие же это птички? Сейчас мы это расскажем и покажем.
Дети вместе со взрослыми приговаривают и показывают руками.
Синички-сестрички, чечетки-тетки, машут “ крыльями ”
Кулички-мужички, скворцы-молодцы ,
Из-за моря к нам летите, весну красную несите.
С шелковой травой, приседают и
С жемчужной росой, “поглаживают травку ”
С теплым солнышком, встают и ”рисуют солнышко ”, подняв руки,
С пшеничным зернышком. “сыплют зернышки ” тремя пальцами
Хорошо весной! Потанцуйте с мамами весеннюю пляску “Топ-хлоп” (см. с. 64).
(После пляски все садятся).
Ведущий: Хорошо сейчас в лесу. Как там живут наши знакомые зверюшки: медведь, зайчик и лисичка? Помните, они приходили к нам осенью и зимой? Они обязательно должны прийти к нам на праздник сегодня. Только, наверное, дорогу забыли и заблудились. Давайте громко похлопаем, они услышат и придут.
(Дети хлопают. По очереди появляются зверюшки с музыкальными инструментами. Их несут в руках взрослые и говорят за них)
Я — знакомый ваш, Мишутка,
Песни я люблю и шутку!
Очень музыку люблю,
Громко-громко в бубен бью. (Бьет в бубен).
А я рыжая — лисичка,
Ваша милая сестричка.
Моих ложек перестук
Пусть услышат все вокруг. (Играет на ложках).
Зайчик — мягкая игрушка,
К вам принес я погремушку.
Много их со мной всегда.
Поиграем с вами? Да! (Гремит погремушкой).
(Отдает корзинку с бубнами, ложками и погремушками).
Ведущий (благодарит каждого гостя, усаживает, хвалит за игру и разглядывает вместе с детьми музыкальные инструменты): Но для полного оркестра какого-то не хватает.
Из-за ширмы слышно: “Ку-ка-ре-ку!”
Петушок:
Я веселый петушок,
Золотистый гребешок!
Колокольчик мой звенит,
Всех ребяток веселит!
Ведущий (благодарит Петушка и берету него колокольчики): Вот теперь у нас настоящий оркестр!
Подарили нам зверюшки
Музыкальные игрушки.
Инструменты выбирайте,
Вместе с мамочкой играйте.
(Под фонограмму р. н. м. “Во саду ли” дети вместе с мамами играют на выбранных инструментах, глядя на музыкального руководителя, который соответственно тексту поднимает нужный инструмент.)
Ты звени, звоночек, тише,
Чтоб тебя никто не слышал.
А теперь звени, звонок,
Чтобы каждый слышать мог.
Зазвучали тихо ложки,
А потом сильнее,
Даже птичкам за окошком
Стало веселее.
Погремушки, заиграйте
Весело и громко
И оркестру подарите
Голосок свой звонкий.
Вот и бубны застучали
Барабанным маршем,
Веселее сразу стало
Нам с оркестром нашим.
Ведущий ( хвалит всех исполнителей, собирает инструменты и показывает коробку с лентами):
А вот ленточки лежат
Для танцующих ребят.
Ну-ка, дети, их возьмите,
Мамочек повеселите.
Интервал:
Закладка:
