Ирина Каплунова - Топ-топ, каблучок

7-й куплет (без пения)

Такт 1: на "раз" сделать шаг в сторону (мальчик — с левой ноги влево, девочка — с правой ноги вправо); на "два" — выставить ногу на пятку ( мальчик — правую, девочка — левую).

Такт 2: сделать тройной притоп (мальчик с правой ноги, девочка — с левой ноги).

Такты 3 — 4: повторить движения тактов 1—2 (таким образом дети слегка отойдут друг от друга) (рис. 3).

Такты 5 —5: опустив руки, с притопами подойти друг к другу (у мальчика балалайка в левой руке) и покружиться, касаясь правыми плечами (рис 4).

8-й куплет ( без пения).

Такты 1 — 8: девочка берет у мальчика балалайку и, наигрывая, хороводными шагами уходит; мальчик, взяв ведра, следует за ней.

Пояснения:

1. Ведерки должны быть небольшие и нетяжелые, ярко и красиво раскрашенные. Они могут быть на коромысле, тогда во 2-м куплете (такты 5—8) девочка должна успеть поставить ведра на пол и снять их с коромысла (педагог должен постараться найти удобный вариант исполнения этого момента). В последнем, 8-м куплете мальчик берет коромысло в одну руку, два ведерка — в другую и убегает за девочкой.

2. Солисты только танцуют, не поют. Поскольку танец разучивается одной парой и до выступления не показывается всем детям, они, увлекшись зрелищем, могут не петь, — петь должны взрослые, дети только подпевают.

3. Куплеты 7 и 8 исполняются без песенного сопровождения. Желательно использовать русские народные ударные инструменты: ложки, трещотки, бубны, колокольчики. На них играют взрослые (или несколько специально подготовленных детей), что является для детей приятным сюрпризом.

Игровой момент:

Внести ведерки, до половины заполненные водой. Кто быстрей дойдет до "колодца” и вернется обратно, не пролив ни капли?

Если праздник проходит в летнее время на улице, воды можно налить побольше.

Русская народная песня

Обработка В. Агафонникова

Для девочек 5—6 лет.

Музыкальное сопровождение: песня "Вдоль по улице метелица метет". Музыка А. Варламова.

Музыкальный размер — 2/₄

Темп умеренный.

Любое количество танцующих.

Исходное положение: девочки сидят на стульях.

Вступление : встать, прямые руки опущены ладонями вперед.

Фигура 1

Музыка А

Такты 1 — 8: хороводным шагом (на каждую четверть) произвольно идти по залу. На последний такт остановиться, повернуться лицом к зрителю, руки сложить "полочкой" перед грудью; ноги в VI позиции.

Музыка Б

Такт 1 : сделать полуприседание с наклоном корпуса вправо.

Такт 2: сделать полуприседание с наклоном корпуса влево.

Такт 3 : повторить движение такта 1.

Такт 4 : повторить движение такта 2.

Такты 5 — 6: опустив руки в исходное положение, мелкими шагами на полупальцах сделать поворот вокруг своей оси.

Такты 7—8: легко перестроиться в большой круг.

Фигура 2

Музыка А

Такты 1 — 4: хороводным шагом легко идти по кругу против часовой стрелки, взявшись за руки. Такты 5 — 8: каждая девочка, отведя правую руку вперед в сторону, делает один маленький круг (рис. 1) по часовой стрелке.

Музыка Б

Такты 1 —7: повторить движения фигуры 1.

Такт 8: встать на правое колено.

Фигура 3

Музыка А

Такт 1: два раза плавно приподнять и опустить присогнутые в локте руки справа от корпуса (падают снежинки).

Такт 2: то же движение слева.

Такты 3 — 4: сделать наклон вперед, опуская руки; выпрямляя корпус, поднять перед собой руки и развести их в стороны (разбрасывание снега).

Такты 5 — 8: повторить движения тактов 1—4. С окончанием музыки встать.

Музыка Б

Такты 1 — 6: повторить движения фигуры 1.

Такты 7 — 8: встать в "снежинку” (рис. 2), слегка прикасаясь левыми руками в центре, правые руки отвести в сторону.

Фигура 4

Музыка А

Такты 1 — 8: хороводным шагом идти по кругу.

Музыка Б

Такты 1 — 4: темп музыки ускорить, шаги перевести в легкий бег.

Такты 5 —7: перестроиться в заключительную позу (рис. 3).

Такт 8: поднять руки вверх (или придумать красивую фигуру).

Пояснения:

1. Такты 7—8 музыки Б играть с замедлением, чтобы дети почувствовали окончание музыки и выполнили нужные перестроения.

2. Разучивать перестроения желательно сначала без музыкального сопровождения.

А. ВАРЛАМОВ Обработка И. Каплуновой

Для детей 6—7 лет.

Музыкальное сопровождение: "У реки". Музыка Б. Карамышева.

Музыкальный размер — 2/₄

Темп умеренный.

Не более 4 пар детей.

Исходное положение: девочка стоит справа от мальчика; соединенные левые руки подняты вперед; мальчик правой рукой придерживает девочку за талию; девочка свободную правую руку ставит на пояс; ноги в подготовительной позиции.

Вступление : дети встают парами в исходное положение.

Музыка А

Такты 1 — 2: сделать два тройных шага с правой ноги.

Такт 3: мальчики, поворачиваясь вправо на 180°, делают с правой ноги тройной шаг назад (спиной по линии танца); правую руку отводят в сторону; девочки, делая тройной шаг, продолжают идти вперед по линии танца.

Такт 4: мальчики, поворачиваясь влево на 180°, делают с левой ноги тройной шаг вперед по линии танца, правую руку кладут девочке на талию; девочки одновременно делают тройной шаг вперед с левой ноги.