Ричард Грант - Английский язык. Тесты с ответами на знание грамматики. Часть 2

Тут можно читать онлайн Ричард Грант - Английский язык. Тесты с ответами на знание грамматики. Часть 2 - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: pedagogy_book, год 2021. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Английский язык. Тесты с ответами на знание грамматики. Часть 2
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    неизвестно
  • Год:
    2021
  • ISBN:
    нет данных
  • Рейтинг:
    5/5. Голосов: 11
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 100
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Ричард Грант - Английский язык. Тесты с ответами на знание грамматики. Часть 2 краткое содержание

Английский язык. Тесты с ответами на знание грамматики. Часть 2 - описание и краткое содержание, автор Ричард Грант, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
«Тесты на знание грамматики английского языка» составлены на основе теоретического материала, изложенного в серии «Английский язык. Теория и практика», и охватывают всю английскую грамматику, необходимую для успешного прохождения таких международных экзаменов по английскому языку, как TOEFL (Test of English as a Foreign Language), IELTS (International English Language Testing System) и других.

Английский язык. Тесты с ответами на знание грамматики. Часть 2 - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Английский язык. Тесты с ответами на знание грамматики. Часть 2 - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Ричард Грант
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

– James easily won this game because he had played it many times before. ( before – маркер + контекст – Past Perfect.)

15. – Они вовсе не знают, как им повезло иметь такого хорошего друга. (Начните предложение с фразы Little …)

– Little do they know how lucky they are to have such a good friend. (После отрицательного наречия little – совсем не, вовсе не , употребляется инверсия – обратный порядок слов.)

16. – Она убедила/уговорила меня скосить газон. (Она побудила меня к совершению какого-то действия путем уговоров.)

– She got me to mow the lawn. (Get – убеждать сделать что-токаузативный глагол, после которого следует основной глагол с частицей to – субъект + каузативный глагол + объект + базовый глагол с to.)

17. – Разве она не встретится с тобой? (Задаем отрицательный вопрос.)

Переведите это предложение, употребляя полную и сокращенную форму отрицательного вопроса.

– Will she not meet with you? ( Полная форма отрицательного вопроса в Future Simple – Will + действующие лицо + not + основной глагол?)

– Won’t she meet with you? ( Сокращенная форма отрицательного вопроса в Future Simple – Won’t + действующие лицо + основной глагол?)

18. – Мы с Майклом встречаемся с седьмого класса. (Действие началось в прошлом и до сих пор продолжается.)

– Michael and I have been dating since the 7th grade. ( since – маркер + контекст – Present Perfect Continuous.)

19. Вставьте соответствующий артикль, где необходимо.

To make … tea, in … evening, at … work, to go to … bed, to come … home, from … school, at … half past five, on … tenth of … February, at … dinner, to prepare … dinner, at … night, in … middle, to go to … work, to leave … home for … work, to play … chess, after … work, on … February … ten, for … supper, to … market, at … market, in … town, by … train, in … autumn, in … month.

To make X tea, in the evening, at X work, to go to X bed, to come X home, from X school, at X half past five, on the tenth of X February, at X dinner, to prepare X dinner, at X night, in the middle, to go to X work, to leave X home for X work, to play X chess, after X work, on X February X ten, for X supper, to the market, at the market, in X town, by X train, in X autumn, in a month.

20. Какое местоимение необходимо использовать, если вы хотите сказать, о том, что что-то произошло: в прошлом году, месяце, на прошлой неделе?

(Употребление местоимения last.)

Тест 12

1. Какой предлог необходимо использовать, если вы хотите сказать, о каком-то движении, направленном в замкнутое пространство: в комнату, в кухню, в дом, в машину, в коробку, в карман, в чашку, в стакан, в бутылку, в воду, в реку, в озеро, в море, в лес, в парк, в класс?

(Употребление предлога into, если можно поставить вопрос куда? )

2. Какое местоимение необходимо использовать, если вы хотите сказать, о том, что что-то произошло: в этом году, месяце, на этой неделе?

(Употребление местоимения this.)

3. – Завтра в это время она будет писать статью. (Длительное действие, которое будет происходить в определенный промежуток времени в будущем.)

– This time tomorrow she will be writing an article. ( this time tomorrow – маркер + контекст – Future Continuous.)

4. – Она никогда не упоминала его имя. (Действие, совершившееся в предшествующий период до момента речи, но имеющее с настоящим моментом непосредственную связь. Какое-то действие было совершено в прошлом – она не упоминала, и узнаем мы об этом в настоящий момент.)

– She has never mentioned his name. ( never – маркер – Present Perfect.)

5. – Только потом я понял, насколько это было важно. (Начните предложение с фразы Only …)

– Only later did I realize how important it had been. (После обстоятельного оборота, начинающегося с only – только , употребляется инверсия – обратный порядок слов.)

6. – Что делает вас счастливым? Делали ли вы это в последнее время? (В первом предложении говорим о регуляоных действиях. Во втором предложении, действие началось в прошлом и до сих пор продолжается или только что закончилось. ”Последнее время” – промежуток времени, начавшийся в прошлом и тесно связанный с настоящим.)

– What makes you happy? Have you been doing it recently? ( Present Simple. Recently – маркер + контекст – Present Perfect Continuous.)

7. – Если бы у меня была машина, я бы тебя забрал. (Говорим о гипотетических событиях или мечтах в настоящем или будущем. Но у меня нет машины, поэтому и забрать я тебя не смогу.)

– If I had a car, I would pick you up. ( Второй тип условных предложений – If + Past Simple → would + смысловой глагол без частицы to.)

8. – Она могла потерять свой кошелек в магазине. (Говорим о несостоявшемся действии в прошлом. Она могла потерять кошелек , но не потеряла.)

– She can/could have lost her purse in the store. ( Модальный глагол – can/could + have + 3-я форма глагола.)

9. – Он не ремонтировал свою машину все утро. (Действие не происходило в прошлом в течение продолжительного времени.)

– He wasn’t fixing his car all morning. ( all morning – маркер + контекст – Past Continuous.)

10. – Марк зашел , неся свой чемодан. (Говорим о действии в прошлом.)

– Mark came in carrying his suitcase. ( Past Simple. Carrying – простое причастие настоящего времени в роли обстоятельства в активном залоге.)

11. – Она сказала: «Я должна послать ему телеграмму немедленно». – Она сказала, что должна послать ему телеграмму немедленно. (Переход прямой речи в косвенную.)

– She said, "I must send him a telegram at once." – She said that she had to send him a telegram at once. ( Модальные глаголы в косвенной речи – глагол must в прошедшем времени заменяется глаголом had to. Местоимение I меняется на местоимение he или she по смыслу.)

12. – Время от времени они путешествует в Европу? (Описание привычек и регулярных действий.)

– Do from time to time they travel to Europe? ( from time to time – маркер – Present Simple.)

13. – Это все, что мне нужно.

– That's all that I want. = That’s all I want. (Значению всё , что соответствует all that, а не all what. That's all what I want. – неправильно. That обычно опускается.)

14. – Никогда она не жаловалась на свои проблемы. (Начните предложение с фразы At no time …)

– At no time did she complain about her problems. (После отрицательного обстоятельного оборота в начале предложения at no time – никогда , употребляется инверсия – обратный порядок слов.)

15.– Учитель поспособствовал улучшению моего английского. (Учитель побудил меня к совершению какого-то законченного действия путем помощи.)

– The teacher has helped me improve my English. = The teacher has helped me to improve my English. (Help – поспособствовать выполнению какого-то действиякаузативный глагол, после которого следует основной глагол с частицей to или без нее – субъект + каузативный глагол + объект + базовый глагол с to или без to.)

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Ричард Грант читать все книги автора по порядку

Ричард Грант - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Английский язык. Тесты с ответами на знание грамматики. Часть 2 отзывы


Отзывы читателей о книге Английский язык. Тесты с ответами на знание грамматики. Часть 2, автор: Ричард Грант. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x