Юрий Семенов - Уроки географии. 6 класс

Вопросы урока:

Географический диктант по материалу урока № 5.

Различные способы изображения местности.

Географический диктант по материалу урока № 5.

Напишите имя английского пирата, совершившего второе кругосветное путешествие, чьё имя носит пролив между Южной Америкой и Антарктидой.

Напишите имя голландского путешественника, являющегося первооткрывателем Австралии в 1736 году.

Сколько отрядов было во второй экспедиции Беринга.

Напишите имя первого основателя поселений на Аляске.

Напишите фамилии российских путешественников, открывших последний материк – Антарктиду.

Френсис Дрейк

Янсзон

Четыре

Шелихов

Лазарев и Беллинсгаузен.

Различные способы изображения местности.

Среди способов изображения земной поверхности следует выделить:

А) рисунок или чертеж

Б) план местности

Определение:

План местности – это чертеж земной поверхности в крупном масштабе при помощи условных знаков.

В) космический снимок

Г) аэрофотоснимок

Д) географическая карта

Определение:

Карта – обобщенное уменьшенное изображение земной поверхности с помощью условных знаков, масштаба и картографической проекции.

Картографические проекции бывают: цилиндрические, конические, азимутальные. Цилиндрические – от геометрической фигуры цилиндр, конические – от конуса, азимутальные – от понятия азимут.

Домашнее задание:

Параграф 7 – стр. 41-44 читать и пересказывать, записи урока в рабочей тетради учить.

Урок 7

Практическая работа № 3

Тема: «Ориентирование на местности».

Вопросы урока:

Ориентирование на местности.

Определение азимута и расстояний.

Практическая работа № 3.

Ориентирование на местности.

Введение понятия «Ориентироваться» – определять свое местоположение в пространстве по отношению к сторонам горизанта и к ориентирам.

Основные характеристики положения объекта:

А. Азимут

Б. расстояние между ориентиром и местом положения наблюдателя.

Определение:

Азимут – это угол между направлением на север и направлением на предмет, отсчитываемый по часовой стрелке. Он изменяется от 0 до 360, измеряется в градусах. (Асев = 0 оили 360 о, Азап = 270 о , А юг = 180 о , Авост = 90 о ).

Определение азимута и расстояний.

Правила определения направления по компасу рассматриваются по тексту учебника стр.46 абзац 2.

Основные способы определения расстояний: рулетка, лазерный дальномер, измерение шагами.

Практическая работа № 3.

Выполнение практической работы по плану работы на стр. 47 – 48. Разбор хода работы для самостоятельного ее выполнения.

В тетради для практических работ произвести описание хода работ и полученные выводы. Камеральная обработка и оформление практической работы закончить самостоятельно дома.

Домашнее задание:

Параграф 8 – стр. 45-49 читать и пересказывать, записи урока в рабочей тетради учить.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.