Мария Моткова - Бытовая машинопись. Самоучитель для самоучек (на авторских выдумках и материалах)
- Название:Бытовая машинопись. Самоучитель для самоучек (на авторских выдумках и материалах)
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:2020
- ISBN:978-5-532-04205-6
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Мария Моткова - Бытовая машинопись. Самоучитель для самоучек (на авторских выдумках и материалах) краткое содержание
Бытовая машинопись. Самоучитель для самоучек (на авторских выдумках и материалах) - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
В заключение темы хочу заметить, что люди по стратегиям познания и усвоения навыков делятся на разные группы. Одним помогают формировать навык ритмические динамические схемы, а также ритмика и интонации целостного слова и фразы, а кому-то монотонный ритм подойдёт больше, чем акцентированный. Другим поможет пространственный образ графического ключа, а третьим нужна фонетическая запись и артикуляторная подсказка (кинестетическая опора) в момент удара по клавишам, например: город = Г Э, О, Р Э, О, Д Э. Это связано с функциональными особенностями мозгового обеспечения высших психических функций, определяющих преобладающую стратегию переработки информации у данного конкретного человека. В практических целях, чтобы долго не определять свои особенности межполушарного взаимодействия, попробуйте все способы, а выберете тот, который для Вас окажется эффективней.
Приятного и осмысленного обучения!
Клавиатура создавалась по принципам эргономии. В центре поля, наиболее удобном для обозрения, наиболее частотные буквенные символы. В то же время они обслуживаются наиболее активными пальцами (указательный, большой и средний – обеспечивают пинцетный захват предмета, манипуляции с ним.)
СРЕДНИЙ РЯД:5 п. л. р. – Ф,3 п. л. р. – В,3 п. п. р. – Л,5 п. п. р. – Ж.
3-и пальцы могут слегка касаться клавиш.
Поза ладонии пальцев напоминает обхват большого яблока.
При вытянутых пальцах ладони расположены параллельно друг другу, иначе возникнут трудности с использованием 4-го и 5-го пальцев.
Кисть руки может вместе с пальцами делать небольшие броски вверх-вниз и в стороны, в зависимости от используемых клавиш. Пальцы высоко поднимаются перед нажатием клавиши (это дается тогда, когда усвоен вектор движения и его актуализация происходит моментально).
Броски кисти, в свою очередь, требуют сохранения удобной позы и степени подвижности для предплечья и плеча. От пальцев к плечу и корпусу тела подвижность убывает, т. к. корпус тела и плечо составляют при данном виде работы опору. Ближайшие к пальцам кисти суставы частично подвижны.
«ПРОБЕЛ» –нажимает большой палец.
Если предшествующая пробелу клавиша нажималась левой рукой, то пробел нажимается большим пальцем правой руки и наоборот.
«ENTER»нажимайте мизинцем правой руки. При нажимании «ENTER» курсор спускается на строчку вниз.
«SHIFT»нажимать также свободным мизинцем. «SHIFT» включает дополнительные функции клавиш, а также прописной (большой) вариант буквы.
«ТОЧКА»– мизинец правой руки.
«ЗАПЯТАЯ» (= «точка» + «SHIFT»)– или 3-й и 4-й палец правой руки,или мизинцы левой р. («SHIFT») и правой р. («ТЧК»).
Клавиши« Ь», « Ъ» предлагаю для краткости называть «ерь», «ять».
Урок 1
АППЛИКАТУРА 2-Х (УКАЗАТЕЛЬНЫХ) ПАЛЬЦЕВ
22
КЕНГ/АПРО/МИТЬ
или в другой записи:
КАМ/ЕПИ/НРТ/ГОЬ
Разминку и упражнения на схеме клавиатуры, а также слоговые упражнения на реальной клавиатуре используйте, если возникли сложности с непосредственной печатью фраз, когда Вы уже знаете, что мешает более быстрому формированию навыка.
«Шажки»
И. п. Рука над столом в позе обхвата большого яблока. Кисть не двигается относительно средней горизонтальной линии.
Шажки на столе указательными пальцами:
вперёд, выпрямляя указательный палец в проекции клавиш АК-АК-АК; АККА-АККА-… КА-КА-КА-…/АЕ//ОГ/ОГГО/ОН/ОННО,
назад, подгибая указательный палец под ладонь в проекции клавиш АМ/АММА/АИ/АИИА.
«Брёвнышко»
Перескакиваем пальцем с одного места на другое, высоко поднимая палец:
а) через тонкий карандаш;
б) через толстый карандаш (отрабатывается высота подъёма);
в) самостоятельно, без предмета.
Первоначальная опора на предмет вводится для облегчения формирования навыка: от действия с предметом к символическому действию.
«Шнуровка»
И. п. То же.
Рисуем указательным пальцем зигзаги:
в проекции ЕК НГ,
ПА РО,
ИМ ТЬ,
ПА РО.
«Чертежи»
Выполняется на столе без клавиатуры и ее схем.
(Буквенные символы даны для примерной ориентировки движений.) Последний буквенный символ соответствует более сильному нажатию, в результате чего складывается определённый ритмический рисунок: та-та-ТА.
И. п. Рука над столом в позе обхвата большого яблока. Кисть не двигается относительно средней горизонтальной линии.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
Интервал:
Закладка: