Вера Петрова - Нравственное воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для детей 2-7 лет
- Название:Нравственное воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для детей 2-7 лет
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Вера Петрова - Нравственное воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для детей 2-7 лет краткое содержание
В пособии представлены программа нравственного воспитания детей 2–7 лет и методические рекомендации к ней.
Цель пособия – развитие у детей гуманных чувств, формирование этических представлений, навыков культурного поведения, социально-общественных качеств.
Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
Нравственное воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для детей 2-7 лет - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Рассказ «Это я виноват»
(из книги Л. П. Успенской, Н. Б. Успенского «Учись говорить правильно»)
Юра очень любит свою маленькую сестренку Юлю. Он никогда не обижает ее, помогает во всем и всегда выручает в беде.
Один раз Юле захотелось попробовать варенья. Полезла она ложкой в варенье и случайно толкнула банку. Банка разбилась, а варенье вылилось на пол.
Пришла тетя Рая и спрашивает:
– А ну сознавайтесь, кто из вас банку с вареньем разбил?
– Это я виноват, – сказал Юра.
А Юля посмотрела на тетю Раю и заплакала.
Воспитатель. Каким словом можно назвать поступок Юры? Почему он так поступил?
Отрывок из «Сказки с подробностями» Г. Остера (глава последняя)
Это случилось с мелким мальчиком Федей. Он пошел с мамой в зоопарк, там, конечно, захотел мороженого, а мама сказала:
– Нет. Горло вчера хрипело. Опять захрипит.
Тогда Федя лег на спину, стал сучить ногами по земле.
– Пусть хрипит! – кричал Федя. – Станешь старая, сама заболеешь, никогда тебе градусник не поставлю, таблеток не дам, чаю не принесу с лимоном!
Одна пожилая бабушка кормила носорогов капустой – у нее на это было специальное разрешение от главного сторожа зоопарка, – услышала Федины крики, возмутилась:
– Хулиганство – так с мамой разговаривать. Сейчас зову милиционера!
– А я, – сказал Федя, от злости сам не понимая, что говорит, – вашего милиционера толкну, он упадет, я ему на нос наступлю!
И тут как раз подошел молодой милиционер. Он сказал:
– Не надо милиционерам на носы наступать. Лучше попроси у мамы прощения.
– Не попрошу! – крикнул Федя. – Теперь начну в другом доме жить. С чужими людьми.
Люди – посетители зоопарка – услышали, сказали друг другу:
– Какой слаборазвитый мальчик. Глупый до невозможности.
– Сами глупые! – крикнул Федя. – Вот начнется пожар и наводнение – не помогу. У вас диваны сгорят, дома с крышами! Сами потонете. А я буду стоять, смеяться.
– Посмотри на этого мальчика, – сказала большая слониха своему маленькому слоненку. – Никогда не поступай так, как он.
Воспитатель. Может быть, кто-то узнал себя в этом мальчике? Тогда посмейтесь сами над собой. Но будет ли этот смех веселым? Можно ли сказать, что это смех сквозь слезы? Кого из героев вам жалко? (Маму, Федю.) Почему их жалко? Что переживала мама, когда Федя проделывал свои «фокусы»? Придумайте конец этой истории.
Стихотворение Н. Юсупова «Простите»
Папа разбил драгоценную вазу.
Бабушка с мамой
Нахмурились сразу.
Но папа нашелся.
Взглянул им в глаза.
И робко, и тихо
«Простите» сказал.
И мама молчит,
Улыбается даже.
«Мы купим другую,
Есть лучше в продаже».
«Простите!»
Казалось бы,
Что в нем такого.
А вот ведь какое
Чудесное слово.
Воспитатель. Когда мы говорим слово «простите»? Какие еще слова, подобные этому, вам знакомы? ( Извините, виноват, больше не буду…)
Стихотворение М. Либина
Мамочка, прости меня —
Я скатерть облила…
И твои тюльпаны
Упали со стола…
И разбилась вазочка.
И лужа на полу…
Если хочешь, мамочка,
В углу я постою.
Воспитатель. Как вы думаете, что мама сказала на это признание? Какая пословица подходит к этой ситуации? (Повинную голову меч не сечет.)
Рассказ Л. Толстого
Мальчик играл и нечаянно разбил дорогую чашку. Никто не видал. Отец пришел и спросил: «Кто разбил?» Мальчик затрясся от страха и сказал: «Я».
Отец сказал: «Спасибо, что правду сказал».
Воспитатель. Мог ли мальчик не признать свою вину, ведь никто не видел, как он разбил чашку? Почему мальчик затрясся от страха? Страшно ли обманывать других? Вот как мы говорим о правде, честности: «Правда светлее солнца», «Вчера солгал, сегодня лгуном обзывают», «Правдой мир держится». Что почувствовал мальчик, когда папа сказал «спасибо»?
Отрывок из сказки А. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино»
Наутро Буратино проснулся веселый и здоровый как ни в чем не бывало.
Девочка с голубыми волосами ждала его в саду, сидя за маленьким столом, накрытым кукольной посудой.
Ее лицо было свежевымыто, на вздернутом носике и щеках – цветочная пыльца.
Оглянула деревянного мальчишку с головы до ног, поморщилась. Велела ему сесть за стол и налила в крошечную чашечку какао.
Буратино сел за стол, подвернул под себя ногу. Миндальные пирожные он запихивал в рот целиком и глотал не жуя.
В вазу с вареньем залез прямо пальцами и с удовольствием их обсасывал.
Когда девочка отвернулась, чтобы бросить несколько крошек пожилой жужелице, он схватил кофейник и выпил все какао из носика. Поперхнулся, пролил какао на скатерть. Тогда девочка сказала ему строго:
– Вытащите из-под себя ногу и опустите ее под стол. Не ешьте руками, для этого есть ложки и вилки.
От возмущения она хлопала ресницами.
– Кто вас воспитывает, скажите, пожалуйста?
– Когда папа Карло воспитывает, а когда никто.
– Теперь я займусь вашим воспитанием!
Можно предложить детям поиграть в «Школу Мальвины» или сделать инсценировку.
Материал для этической беседы о труде
Стихотворение П. Воронько «Я носила воду»
Я носила воду, воду —
От колодца к огороду.
А потом носила в сад,
Поливала десять гряд.
И на грядках – погляди-ка!
Нынче выросла клубника.
Спелых ягод я нарву,
Всех подружек созову!
Воспитатель. Как можно назвать эту девочку? Какая она? ( Трудолюбивая.) А еще как? (, Добрая. У нее есть друзья. Она с ними поделилась клубникой.) Какое имя мы придумаем этой девочке?
Стихотворение А. Барто «Я лишний»
Окапывали вишни.
Сергей сказал:
– Я – лишний.
Пять деревьев.
Пять ребят —
Я напрасно вышел в сад.
А как поспели вишни.
Сергей выходит в сад,
– Ну нет, теперь ты
Лишний! —
Ребята говорят.
Воспитатель. А что можно сказать про Сережу? Какой он? (Ленивый, не любит работать.) Как он повел себя, когда поспели вишни? (Он вышел в сад с ребятами. Ему не стыдно есть вишню вместе со всеми, хотя он не работал.) Похож ли Сережа на девочку из стихотворения «Я носила воду»? В этой ситуации можно вспомнить народную мудрость: «Кто не работает, тот не ест».
Стихотворение С. Михалкова «Все сумею сделать»
Встану рано поутру, поутру.
Все я дома приберу, приберу.
Я полы подмету,
Вымою посуду,
И воды принести
Я не позабуду.
В тесто сахара подбавлю,
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: