Вера Петрова - Нравственное воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для детей 2-7 лет
- Название:Нравственное воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для детей 2-7 лет
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Вера Петрова - Нравственное воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для детей 2-7 лет краткое содержание
В пособии представлены программа нравственного воспитания детей 2–7 лет и методические рекомендации к ней.
Цель пособия – развитие у детей гуманных чувств, формирование этических представлений, навыков культурного поведения, социально-общественных качеств.
Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
Нравственное воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для детей 2-7 лет - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Буратино ( бурчит себе под нос, стоит вполоборота к классу). Здравствуйте!
Мальвина. Что ты такой невеселый, Буратино?
Буратино. Невеселый – и все. А тебе что от меня надо?
Мальвина (обидчиво). Почему ты мне так отвечаешь? Ведь я хочу узнать, что с тобой случилось. Может быть, тебе надо помочь?
Буратино. А что я тебе такого сказал?
Мальвина. Ничего особенного ты мне не сказал, но ты так со мной говоришь, что неприятно даже слушать и отвечать.
Буратино. Вот еще, кто не хочет, пусть со мной не разговаривает!
Мальвина. Я заметила, что ты часто говоришь таким тоном не только с ребятами, но даже с папой Карло!
Буратино. Подумаешь – тон! Может быть, я иногда говорю немного громко или капризно. Зато я хороший товарищ, веселый, помогаю всем, люблю всех веселить. Только некоторые не понимают шуток. Вот, например, вчера иду и вижу: Пьеро поскользнулся и как плюхнется на землю. Я, конечно, засмеялся и спросил его: «Ну, как посадка прошла?». А он обиделся и ушел. А что плохого я ему сказал? А разве я один так разговариваю и шучу? Я учусь у ребят. Вон как они сами говорят. Есть такие, которые даже называют друг друга грубыми словами, дразнятся. Давайте не будем думать, кто хуже себя ведет, а просто станем все лучше. Хорошо я придумал, Мальвина?
Мальвина. Очень хорошо, Буратино. Надо всегда помнить, что от доброго слова у людей становится тепло на сердце, а от злого – дружба может разрушиться. Недаром в народе говорят: «Слово лечит, слово и ранит».
Воспитатель. Почему Мальвине не понравилось, как с ней разговаривал Буратино? Почему на Буратино обиделся Пьеро? Что хорошего придумал Буратино? Как вы понимаете пословицу: «Слово лечит, слово и ранит»?
Сказка Б. Заходера «хрюк на елке»
Хотите – верьте, хотите – нет, а только жил, говорят, поросенок по имени Хрюк, и был он необыкновенный: на задних ногах умел ходить. Бывало, выйдет он на прогулку, все малыши – ягнята, телята, козлята – так за ним и ходят:
– Хрюк, миленький, покажи свое уменье!
Встанет Хрюк на задние ноги, передние на пузе сложит и выступает – важный-преважный. Все только ахают:
– Ну и Хрюк! Ай да Хрюк!
А он хвалится:
– Это еще что! Хотите – на одной ножке попрыгать могу! Хоть на правой, хоть на левой!
Все удивляются, все Хрюка хвалят, а он пятачок все выше задирает. К зиме до того заважничал – с малышами и разговаривать перестал. Ходит и сам с собой рассуждает:
– Чем я хуже людей? Захочу вот – пойду к ребятам в школу на елку! Возьму и пойду!
Услыхал это старый Козел и ужаснулся:
– Вишь, ты! Слыханное ли это дело – поросенку к людям на елку ходить! Не вздумай пойти, глупая голова, а то зажарят тебя и с гречневой кашей съедят.
– А я так сделаю, что не зажарят, – отвечает Хрюк. – Даже и не узнают, что я поросенок!
– Да как же тебя не узнать? У тебя же хвостик поросячий!
– А я штаны надену!
– Да ведь у тебя и копытца поросячьи!
– А я ботинки обую! Еще и с галошами!
– Да ведь глазки-то у тебя тоже поросячьи!
– А очки на что? Да у ребят там карнавал будет, они сами нарядятся кто лисой, кто зайцем, а кто и серым волком! Козел только бородой затряс и пошел прочь: толкуй, мол, с поросенком!
Конечно, самому Хрюку ни в жизнь бы до такой хитрости не додуматься. Но у него Кошка знакомая была, в школе сторожем служила.
Она-то его и надоумила, она ему и одежку раздобыть обещала. Как подошел Новый год, прибегает Кошка на скотный двор и говорит:
– Ну, я все достала! Давай скорей собираться, а то елку, того гляди, зажгут, и угощение готово, да еще какое вкусное! Услыхал Хрюк про угощение и кинулся было, себя не помня, одеваться.
– Постой, постой, – говорит Кошка. – Уж больно ты грязен!
– Сначала умыться надо, а то ребята тебя сразу узнают, скажут:
«Что это за свинья такая!»
Хоть и неохота было Хрюку умываться, но делать нечего, с горем пополам рыльце ополоснул. Стал он одеваться – штаны на голову натягивает, рукавички на задние ноги пялит… Смех и грех! Спасибо, и тут Кошка помогла. Глянул Хрюк в корытце с водой и сам удивился: ну мальчик и мальчик, только нос пятачком. Идут они с Кошкой, а у Хрюка сердечко все-таки екает, что все узнают да в кашу… Страшно! А тут по дороге Козел попался – стоит, чыо-то рубашку жует: во дворе люди повесили сушить. Увидал Козел Хрюка и сразу в сторонку.
– Не бе-бе-бей меня, мальчик! Не буду больше белье жевать!
«Ага, – думает Хрюк, – не узнал меня Козел, за человека принял!»
Веселей ему стало. Идут они дальше – глядь, лежит под крыльцом
Хрюкова мамаша, рылом столбы подрывает. Только она Хрюка увидела – поднялась и прочь…
– Видишь, – говорит Кошка, – как я все хорошо устроила! Уж если твоя родная мать не узнала, значит, никто не узнает! А Хрюк вместо спасибо как на нее цыкнет: – Брысь отсюда, такая-сякая! Кошка с перепугу на дерево залезла. Тут Хрюк совсем развеселился. «Так-то оно лучше, – думает, – а то эта чистюля еще проболтаться могла».
Вот и школа! Двери распахнуты, дежурные всех встречают, «добро пожаловать» говорят. И Хрюку сказали: «Добро пожаловать!»
Только он ничего на это не ответил, а как был, в шубе и галошах, прямо в зал полез.
– Погоди, погоди, мальчик, – кричит дежурный, – ты разденься сперва! Хоть галоши сними!
Нечего делать, снял Хрюк галоши и в зал вошел.
Там как раз концерт начинался. Кто поет, кто пляшет, кто стихи читает. Все слушают, сидят тихо-тихо, а потом громко-громко хлопают. А у Хрюка одно угощение на уме – знай вертится на стуле да похрюкивает:
– Скоро ли за стол?
– Тише, мальчик, – шепчут соседи, – ты слушать мешаешь!
А он все свое.
– Вот так мальчик, – удивляются соседи, – какой невоспитанный. Но долго им удивляться было некогда – пошли все вокруг елки танцевать.
И Хрюк туда же. Одному на ногу наступит, другого толкнет, а сам и ухом не ведет, словно так и надо… Извиниться – это не его, поросячье, дело.
– Фу, медведь какой! – говорит одна девочка. – Что ты толкаешься?
А Хрюк только фыркнул. «Не узнала, – думает, – ура! Я ведь не медведь вовсе!»
Но вот наконец и к столу позвали. Первым Хрюк летит, всех расталкивает. Плюхнулся на стул и давай со всех тарелок к себе угощение сгребать!
Шум, хохот кругом, ребята и есть не могут – все над Хрюком смеются. А ему и горя мало – пятачком в тарелку залез и уписывает все подряд. Наконец отвалился да и… ноги на стол!
Тут уж кто-то не стерпел и сказал:
– Разве это мальчик? Это ж просто-напросто поросенок! Хрюк вскочил да как завизжит:
– Ой, узнали-и-и-и!
И кинулся со всех ног бежать. Зацепился за ручку двери, штаны с него слетели. А тут Кошка ему по носу раз-раз:
– Ну, будь свиньей!
Кое-как вырвался Хрюк. Без штанов, в одних очках до дому добежал.
Интервал:
Закладка: