Мария Победоносцева - Организация современной информационной образовательной среды. Методическое пособие

Внимание магистрантов обращается не только на уже очевидные проблемы, но также и на те новые тенденции, которые выявлены в результате научных исследований и которые в самые ближайшие годы могут стать причиной новых серьезных социальных проблем и явлений. К числу таких проблем относятся, например, проблема информационного неравенства людей в новой информационной среде, проблемы информационной безопасности личности и общества некоторые другие. Изучение этих проблем в системе высшего образования сегодня крайне необходимо для того, чтобы своевременно подготовить специалистов и педагогов к новым условиям их жизни и профессиональной деятельности в глобальном информационном обществе.

Самостоятельную работу магистрантов целесообразно организовывать так, чтобы активизировать их на поиск необходимой информации из различных информационных ресурсов, анализ и творческую переработку отобранной информации, при этом обучающемуся должны быть заранее известны требования к качеству выполнения самостоятельной работы, критерии оценивания. Основное внимание в ходе самостоятельной работы магистрантов уделяется на формирование аналитических умений при работе с современными информационными источниками. Анализируются актуальные научные публикации по изучаемой проблематике для выявления основных тенденций в направлении общественного развития.

Информатизация общества как социально-технологическая революция. Отличительные особенности современной информационной революции.

Обзор основных концепций информационного общества. Анализ основных информационных революций. Анализ основных сфер информатизации: наука, образование, культура и искусство, библиотеки и архивы, государственное и муниципальное управление, медицина, социальная работа, спорт и индустрия досуга, туризм. Обзор российских и региональных программ информатизации. Анализ российской практики информатизации социальной сферы и государственного управления.

Характеристика современного состояния и перспективы развития информатизации общества. Характеристики информационного общества. Информационные ресурсы и возможности их использования в различных сферах профессиональной деятельности.

Рассмотрение признаков информационного общества. Изучение понятий информационного рынка и бизнеса. Обзор информационных ресурсов в профессиональной деятельности. Анализ информационных систем и применение компьютерных технологий в профессиональной деятельности.

Информационная глобализация мирового сообщества.

Изучение основных факторов глобализации. Рассмотрение положительных и отрицательных последствий глобализации. Стабилизация численности населения планеты. Анализ культурологических последствий глобализации общества.

Гуманитарные тенденции становления глобального информационного общества.

Изучение особенностей и преимуществ глобального информационного общества. Определение новых проблем человека в информационном обществе

Сетевые структуры в информационном обществе. Сетевая информационная экономика.

Рассмотрение сетевых структур и коммуникативных процессов в организациях. Изучение основных понятий и категорий сетевой экономики. Характеристика информации как продукта и предмета труда. Понятие горизонтальной кооперации в сетевой экономике.

Общество знаний и инновационная экономика.

Изучение содержания национальной инновационной системы. Характеристика инновационной деятельности, инновации и инновационной инфраструктуры: их взаимосвязь. Анализ современных тенденций в области образования, как базисной предпосылки для развития «общества знания» в мире.

Новые виды информационных коммуникаций.

Ознакомление с типологией новых видов контента коммуникаций. Изучение форм и методов коммуникаций. Создание и возможности распространения контента. Обзор методов информационного поиска. Электронная торговля

Интеграция информационно-коммуникационных технологий.

Анализ информационно-коммуникационных технологий в образовании. Ознакомление с концептуальными и нормативно-правовыми основами программы внедрения информационно-коммуникационных технологий в образовательный и управленческий процесс. Анализ ожидаемых результатов реализации программ внедрения информационно – коммуникативных технологий в образовательный и управленческий процесс.

Информационная безопасность как глобальная проблема. Человек как фактор риска в информационном обществе.

Обзор современной структуры проблем информационной безопасности. Анализ различных способов нарушений информационной безопасности. Хакерские атаки, отказы оборудования в обслуживании, внешние факторы, влияющие прямо на информационную безопасность систем. Рассмотрение защищенных компьютерных систем, их видов и особенностей.

Доступность информации и информационное неравенство.

Анализ доступности информации и информационное неравенство. Электронизация информационных фондов. Технологии создания и применения электронной цифровой подписи. Анализ проблем информационного (цифрового) неравенства в обществе.

Этические и социальные проблемы информатизации.

Анализ этических и социальных проблем информатизации, проблем внедрения новых информационных технологий в социальную сферу, проблем адаптации людей с ограниченными возможностями.

1. Концепции постиндустриального и информационного общества.

2. Формирование информационного общества в России.

3. Социальные аспекты государственной политики в области информатизации, информационных ресурсов и услуг.

4. Формирование единого культурного информационного пространства.

5. Формирование единого информационно-правового пространства в России. Единая образовательная информационная среда.

6. Государственные гарантии обеспечения доступа граждан к государственным информационным ресурсам в сети Интернет.

7. Интегрированная информационная система учета и предоставления льгот гражданам на основе электронных социальных карт.

8. Единый государственный социальный реестр населения.

9. Государственный банк данных о детях, оставленных без попечения родителей: понятие, цели и требования к формированию и использованию, порядок формирования.