Коллектив авторов - Развитие личности ребенка от рождения до года

Личность ребенка, рожденного в семье, находящейся в этом созидательном периоде своего жизненного цикла, развивается в исключительно благоприятных условиях. Ребенок желанен, любим. Для родителей он представляет самостоятельную ценность, а не средство манипуляции, позволяющее решать какие-то свои личные проблемы. Ему не приходится играть роль цемента, которым безуспешно пытаются скрепить трещины разрушающейся семьи. Обстановка, в которой малыш будет расти и развиваться, это преимущественно обстановка уюта, покоя, радости. Стабильность отношений, пронизанных взаимопониманием, любовью и благодарностью родителей друг к другу, – главный гарант безопасности младенца. Поэтому базальная тревога снижается, уступая место радостному, оптимистическому мироощущению.

Четвертый период – период зрелой семьи – характеризуется стабильностью и всеми особенностями, характерными для заключительного этапа периода компромиссов. Это его итог.

Неудивительно, что через некоторое время после рождения, в отмеченный выше период компромиссов, малыша, приносящего столько радости, у супругов возникает желание родить ему братика или сестричку. В периоде зрелой семьи рождение детей происходит в ситуации, благоприятствующей развитию их личностных качеств.

Пятый период часто совпадает с периодом личностного кризиса середины жизни одного или обоих супругов. К этому времени дети подросли, отношения между супругами стали привычными, рутинными, потеряли остроту.

Когда вы видите двух людей, по-настоящему любящих друг друга, – не думайте, что им повезло! Они пришли к этому, пройдя долгий путь, начатый много лет назад.

Бессознательный страх того, что оставшаяся половина жизни будет сплошь состоять из выполнения семейных и служебных обязанностей, которые порядком надоели, заставляет предпринимать попытки каких-то изменений. Человек нередко пытается выйти за рамки своего жизненного сценария, поменяв работу, семью, место и даже страну проживания.

Если до этого семейная жизнь протекала гладко и супруг был достаточно внимателен к своей «половине», то она своевременно понимает, что с любимым происходит неладное, помогает ему справиться с кризисом. Дело в том, что единственным лекарством, способным вывести из кризиса, человек почти всегда считает новую любовь. Он хочет влюбиться и, естественно, влюбляется. Тут возможны различные варианты.

1. Счастливы те, кому в этот период удается повторно влюбиться в собственного супруга. Отношения в этом случае переживают «ренессанс», семья становится от этого еще крепче. Кризис у второго супруга при этом не наступает или неглубок, проходит почти незаметно. Детям, рожденным в период «ренессанса», повезло. Они любимы, их появление на свет радует всех, включая сестер и братьев. Семейная ситуация благоприятствует их развитию.

2. Если отношения супругов формальны и потеряли прежнюю теплоту, то понимание того, что партнер нуждается в сильных чувствах, порой наступает слишком поздно. Он (она) любит другую (другого). Часто предмет любви значительно младше по возрасту. В этом проявляется бессознательный страх старения, в этом – попытка удержать молодость. Измена, ревность делают острее отношения супругов. Зачастую в борьбе за сохранение семьи используются не самые подходящие средства. Например, к сожалению, нередки попытки наладить отношения при помощи детей как посредством манипулирования уже имеющимися детьми, так и рождением новых. Далеко не всегда это останавливает развод, а страданий приносит много. Плохо всем, но прежде всего – детям. Рождение ребенка в подобной семейной ситуации неблагоприятно сказывается на его развитии, как правило, приводит к возникновению у него невротических реакций.

3. Человек, находящийся в периоде кризиса середины жизни, зашедший слишком далеко в желании изменений, может фактически, или даже оформив все юридически, поменять семью. Разорвать сразу все прежние связи и отношения оказывается весьма непросто. В несколько более выигрышном положении при этом (хотя и не намного) женщины, так как дети обычно остаются с ними. Попытка упрочить новую семью путем рождения ребенка, мягко говоря, неконструктивна. Тем более что в новой семье, если отношения серьезны, ситуация повторяет периоды влюбленности и конфронтации, уже рассмотренные нами. Дети рождаются в атмосфере тяжелых конфликтов, ненавидимые одними и несущие бремя надежд, возлагаемых на них другими. Разумеется, все это не может не сказаться отрицательно на их развитии вообще и на предпосылках личности в частности.

4. Последний вариант встречается редко. Мало кому удается изменить сценарий, обрести настоящую новую любовь и создать новую крепкую семью. Но такие случаи встречаются и заслуживают внимания. Новая семья претерпевает все коллизии, уже описанные нами. Наиболее благоприятным для развития личности ребенка в жизненном цикле семьи является заключительный этап периода компромиссов и период зрелой семьи.

Мы рассмотрели периоды жизненного цикла семьи, во время которых рождаются дети. Легко заметить, что наиболее благоприятны такие условия для развития личности малышей, при которых их рождение запланировано и желанно, а отношения родителей стабильны и характеризуются любовью и уважением. Вывод вряд ли вызовет у кого-нибудь сомнения, однако это вовсе не означает, что дети, рожденные в других условиях, обречены стать какими-то патологическими личностями. Семья, семейные отношения, особенности воспитания – важнейшие, но далеко не единственные факторы, влияющие на становление личности. Ребенок, родившийся в дисфункциональной, дисгармоничной, неполной семье, имеет немало шансов стать полноценной, разносторонне развитой личностью. Только условия для этого будут менее благоприятные, и его родителям, близким, воспитателям и учителям придется затратить на это значительно больше усилий.

Помни: рано или поздно твой сын последует твоему примеру, а не твоим советам.

И наоборот, у ребенка, родившегося в самой что ни на есть благоприятной семейной обстановке, под влиянием многих факторов может формироваться личность с отклонениями. Чтобы этого не произошло, родителям необходимо любить и уважать своих детей, выполнять два золотых правила: