Анна Каракова - Зубрилкин. Итоговое сочинение, или Как съесть слона?

И в литературе и в жизни прослеживается идея о разном уровне восприятия действительности. Ограниченность, глупость, отсутствие любознательности и желания учиться, корысть, малодушие, грубость, черствость – все эти отвратительные качества не только описаны в литературе, но и встречаются в жизни. Все они являются следствием недостаточной внутренней работы личности. Чем более развиты разум и чувства, тем сложнее, глубже, интереснее человек. Конечно, не всегда личность развивается по нравственным законам. Великие злодеи тоже были мыслителями, не лишенными эмоций. Однако вывод очевиден: вся жизнь личности от первого до последнего дня подчинена задаче использовать разум и чувства – величайшие дары, данные человеку Богом и природой.

ЗАДАНИЕ

1. Приведите два-три примера вашего личного внутреннего конфликта между разумом и чувствами. Скажем, вы знаете, что нужно готовиться к итоговому сочинению, но… так хочется с друзьями в кино!

2. Перечитайте литературные произведения, примеры из которых были использованы в тексте. Это романы «Преступление и наказание», «Отцы и дети», «Обломов», «Евгений Онегин».

3. Вы не знаете, кто такие Дмитрий Менделеев и Мать Тереза? Узнайте!

4. Найдите несколько цитат великих людей о разуме и чувствах. Запомните две-три из них с точностью до запятой!

5. Существует роман английской писательницы XIX века Джейн Остен, который так и называется «Разум и чувства». Ни на что не намекаю, но, девушки, вам точно следует его прочитать! Или хотя бы посмотреть одноименный фильм.

В основе направления лежат полярные понятия, связанные с выбором человека: быть верным голосу совести, следовать моральным принципам или идти путем предательства, лжи и лицемерия.

Многие писатели сосредотачивали внимание на изображении разных проявлений человека: от верности нравственным правилам до различных форм компромисса с совестью, вплоть до глубокого морального падения личности.

Понятие чести – одно из самых сложных и важных в системе нравственных ценностей человека.Оно тесно связано с самоуважением, достоинством, положением в обществе и уважением личности другими людьми.

На протяжении истории развития человечества понятие о чести довольно сильно менялось. Если в XVIII–XIX веках в России и Европе на оскорбление полагалось отвечать смертельным поединком, то есть дуэлью, то сейчас эта традиция ушла в прошлое. Но и сегодня, например, в мусульманских странах, бесчестье часто карается смертью: неверных жен забивают камнями; незамужних девушек, общающихся с мужчинами, могут убить. Страх бесчестья часто превалирует над страхом смерти и является причиной самоубийств. Известно, что в Америке во время Великой Депрессии 30–х годов прошлого века сотни людей покончили с собой, разорившись. Для них потеря капитала и невозможность выполнить свои обязательства были равносильны потере чести, что было гораздо страшнее, чем умереть.

Современный мир предоставляет человеку гораздо более широкий выбор: что такое честь и бесчестье, каждый решает для себя сам.В таком положении вещей есть и плюсы, и минусы. Во всяком случае, многое говорит о том, что понятие чести измельчало, и то, что раньше было недопустимо, стало возможным. С целью проследить эволюцию понятий чести и бесчестия обратимся к литературе.

Лермонтов в стихотворении «Смерть поэта» (1837 год) называет Пушкина «невольником чести», не зная, что точно таким же невольником через несколько лет окажется он сам.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Здесь и далее цитируются материалы Федерального института педагогических измерений об особенности формулировок тем итогового сочинения 2016/17 учебного года.