Журнал «Юный техник» - Юный техник, 2008 № 04

При приеме дециметровых каналов ТВ (частоты 500…700 МГц) длины плеч диполя надо делать очень маленькими. Действительно, длина волны, рассчитанная по известной формуле 300/f (МГц), равна всего 0,6 м и меньше.

В этом случае наш диполь легко превратить в так называемую V-антенну, раздвинув плечи на всю длину, но разведя их на угол всего лишь 40… 70 градусов. Получившуюся «рогатку» надо направить концами плеч в сторону телецентра. V-антенна обладает значительной направленностью. Она увеличивает сигнал, приходящий спереди, со стороны концов вибраторов, в то же время ослабляет сигналы, приходящие сбоку и сзади.

Обращайте внимание на поляризацию. Все ТВ-программы в Москве передают с горизонтальной поляризацией, и приемный диполь также надо располагать горизонтально. То же самое относится и к радиостанциям «нижнего» УКВ-диапазона 64…75 МГц. В «верхнем» же диапазоне 88… 108 МГц многие станции перешли на излучение волн с вертикальной поляризацией, вероятно, для облегчения приема на автомобильные штыревые антенны. Приемный диполь в этом случае также должен быть вертикальным.

Держа антенну в руке и наблюдая за показаниями прибора, легко установить направление поляризации приходящих волн. Для облегчения работы с антенной ее полезно оснастить ручкой длиной 30…50 см, сделанной, например, из отрезка пластиковой трубки и надетой на узел крепления антенны. На фотографии показана антенна с такой ручкой, стоящая на подоконнике. Диоды видны на фоне неба у основания антенны.

До Останкинской телебашни более 15 км, тем не менее, стрелка отклоняется на 3/4 шкалы.

В. ПОЛЯКОВ, профессор

Владислав Диденко— неоднократный призер наших конкурсов «Приз номера». Мы попросили Влада рассказать о себе.

Ваше письмо с предложением рассказать о своей персоне меня озадачило. Что можно рассказать о себе в 13 лет? Живу с родителями и младшим братом Никитой (ему 6 лет) в пригороде Краснодара, на хуторе Ленина. Учусь здесь же в средней школе № 61, в 7-м «Б» классе.

Люблю ездить на велосипеде, рыбалку, занимаюсь борьбой самбо и дзюдо. В соревнованиях по борьбе неоднократно занимал призовые места по школе, городу и Краснодарскому краю.

Краевой центр детского и технического творчества, к сожалению, не посещаю. Чтобы ездить туда, уходит много времени — более двух часов в оба конца.

Что же касается моих удачных ответов на вопросы ваших конкурсов, то здесь все обстоит очень просто.

К новому 2007 году дедушка подарил мне подписку на ваш журнал. Прочитав вопросы первого же номера, я попробовал на них ответить. Получилось. Ну, а дальше просто увлекся, появился спортивный азарт.

Основная литература, которой я пользуюсь при подготовке ответов:

1. Элементарный учебник физики под редакцией академика Г.С. Ландсберга .

2. Факультативный курс физики, 8 класс. Автор О.Ф. Кабардин .

3. Неорганическая химия. Учебное пособие для вечерней и заочной средней школы. Автор С.А. Балезин .

Есть у меня еще и замечательный консультант, технический руководитель и корректор — мой дедушка. Ему 72 года, в прошлом он — инженер-механик. Живет он в Кабардино-Балкарии, общаемся мы с ним по телефону и письмами.

Вот, собственно, и все.

С уважением Влад ДИДЕНКО

Оптический прибор, пригодный для наблюдения Луны и Солнца, предложил англичанин Роджер Бэкон (1214–1292). Это была камера-обскура — ящик с отверстием, напротив которого получалось перевернутое изображение всего, что находится перед отверстием. Этот прибор применил для наблюдения Солнца в 1325 г. философ и астроном, живший на юге Франции, Леви Бен Герсон (1288–1344).

В качестве камеры-обскуры он использовал темный… сарай с отверстием в стене. В 10 метрах от него, на противоположной стене, получалось изображение Солнца в виде диска диаметром около 10 сантиметров, на котором были хорошо видны пятна и протуберанцы. Точность определения углового положения солнечного диска на небосводе превышала точность наблюдения невооруженным глазом в 3 раза. К сожалению, в приборе происходила громадная потеря света. Он еще был как-то пригоден для наблюдения Луны, но даже самые яркие звезды увидеть не удавалось. Из-за этого дальнейшего применения в астрономии камера-обскура с отверстием не получила.

Однако сам факт получения столь простыми средствами изображения, превышающего по четкости возможности человеческого глаза, стоит отметить.

Наши традиционные три вопроса:

1. С какой высоты опаснее для парашютиста затяжной прыжок — с высоты 6 км или 3 км?

2. Где бы птицам летать было легче — на Земле или на Марсе?

3. При повышении напряжения мощность электромотора, как известно, растет. Чем ограничен этот рост?

ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

«ЮТ» № 11 — 2007 г.

1. Кристаллическая структура льда имеет пустоты, поэтому его плотность меньше, чем воды. Потому он и не тонет.

2. Объемную бомбу на Луне взорвать нельзя, поскольку там нет атмосферного кислорода, поддерживающего горение. Для условий Луны и безвоздушного пространства можно создать специальный боеприпас с окислителем.

3. Если всю Землю застроить ветряками, вращение планеты не остановится.

* * *

Наиболее полные и правильные ответы прислал Федор Акимов из с. Понизовье Смоленской области. Он и получает приз — подзорную трубу.

Очень близки были к победе Владислав Диденко из Краснодара и Тимур Душанбаев из с. Исянгулово Республики Башкортостан.

* * *

А почему?Холодно ли ежику в иголках? Кто построил таинственный город Мачу-Пикчу в горах Южной Америки? Когда люди придумали кегли? Могут ли дружить кошка и… воробей? На эти и многие другие вопросы ответит очередной выпуск «А почему?».

Школьник Тим и всезнайка из компьютера Бит продолжают свое путешествие в мир памятных дат. А читателей журнала приглашаем заглянуть в дом-музей главного конструктора С.П. Королева, с именем которого связаны многие космические достижения нашей страны.