Лия Гераскина - Аттестат зрелости

Юра (вбегая). Ребята! Ну и набили же «Спартаку»! Пять — ноль! Классически!

Ваня.Иди ты со своим «Спартаком»!

Юра.А ты за кого болеешь?

Ваня.Сам за себя и чаще всего гриппом, а не спортивной горячкой. На меня массовый психоз не действует.

Валентин.Он психопат-одиночка!

Юра.Валька!

Валентин.Что тебе?

Юра.Квадрат стороны треугольника равен сумме квадратов двух других сторон без удвоенного произведения этих сторон…

Валентин.На косинус угла между ними. Так чем я тебе могу помочь, если он равен? Доказать, что он не равен? Могу…

Юра.Ты мне помоги доказать, что он равен.

Валентин.Ну, что же тут доказывать? Смотри… (Садится к Юре за парту и пишет доказательство.) А квадрат равен бэ квадрат плюс цэ квадрат минус два бэцэ, умноженных на косинус угла а. Понятно? (Решает молча.)

Юраследит за решением.

Гера (играя в шахматы с Ваней). Хорошо Вальке, когда ему все ясно. Вчера на контрольной ребята еще первую задачу не сделали, а он уже тетрадь сдал и отправился.

Леня.Соображает, черт, здо́рово!

Валентин (Юре). Ясно теперь?

Юра.Теперь, конечно.

Валентин.Думать надо, дорогой товарищ!

Юра.Ты знаешь, сколько я над этими формулами думаю? Я, брат, каждый день, как правило, пять часов уроки готовлю и еще по билетам занимаюсь.

Гера.А меня больше всего немецкий донимает. Вот где грамматика закрученная. Валька, а ты занимаешься по билетам?

Валентин.Еще не начинал. Я повторю кое-что перед экзаменами.

Леня.Ох и задавала же ты, Валька!

Валентин.А ты за меня не беспокойся. Я сяду и за два дня выучу столько, что вам и в месяц не одолеть.

Леня.Классический задавала!

Звонок на перемену.

Юра.Решил! Решил сам!

Женя.Товарищ впал в детство!

Мальчикивыходят на перемену. В классе остаются только Валентин и Ваня. Вбегает Вася— редактор стенной газеты.

Вася.Валя, статья готова?

Валентин.Какая статья?

Вася.Как — какая? Ты что? Ты только меня, пожалуйста, не подводи. Мы же решили выпустить специальный номер, посвященный последней четверти, а ты, как член комитета, обещал написать статью, призывающую ребят…

Валентин( скороговоркой). Некогда, некогда, некогда…

Вася.Да ты с ума сошел! У меня весь номер готов, только твоей статьи нет. Ведь ты срываешь…

Валентин.«Срываешь, срываешь»! Научились громкие слова говорить. Только мне и дела, что корреспонденции строчить. Поважнее есть работа!

Вася.А вот я пойду на бюро и расскажу Кострову, как ты помогаешь редколлегии работать! (Убегает.)

Валентин.Слушай, Иван, напиши передовую.

Ваня.Когда же я теперь писать буду? Некогда мне.

Валентин.Вечером накатаешь. Женя даст тебе факты.

Ваня.Вечером не могу. Я на вокзал иду брата встречать. Знаешь какая даль?

Валентин.Я тебе машину пришлю. Сейчас позвоню отцу.

Ваня.Нужна мне твоя машина! Не буду писать!

Валентин.Нет, будешь. Я, как член комитета, поручаю тебе. Понятно?

Выходя из класса, встречает входящих ребят, которые смотрят на него с осуждением, так как слышали его последние слова. Насвистывает демонстративно и выходит. Звонит звонок на урок.

Леня.Воображает из себя много, а мы не одергиваем.

Женя.Нет, вы просто его плохо знаете, ребята. У него натура такая. И дома его избаловали. Отец на него чуть не молится. Валентин любит большое, созидательное дело, а мелочи ему быстро надоедают.

Леня.Потому что трудиться не любит. Он и учится не трудясь. Благо, память и способности вывозят. Что с ним будет, когда он кончит школу?

Гера.Пользы от такого будет мало.

Ваня.Это уже и сейчас видно по его работе в комитете.

Женя.А что? Разве он плохо работал?

Юра.Старыми заслугами долго не проживешь. Он уже месяца три ничего не делает.

Ваня.Как — ничего не делает? Сегодня он героически сорвал урок!

Леня.Вот вам, пожалуйста! Зачем выбирали его в комитет? Ему самому надо учиться у настоящих комсомольцев, а мы его в комитет.

Ваня.Носятся с ним некоторые товарищи, потому он и работать перестал.

Гера.Знали бы, что он так зазнается, не выбирали бы. Тон такой, понимаешь, стал самоуверенный. Откуда что взялось!

Входит Валентин,поеживаясь от холода.

Валентин.Вот проклятая Сибирь! Замерз как собака!

Леня.А кто тебя звал в эту «проклятую Сибирь»?

Гера.Кто, спрашивается, умолял тебя украсить Сибирь своим присутствием?

Валентин.Сами знаете, война загнала.

Леня.Но война давно окончилась…

Ваня.Что-то вы не торопитесь с отъездом.

Женя.Мы родились здесь и любим свою Сибирь, а его родина — берег Черного моря.

Леня.Я не думаю, Женька, что, попав на побережье Черного моря, я бы стал называть его «проклятым». Черное море, как и Сибирь, находится на территории моей родины.

Пауза.

Юра.А почему вы, дорогие друзья, не интересуетесь таким актуальным вопросом: звонок был давно, а урока нет?

Леня.Верно, верно, даже и не вспомнили! Сбегай, Юра, узнай!

Женя.Сбегай! Сбегай!

Юра.А что мне, больше всех надо!

Женя.Вот чудак, надо же узнать.

Юра (важно). Просите получше!

Леня и Ваня становятся на колени. Костя надевает на Юру бумажную шляпу, сделанную из газеты.

Леня.Уважаемый Юрий Петрович! От имени десятого класса мужской средней школы номер десять просим вас выяснить причину отсутствия присутствия на уроке преподавателя литературы Бориса Ивановича Грохотова.

Юра (в тон). Извольте, Леонид Михайлович, мы мигом! Уважаю вежливость! (Убегает.)

Леня.Ребята! Посмотрите-ка план проведения литературного маскарада одиннадцатой женской школы. Обратите сугубое внимание на пункт третий: «Пригласить принять участие в проведении маскарада учащихся старших классов десятой мужской средней школы».

Ваня.Ну, ждите делегацию.

Гера.Девчата воображают, что мы будем потрясены их выдумкой, а мы выслушаем их с этаким равнодушным видом и расскажем им заранее все подробности их маскарада! Вот они разочаруются!