Алишер Зиё - Простые истины

Добром и радостью искрятся,
Любовью к людям, теплотою.
И эти чувства возвратятся
Извне в их души. Я не скрою:

Встречая взгляд недобрый, тут же,
Людей от зол оберегая,
Ответив, что у нас похуже,
Прохожих дальше отправляю».

Рассказу старец поразился —
Пред ним хранитель счастья в граде.
С почтеньем стражу поклонился,
И выше не было награды.

P. S.
Читатель! Всё, что окружает
Нас в мире, – зеркало простое.
Нам наши взгляды отражает…
На мир смотрите с добротою.

В Парижской академии искусства
Царит дух творчества и правят чувства.
Проблему на совете обсуждают:
В действительные члены предлагают

Принять Бетховена. Бесспорно, гений!
Огромное число его творений.
Всем Пятая симфония известна
И «Ре минор» (девятая) прелестна!

«К Элизе» пьеса – чудо! Как отрада —
Божественная «Лунная соната».
Тут казус вышел – секретарь совета
Сказал: «Вакантных мест на членство нету».

Берёт совета председатель слово:
«Известие сидящим ведь не ново.
Но членов академии возьмите,
С маэстро гениальностью сравните.

Не наши имена потомки вспомнят,
Творения Бетховена исполнят.
Боготворят народы, мир маэстро!
Он людям прочих более известен.

Парит над нами гений, словно парус,
Совет возвысит, коль получит статус».
Понятно всем, но как найти решенье?
Терзают председателя сомненья…

В раздумьях взором комнату обводит
И будто выход правильный находит:
Поставленный на стол для заседаний
Букетик в вазе роз привлёк вниманье.

Стакан пустой наполнил так, что вряд ли
Поместится в него хотя бы капля.
Смотря на членов, не меняя позы,
Их взгляды свёл на лепесточек розы…

В стакан пускает лист по водной глади
(От тяжких мыслей отвлеченья ради).
Стакан не переполнился листочком,
Вода не пролилась, расчёт был точным!

Взорвался зал рукоплесканий шумом,
Совета членов были схожи думы.
Процесс голосованья шёл недолго,
Улыбок же в итоге было столько!

Вклад в музыку Бетховена бесценен!
Без места стал действительным он членом.
История хранит такие факты…
Из книг узнав царившие порядки,

Я не был удивлён. И в наше время
Предельно актуальна эта тема:
Когда нет мест, известный даже гений
Представлен в академиях лишь тенью.

В саду дед часто вечерами
Писал какие-то заметки,
Исписывал карандашами
Тетрадные листочки в клетку.

Спросил я у него с почтеньем:
«Что пишете?» Меня услышав,
Дед, как всегда, с большим терпеньем,
Обняв и посадив поближе,

Ответил мне не очень ясно:
«Внимай, покуда не устанешь.
Надеюсь, повзрослев, прекрасным,
Как этот карандаш, ты станешь».

Поймав мой взгляд недоумённый,
С улыбкой дедушка, степенно
(Используя приём коронный)
Поведал мне рассказ бесценный:

«Судьба и карандаш похожи.
Пойми: их кто-то должен сдвинуть.
Понять суть притчи путь не сложен,
Старайся многое постигнуть.

Ты даже гением быть можешь,
Забыть нельзя земной юдоли.
Познаешь Божью руку позже,
На всё должна быть Божья воля.

Мы точим карандаш порою.
Ему чуть больно, но позднее
Он пишет тоньше вдвое, втрое.
Сравненье выскажу яснее:

Терпеть сумеешь боль, в итоге
Себя облагородишь этим.
Запомни, постулат сей строгий
В Писаниях святых известен.

Не дерево, не форма, в-третьих,
Графит, без преувеличенья,
Внутри карандаша, заметим,
Играет главное значенье.

Поэтому, внук, постоянно
Смотри, в душе что происходит.
Над ней работай неустанно,
Иначе в тьму её заносит.

В-четвёртых, в спешке, коли шибко
Черту кривую нарисуешь,
Сотри резинкою ошибку,
Ничем при этом не рискуешь.

Умение себя исправить —
Единственный путь зачастую
На верную стезю направить,
Решить задачу непростую.

И в-пятых: карандаш, все знают,
Оставит след в своём движенье.
Но штрих кривой не вдохновляет,
Не дарит удовлетворенья.

В сознании людей след яркий
Лишь добрые дела оставят.
И даже мелкие «помарки»
Тебя, семью и род ославят.

Когда своих детей и внуков
Блеснёшь хорошим воспитаньем,
Тогда избегнешь сплетен, слухов,
Заслужишь взгляды с почитаньем».

Доходчиво звучит сравненье
В одной из лучших притч на свете.
Я деда мудрое ученье
Дарю родителям и детям.

Доносят древние заветы
О детстве мне воспоминанья.
Читатель, с вами я в ответе
За правильное воспитанье.

Придерживая за плечами
Суму дорожную руками,
В селение у речки горной
Забрёл парнишка беспризорный.

Обутый в старые кауши [1] Кау́ши – вид обуви в Средней Азии. ,
Зашёл он в чайхану на ужин.
Взял ломоть хлеба, чайник чая.
Поев, смотрел в окно, мечтая…

Богач сидел напротив местный,
Мошенник редкий, всем известный.
Селян обманывал нахально.
На юношу с задумкой дальней

Взглянул и предложил работу.
Парнишка согласился с ходу.
Починка крыши и забора,
С утра пошла работа споро…

Четыре дня – забор готовый,
Отменно качество, как новый!
Оплату – половину суммы —
Герой наш ждёт с тревожной думой.

Сидит, пьёт чай с честны́м народом.
Богач заходит с видом гордым,
Спросил юнца, давя на нервы:
«Какой кауш надел ты первый,

Когда с утра вставал с кровати?»
Наш парень, от соседей кстати,
Узнав о богача уловке,
Ответил с должной подготовкой: