Данила Шумков - А дальше… Сборник проникновенной поэзии

По началу я осторожно подходил к кабинету, где проходили занятия и стоял поодаль, чтобы меня не заметили, наблюдал, как под ритмичную музыку мальчики и девочки ловко передвигаются по классу, а строгий педагог делает им замечания, неужели они плохо танцуют, на мой взгляд зрелище завораживающее. Наконец-то спустя время я решился подойти к строгому преподавателю и высказать свои намерения, меня приняли в коллектив, но не все получалось так, как я себе представлял. Дело в том, что я записался уже в конце учебного года и практически все ребята наизусть знали номера программы концерта, имели свои определенные роли и места, а я скромно стоял в сторонке и пытался повторять за всеми во время репетиции, движения выходили неловкими и неуклюжими, мне казалось, что все то и дело смотрят на меня и посмеиваются над моими попытками танцевать. Помню свой первый концерт, ну как концерт, минутный выход на большую сцену. Меня нарядили в красную рубаху, которая свисала почти до колен, подвязали ее поясом, натянули черные широкие штаны и крепко надели фуражку с резинкой на мою маленькую голову. Я не участвовал в танцевальном номере с красивым сюжетом, а лишь выходил на финальный поклон вместе со всеми участниками коллектива, пусть это было моим самым коротким выступлением, но, пожалуй, самым незабываемым.

На следующий год дела пошли лучше, и я стал участвовать уже в нескольких номерах, входил в число основного состава и у меня появилась моя первая партнерша по танцу. Затем мы перешли в старшее звено, уроков стало больше, свободного времени меньше, но мне все нравилось. Я хорошо учился, выполнял вовремя все заданные уроки, успевал посещать занятия в художественной школе, хотя из-за танцев мне пришлось учиться с другими группами и посещать вечерние классы, чтобы не отставать от своих ребят по художественному мастерству. Позже, чтобы подтянуть математику я был вынужден записаться на дополнительные уроки к одному очень хорошему преподавателю, который представьте себе учил мою маму, дядю и старшего брата, а сейчас учит моего младшего, Марья Александровна – это человек энтузиазма.

Пусть свободного времени стало еще меньше, но так даже лучше. Мы успевали все: учиться, ходить на кружки, выступать на различных концертах, кататься на велосипедах, делать уроки и просто проводить время с пользой. Если мне не изменяет память в шестом классе мы с моим другом Кайратом вступили в ряды активистов школы, а чуть позднее нас приняли в государственную юношескую организацию «Жас улан», что чем-то напоминает былых пионеров, только вместо красных галстуков мы носили синие с эмблемой данного движения. Мы были заняты во многих школьных и внешкольных мероприятиях, творческих смотрах и отчетных концертах, наша юношеская жизнь была полна ярких красок.

С танцевальным коллективом «Свой стиль» мы в основном выступали в городе, в районе и области, но вот однажды, когда мы должны были перейти в восьмой класс, нам прислали письмо с приглашением в Анапу на творческий фестиваль, в котором уже несколько лет принимали участие коллективы России и Белоруссии, а вот Казахстан должен был стать участником впервые. Не знаю почему выбрали именно наш коллектив, но мы были счастливы поехать выступать так далеко от дома, в другую страну, летом, да еще и на море. Поездка была невероятной, думаю у каждого из нас, кто принимал в ней участие – это событие останется в памяти на всю жизнь.

В возрасте 14—15 лет у меня открылась любовь к книгам, литературе. В школьной программе мы стали изучать более серьезные произведения, большие романы Тургенева, Чернышевского, Гоголя и др. авторов. Тогда-то я и стал пробовать писать свои первые стихи. В девятом классе на выпускных экзаменах я единственный со всей школы сдавал литературу и сдал на отлично. Двумя годами раннее я уже закончил с отличием художественную школу и посвящал теперь больше времени танцам и другим выступлениям на сцене, сцена каждый раз манила меня и заставляла возвращаться вновь и вновь. Два последних года в школе я принимал участие в новогодних утренниках, примерял на себе разные роли, работал в пришкольном лагере, где вместе с ребятами мы придумывали множество интересных занятий и принимали творческие решения.

У нашего танцевального коллектива есть традиция к концу учебного года проводить отчетный концерт, помните вначале я рассказывал, как впервые пришел на концерт в виде зрителя и мечтал выступать, как настоящий артист, спустя шесть лет я участвую практически во всех номерах и имею не только сольные партии, но и даже дуэтные исполнения. Конечно, то время незабываемо, но я стал чувствовать, что мне чего-то не хватает, мне становилось от чего-то тесно и я решил, что, закончив девять классов я покину родной город и дом, и отправлюсь за сотни километров в Челябинск, где обязательно должен был поступить на хореографа. Возможно, вы будете меня осуждать, назовете «глупым подростком» с «мнимыми амбициями» или еще того хуже «маленьким мальчиком», никогда не любил, когда меня так называли. Пусть так и будет, но мне хотелось этого, хотелось почувствовать вкус полной самостоятельности и аромат студенческой жизни. Родители, конечно же они не были в восторге от моих намерений, но против моего упорства они не смогли противостоять. Особенно мне противоречил отец, предлагал закончить одиннадцать классов и отправиться учиться в Москву, ведь на тот момент мой старший брат Филипп уже закончил свое обучение в МГУ им. Ломоносова, но мое решение было твердым и решительным.

Сначала после получения школьного диплома мы с мамой поехали в Челябинск, чтобы подать документы в колледж, кстати именно в этом колледже (ныне ЮУРГИИ им. Чайковского) училась моя мама Нигина на специальности режиссер-постановщик, к сожалению, она не продолжила творческий карьерный путь, а стала мамой троих детей.

Документы и заявление на поступление мы подали быстро, оставшееся время потратили на гуляние по Арбату и торговым центрам, город мы знали, так как раньше довольно часто сюда приезжали. На следующий день мы уехали домой. Оставалось два месяца до вступительных экзаменов, но тогда я даже понятия не имел, что это все означает, что мне придется показывать. Вместе с руководителем мы подготовили небольшой национальный казахский танец, подобрали костюм, немного позанимались и ждали время поступления. Как я уже отмечал вначале, жили мы в маленьком городке, профессиональные артисты и коллективы к нам не приезжали, а уж тем более балетные трупы, иногда смотрели видеозаписи по телевизору, но что мы тогда могли понять. Тем не менее я был уверен в своих возможностях и знал, что назад в школу уже не вернусь.