Владимир Кунин - Технарь

– Я согласен, – устало согласился я, а он достал оба «злосчастных» артефакта, расположил их по обе стороны от меня, взял у меня часть орихалка и стал шептать что-то, что именно, я не расслышал.

Внезапно я перестал чувствовать орихалка, и тут же он отозвался внутри меня. Это было немного странно, а орихалку явно понравилось.

– Вот и всё, – устало сообщил он мне спустя час.

– Мы добыли два артефакта, да ещё раньше времени. Как насчёт увеличения награды? – заметил ему Виталик.

– Согласен, – ответил тот. – Тем более проблема была не совсем в самом артефакте, а в том, что их оказалось два.

– Я хочу стать ещё и магом, – попросил он его. – Мне понравилось, как Вовчик колдует.

– Я не маг, это способности, – осадил я Виталика.

– Хочешь стать, как рыцарь смерти, одновременно и магом, и мечником, я правильно тебя понял? – уточнил Арес.

– Ага, – подтвердил он.

– Молодец, мне нравятся амбициозные личности, – улыбнулся Арес Виталику. – Тогда, пока не окончилось твоё обучение, выбери себе учителя какого-либо направления в магии, и я наделю тебя такой способностью. Учти, только одно направление, на несколько ты ещё не заработал. Вторую способность я сам выберу, тебе понравится.

– А я хотел бы в мир к Виталику, то есть к Тору, – тихо произнёс Никита и добавил, спохватившись: – И способность на твой выбор.

– Договорились. С вами двоими тогда пока всё, свободны, – сказал моим бывшим охранникам Арес и обернулся ко мне: – А с тобой я ещё не закончил. Насчёт этого дикого бога сделаем так: когда будешь рядом с ним, мысленно представь вот такую руну и напитай её ментальной энергией. Потренируйся пока здесь. А когда будешь у себя в мире, просто так использовать её даже и не думай. Только по конкретному делу.

У меня всё прекрасно получилось с первого раза, но я на всякий случай повторил раз десять.

– Хорошо, вижу, что усвоил, – одобрил он и дал небольшой камень: – Вот ещё подарок. Тебе такие вроде очень нравятся. А теперь и тебе пора.

«И почему мне кажется, что меня где-то нагрели?» – хмурился я, убирая в складку непонятный артефакт с названием камень иллюзий.

«Ну, это уже точно сон», – подумал я, глядя на своё спящее тело. Так, а что же я хотел-то? Совсем забыл с этим заданием. А, точно, разобраться с монстром. Значит, идём в ту сторону. Как идём? Я же в камере заперт. А прям сквозь стену, мой сон – что хочу, то и творю.

В соседней камере вижу плачущую девушку, которая зовёт мамку, и, что интересно, по-русски. Надо будет помочь землячке, но это потом, сейчас мне нужен монстр, пока опять не забыл.

Преодолев следующую стену, вдруг оказываюсь в каморке с монстром, который мне и нужен. Астрал, однако, тут и не такие коллизии с пространством бывают. Монстр явно собрался прыгнуть на меня, и я с испугу попятился назад сквозь стену. Уф, успел, может, он душами и не питается, но лучше не рисковать. Подхожу к стене, где есть стекло. Вон монстр рыщет в поисках меня. Итак, представляем руну, о которой говорил Арес, и напитываем её ментальной энергией. Рядом с монстром появляется светящийся синим шар диаметром сантиметров двадцать, и они оба исчезают. А я банально просыпаюсь у себя в камере.

Поинтересовавшись у Оли, что так мало длился сон, узнал, что закончилась астральная энергия. И чтобы её накопить, нужно тренироваться в контроле над эмоциями. Ну правильно, качаться и качаться. И ведь знаю, что умею теперь трансформировать ментальную энергию, которой у меня очень много, в астральную, но помню, что дал Оле распоряжение содействовать моей прокачке. Не хочется, а надо.

Ну, раз проснулся, нужно вставать и заниматься накопившимися делами. Для начала – орихалк. Нет, он подождёт, надо землячку спасти, а то вдруг опоздаю. Очень надеюсь, что она настоящая, с астралом ещё и не такое может быть, и я не буду напрасно тратить время. Сперва «запомним» «Алхимиком» часть стены, чтобы восстановить потом, как было. Теперь растворяем её в энергию тем же «Алхимиком». Заглядываем и видим… э-э-э… амбала, да ещё четырёхрукого. Это чего за мортал-комбат? Это раса такая или кому-то пришили запасную пару рук? От этих учёных уж и не знаешь, чего ждать. Похоже, опять шутки астрала, ведь я точно помню, что в эту стену шёл. Быстренько заделываем, пока он не проснулся, и пробуем пробуриться в противоположную стену, надеюсь, там не вакуум, а то ведь я до сих пор не в курсе, где находится этот исследовательский центр. Если не повезёт, значит, не судьба, и… оп-па, она, точно. Заляпываем стену обратно, и надо подумать, как поэффектнее появиться для ускорения коммуникации. О, наряжусь джедаем, где там этот детский фонарик, может, уже работает режим меча?

«МФУ детский 13 (157/800 ТИков)

Режимы работы:

фонарь (5 ТИков в час) – доступен всегда;

зонт (5 ТИков в час) – доступен при подключении к порту;

ложка (1 ТИк в час) – доступен при подключении к порту;

нож (5 ТИков в час) – доступен при подключении к порту, изучена техника безопасности;

лопата (10 ТИков в час) – доступен при подключении к порту, изучена техника безопасности;

щит (100 ТИков в час) – доступен при подключении к порту;

меч (200 ТИков в час) – доступен при подключении к порту, изучена фехтовальная база знаний;

творческий – для доступа требуется изученная база знаний программирования МФУ».

Проверяю, работает, и цвет нужный, белый. Запоминаем большую часть стены, чтобы пролезть, а сам надеваю «джедайский» плащ из мешковины, который мне подарил Гермес. Пора. Убедившись, что не задену землячку, вырезаю этот кусок мечом. Пролезаю аккуратно, чтобы не обжечься о раскалённые края, и, эффектно отключая меч, начинаю разговор с девушкой по-русски:

– Приветствую тебя, юная падаван. – Надо же как-то начать разговор, почему не так? И засыпал вопросами, пока не испугалась: – Э-э-э… падаванша? Падаванка? Не знаешь, как правильно?

– А ты кто? – спросила она, улыбнувшись.

– Да просто мимо проходил. А ты что тут делаешь? – продолжаю настраивать контакт. – Насколько я понял, ты с Земли из России.

– Да, меня похитили, я домой хочу, – подтвердила она мои предположения.

– Домой вряд ли сейчас получится, но могу попробовать перенести тебя в мир меча и магии, тем более у тебя неплохие магические способности, – предложил я ей, взглянув на неё магическим зрением и увидев сильную засветку. – Как насчёт пока поступить в магическую академию? А там что-нибудь, может, и придумаем с дорогой на Землю.

– И чё, бесплатно поможешь? – Оп-па, умная попалась девочка, разучили уже верить в доброту людей.

– Ага, щас, у меня тоже есть способности, только раз в пятьдесят меньше, чем твои, – начал я выстраивать взаимовыгодное предложение. – Научишься чему, меня учить будешь, ну и учебники там заранее припаси, какие надо.