Марк Иванов - Слепые чувства

Катализатором послужил вчерашний день, когда он и его дружки заманили в тёмный переулок толстого шестиклассника, ограбили его, избили, и оставили лежать на холодной земле. Она видела всё – глаза, молящие о помощи, маленькие руки, которые пытались закрыть голову от ударов и кровь, льющуюся из носа. Аня хотела помочь, но она по своему опыту знала, что Костю лучше не дёргать, когда он «занят делом», дабы не попасть под горячую руку. Ошарашенная, не в силах даже заплакать, она стояла и наблюдала…

На следующее утро Аня собрала все свои силы в кулак и поставила его перед фактом: так больше продолжаться не может, и они расстаются. На удивление, Костя отреагировал на эту новость спокойно и даже с пониманием. Он признал справедливыми все обвинения Ани в свой адрес и спокойно позволил ей уйти без лишних скандалов. Они разошлись, и она надеялась, что навсегда…

Вечерами в парке тихо и красиво. Аня размышляла над всем, что произошло между ней и Костей, как вдруг к ней подошёл юноша в очках.

– Обожаю гулять здесь по вечерам, – сказал он с явно читаемым волнением в голосе, – тут так спокойно…

– Ага, – отрешенно ответила Аня, – но сейчас мне бы хотелось немного побыть одной.

– Понимаю. Тогда я просто побуду рядом. Если появится желание поговорить – я к твоим услугам, а если же велишь убраться – скажи, и я исчезну. Меня, кстати, зовут Андрей.

Аня чуть было не велела ему уйти, но… что-то её остановило. Рядом с незнакомым парнем ей стало как-то спокойнее на душе, будто он забрал часть её душевных переживаний на себя. Они молча шли рядом.

– Я Аня, – нарушила она молчание спустя пару минут, – я из четвёртой школы, одиннадцатый класс.

– Стало быть, ровесники. Скажи, почему ты ходишь тут совсем одна с таким грустным видом? – Андрей всеми силами пытался сделать вид, что не знает истинной причины её грусти, но Аня все же заподозрила неладное.

– Знаешь, для этого есть свои причины, и первому встречному о них я рассказывать не собираюсь.

– Хорошо, понял. Думаю, случайный факт немного разбавит атмосферу между нами. Ты знала, что для фильма «Выживший» было изготовлено сразу два чучела лошади: в одном Ди Каприо спал, а в другом прыгал. Хотя, если бы всё это происходило на самом деле, то он бы тупо замёрз ночью, так как туша плохо сохраняет тепло.

Аня усмехнулась, хотя этот факт был вообще не к месту, но своей милой нелепостью Андрей помог ей отвлечься от тревожных мыслей.

– Интересно, – сказала она, – можешь рассказать ещё что-нибудь?

– Есть у меня ещё одна история, – он вдруг посмотрел ей в глаза, – жила-была на свете одна девочка. Она была очень непослушной и вечно лезла не в свои дела. Мудрые взрослые постоянно говорили ей, что делать и как жить, но она, считая себя умнее этих стариков. И вот, в один пасмурный день девочка вместе со своими друзьями, забрела в тёмный-претёмный лес, чтобы убить жившего там старого волка и доказать, что они не так глупы, какими их все считают все вокруг. Эти горе-охотники даже не подозревали, что сами уже давно стали его добычей: Волк выследил их и растерзал по одному.

Андрей смотрел на неё стеклянными глазами, а на его лице застыла жуткая улыбка.

– Ну как, тебе нравится? – Он замер, ожидая её реакции.

– Она… странная, – испуганно ответила Аня.

– Странная? – голос Андрея изменился и перестал быть человеческим, – тебе не нравится моя сказка? Тебе не нравлюсь я?

Он упал на четвереньки, а его одежда начала рваться: из боков парня выросло ещё по две руки и ноги, а тело начало деформироваться и изгибаться. Аня крикнула, и все немногочисленные люди вокруг замерли и уставились на неё таким же стеклянным взглядом. Тем временем у Андрея выросли ещё шесть глаз на лице, и она поняла, что он превращается в гигантского паука.

– Ты обидела меня! – кричал он, – теперь только твоя кровь может искупить вину!

Он набросился на Аню и укусил её в шею.

Андрей сидел на уроке и скучал. Это был ещё один день, который выпадет из его памяти уже через неделю. Он не узнал ничего нового, ничему не научился и не сделал ничего полезного. От монотонного голоса учителя клонило в сон, но спать было нельзя – Андрей сидел за первой партой прямо у него на виду. Он должен был сидеть с умным видом и внимательно слушать тему, которую и так отлично знал. Больше всего на свете ему сейчас хотелось домой, где его ждёт еда, кровать, книги и ноутбук. Друзей у него как таковых не было, впрочем, ему и так хорошо жилось в одиночестве.

– Поднимите руки те, кому непонятно то, что я только что объяснил, – сказал учитель, – не стесняйтесь.

Руку никто не поднял. В классе на секунду воцарилась гробовая тишина.

– Значит все всё прекрасно поняли… Хорошо, давайте проверим ваши новые знания на практике, – он опустил свои глаза в журнал, в поисках жертвы, – так, Антон Иванов, иди-ка к доске, исправляй свои двойки.

Он нехотя поднялся с четвёртой парты и поплёлся к доске.

– Ну же, смелее. Ты ещё молодой, а ногами шаркаешь прямо как старый дед.

По классу прокатился лёгкий смешок. Антон, не обращая на него внимания, встал у доски, взял мел и замер в ожидании условия. Учитель взял учебник и начал листать страницы в поисках задачи.

– И так, пушка стреляет ядром массой десять килограмм с начальной скоростью триста метров в секунду. Нужно определить максимальное расстояние, которое может пролететь ядро. Сопротивлением воздуха можно пренебречь.

Антон записал в «дано» начальную скорость ядра вместе с его массой и застыл на месте, не зная, как приступить к решению. Он стоял минуту, две, а учитель всё смотрел на него и смотрел.

– Не знаешь? – наконец-то сказал он, – а почему не поднял руку, когда я просил?

– Постеснялся, Геннадий Иванович.

– Ладно, садись, за честность двойку ставить не буду, у тебя их и так уже полно, – он посмотрел на часы, – ой, у нас осталось пять минут, а мне ещё домашнее задание дать надо. Задачу решить не успеем. Андрей, ты понял, как её решать?

Он кивнул.

– Будь добр, объясни её Антону, прямо как мы объясняли непонятные темы друг другу в старые добрые времена пионеров. Следующий урок начнём с неё. А теперь записываем задание на дом…

– Привет, – Антон подошёл к Андрею в коридоре. Уроки уже давно кончились, и они направлялись к выходу из школы, – объяснишь мне, как решать то задачу по физике? Двойку как-то не особо хочется получать, – он как будто оправдывался за то, что заговорил с ним, хотя его глаза, наоборот, горели неподдельным желанием продолжать разговор.

– Там всё гораздо проще, чем кажется на первый взгляд.

– Правда? У доски мне так не казалось.

– Нам надо найти расстояние, которое пролетит тело, а для этого нужно знать его массу, скорость и угол. Масса и скорость даны, остался только угол. Спойлер: это будет сорок пять градусов.