Виктор Соколов - Параллельный спецназ 2

— Подожди сколько же вам ее надо? Совсем недавно ты сказал что, чуть не лопнул.

— Погляди на меня внимательно я ведь стал больше и это за два часа что ты спал.

Я взглянул на своего друга и чуть не обомлел, теперь мы сидели нос к носу.

— Вот это да слушай и как сильно ты собираешься расти?

— На этом пока остановимся, а там видно будет, пойдем змея потрошить.

Сколько мы провозились это даже не описать Гудку, так я назвал пса, пришлось трижды охотиться чтобы нас прокормить, я уже привык к его адептам которые тоже иногда из леса приносили нам поесть. Я жарил туши животных на костре и вся компания угощалась жареным мясом.

— Вам похоже понравилось жареное мясо я смотрю твои мишки носят и носят, пусть бы уж сами и жарили себе.

— Мы никогда не ели жареного мяса и не знали что это может быть так вкусно.

— Ладно мне ведь не жалко просто ты сам говорил что мечи из ужас змея надо как то готовить какой то магический обряд надо проводить я не могу вспомнить что нужно делать. Может быть я и не знал никогда этого обряда. Что тогда будем делать если я не вспомню?

Мы перетаскали все плавники и все защитные чешуйки со спины ужас змея, они были как большие листья пальмы. Пришлось дважды ждать отлива. У меня было всего три часа между отливом и приливом, а змей лежал все таки достаточно далеко от берега и когда вода приливала он практически скрывался под водой и отрубать чешуйки от него было не удобно.

— Ну что дальше, — Все что можно мы стаскали в лес подальше от воды, — Что нужно делать со всем этим?

— Попробуй освободить от кожи хоть один плавник.

Я разрезал самый маленький плавник внутри была белая масса студне подобная. Никаким образом не напоминавшая будущий нож или меч разве что формой.

— Фу какая бяка ладно хоть запах не отвратный а не то бы мы тут сидели и нюхали всякую гадость. Ну и что с этим делать?

— Не знаю в старинных книгах тоже про это ничего нет.

— Ты то откуда это знаешь? Можно подумать вы и читать умеете?

— Нет читать мы не умеем, но зато слушаем вас всех внимательно и все запоминаем.

— Ладно посмотрим может вспомним начнем делать, а там видно будет.

Я вскрыл плавник ножом, внутри оказалось толи мясо как студень толи желе какое-то. Я потыкал его пальцем, странно но насквозь оно не протыкалось.

— Что будем делать?

— Подождем маленько.

В оставшейся нижней половинке плавника трепыхался студень, я периодически тыкал его веточкой, застывать это желе не собиралось, но и не растекалось.

— Блин может хотя бы это можно есть?

Я взял плавник и все что в нем болталось и положил на угли костра. Студень тут же вспыхнул. После того как все что может сгореть сгорело, на обожженном плавнике осталась белая масса, она была твердая и горячая.

Путем проб и ошибок удалось выпечь двенадцать ножей и два меча. В костер ложились плавники целыми. Через отверстие которым плавник крепился к туше змея выгорало то что должно было выгореть, потом потихоньку остывало и получался очень прочный нож или меч. Мы потеряли три дня пока возились с этими ножами, все это время адепты химера приносили из леса еду, на соседнем костре я ее жарил, мы ели и снова продолжали экспериментировать. Адепты относились ко мне спокойно иногда даже выполняли мелкие просьбы.

— Вместо того чтобы сидеть и пялится на огонь сходили бы дров натаскали.

Эти мишки больше похожие на боб тейлов, сидя на попе были с меня ростом, молча поднялись и ушли в лес через час все подходы к нашей поляне были завалены не проходимым буреломом.

Вечером поужинав мы сидели возле костра и я что-нибудь рассказывал. Так было легче вспоминать. Вспоминалось что-нибудь то из жизни Володи, то из жизни Ро или Сима так Ро называли в детстве в его семье. Вообще было очень странно рассказывать то что вспоминалось из памяти Ро, как будто из прочитанной книжки или из кино. Из моей собственной жизни все вспоминалось очень смутно, только язык я даже не замечал когда говорил по-русски, а когда по ланийски. Часть фразы могла начинаться на одном языке, а заканчиваться на другом. Но как оказалось Гудку это вообще было без разницы, он понимал не словами мной произнесенными, а мыслями. Хотя иногда он меня даже поправлял и делал замечания.

— Откуда ты знаешь что по-русски означает?

— Мы очень долго общались с Учителем, а он всегда говорил только по-русски.

— Я практически не помню этого слова как слова понятные и доходчивые, как так может быть что он говорит на одном языке, а мы да и вы его понимаете?

— Все просто речевой аппарат получает сигнал от мозга, прежде чем сказать в слух ты очень часто проговариваешь в уме. У учителя есть талисман который позволяет то что ты проговариваешь в уме передавать прямо в мозг тому кто не обладает этим языком и точно так же назад по этому люди говорящие на разных языках могут понимать друг друга. Правда если такие понятия, которыми они пользуются у них в языке есть.

— Не совсем понятно как же этот талисман переводит?

— А может и переводить не надо, ведь мозг у всех устроен одинаково, мысли это всего лишь синапсы которые замкнулись определенным образом.

— Чего?

— Ты что не знаешь что такое синапсы?

— Примерно знаю, слышал во всяком случае, но ты то откуда это знаешь?

— Учитель рассказывал.

— Интересно почему же он нам этого не рассказывал никогда.

Все испытанные способы были проверены. Получилось все даже лучше чем можно было предположить. Я был очень рад что обошлось без знания магии, которая как бы я не старался вспоминаться не хотела.

— Может я не маг?

— Ты единственный кого отметили стихии природы, — Было странно наблюдать при этом за Гудком, как будто не его усилиями слова проявлялись в моем сознании, — Ты самый сильный маг, которого знают все маги с тобой на магический поединок не выйдет ни один маг, если он будет знать с кем имеет дело. Так что опасаться магических атак тебе не следует, единственно что нужно успеть представится. У магов ни один магический бой не происходит просто так неизвестно с кем прежде чем начать бой они всегда представляются чтобы знать кого в хрыла превращают.

— Ну спасибо ты меня практически успокоил, а если мое имя мага не напугает тогда что делать? В хрыла превращаться?

— Не боись, как говорит Учитель, прорвемся.

Гудок во время разговора успевал поваляться, почесать за ухом и даже нарезать пару кругов вокруг меня. Разговору это конечно не мешало но и особо не способствовало. У меня складывалось ощущение что говорит кто-то другой.

— Слушай ты можешь не мельтешить перед глазами, мало того что при разговоре рта не раскрываешь у меня и так подозрения всякие в голове ты ли это со мной разговариваешь.