Алексей Переяславцев - Клыки и когти эскадрильи
- Название:Клыки и когти эскадрильи
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Центрполиграф
- Год:2016
- Город:Москва
- ISBN:978-5-227-06820-0
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Алексей Переяславцев - Клыки и когти эскадрильи краткое содержание
Дракончик Стурр вырос и окончил школу. Теперь, по здешним законам, он стал взрослым, и ему предстоит идти воевать за Великого мага, повелителя драконов. Пятнистый уже может многое: он, будучи универсалом, постиг несколько видов магии, силён в тактике, и у него есть верная команда, из которой надо создать спаянное, обученное и грозное воинское подразделение, умеющее вести разведку, прорывать вражескую оборону и срывать замыслы противника, так как воевать придётся с магами, которые вот уже много веков оттачивают своё мастерство против драконов. Значит, надо применить земные тактические умения и новообретённые магические знания. А ещё необходимо налаживать отношения с людьми, несмотря на все предубеждения, которые те испытывают к разумным крылатым созданиям. Только это даст возможность выжить и герою, и его близким, и всему драконьему роду.
Клыки и когти эскадрильи - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Мне устроили полноценный экзамен. Я отлично понимал Курата: ему просто необходимо было достоверно знать мой уровень. Вот почему допрос шёл со всей въедливостью.
– Какие потоки вы причисляете к основным? Почему? Каковы пределы изменений? Как вы установите эти пределы? Опишите конструкт на стандартный перелом большой берцовой кости… Хорошо. Какие у вас основания…
Меня гоняли не менее трёх часов. Курат, как мне показалось, и сам немного устал. Но резюмировал он со всей решительностью:
– В теории вы сильны. Уровень очень хорошего бакалавра, я бы сказал; даже скорее лиценциата. Но ваши практические навыки куда скромнее, тут вы на четвёртый курс тянете, да и то… Короче, ваши умения надо подтягивать, и вот что я предлагаю…
Ещё с полчаса мы спорили над учебным планом лично для меня. Курат согласился первым делом передать умение инициировать драконочек, честно при этом признавшись, что пока не знает в деталях, как это делать. Но почему-то заявил, что «разобраться в этом совсем не трудно». Я поверил.
Потом настала очередь моих универсалов. Маг жизни экзаменовал всех разом. К чести его будь сказано, он не произносил вслух фраз вроде «Душераздирающее зрелище» или «Выдающееся невежество», лишь поинтересовавшись:
– Кто их обучал?
Узнав, что наставником был лично я, Курат покивал, давая понять, что именно это и предполагал, после чего озвучил программу обучения. Ради педагогического эффекта он закончил свою речь словами:
– Имейте в виду, по окончании курса вы, может быть, сравняетесь с бакалаврами не из лучших. Поэтому для повышения уровня вам придётся ещё учиться. И Стурр будет вашим наставником.
Видимо, Курат ждал эмоциональной реакции, но не дождался: моё назначение все восприняли как должное.
Для занятий пришлось выкопать дополнительную пещеру. Не то чтобы у нас отсутствовало учебное помещение, просто оно находилось слишком уж близко от поселений драконов, а лишние глаза были ни к чему.
Глава 32
Сражения без драки
Нехватку золота можно было предвидеть. Мало того что его добыча требовала усилий всего моего отряда, так и лето катилось под уклон. Скоро вода станет холодной. Делать нечего, придётся добывать кристаллы. Кое-что ребята уже умели.
Но, конечно, занятия по магии жизни и разума никто не отменял.
Через пару недель Курат при встрече показал глазами, что желает конфиденциального разговора.
– Что вы хотели мне сообщить, наставник?
– То, что вам необходимо знать как командиру.
От таких слов появились предчувствия в тёмных тонах.
– Ваши подчинённые – хорошие ученики. Но они никогда не получат оценки «весьма похвально». – Курат увидел, что я уже догадался о причинах, и отреагировал быстро: – Вы правы, Стурр, в своих догадках. Сказано было правильно: у драконов просто превосходная память, им ничего не надо объяснять дважды. Но вы не сообщили мне нечто весьма существенное…
Мне показалось, что в тоне мага жизни прозвучало сочувствие.
– …то самое, чем они отличаются от людей. Хороший студент слушает, запоминает, применяет на практике. Прекрасный студент, сверх того, предвидит развитие мысли лектора, пытается извлечь из материала больше того, что прозвучало. Сразу скажу: почти всегда эти догадки на поверку оказываются уже известными фактами и выводами. Но сами попытки… У драконов таких не было. Возможно, причина этому просто малое количество студентов. В конце концов, группа из пяти драконов – нечто намного меньшее, чем принято в университете. Косвенное подтверждение моей мысли – вы сами. У вас ум человеческий; не примите мои слова за оскорбление, это похвала. Уверен, вы подниметесь до уровня хорошего лиценциата. И всё же меня не оставляет мысль, что в вашем лице я имею дело с исключением, которого, возможно, в дальнейшем не встречу…
Бедняга Курат даже не подозревал, насколько он прав. Но для меня это тревожный звонок… да нет, какой там звонок – колокол громкого боя! Тому, кто создавал драконов, был нужен приличный общий уровень, по возможности без отклонений в любую сторону. То есть задумывалось, что среди них не будет ни гениев, ни тупиц. Меньше разброс умственных способностей, чем у людей… но ведь не нулевой же он! А что можно противопоставить?
– Вы знаете, наставник, отчасти картина, которую вы обрисовали, есть следствие системы образования у драконов. В ней умствования не особо поощряются. Добавьте ещё отсутствие письменности… точнее, малое распространение. И всё же кое-что можно сделать. Я попробую.
Магистр легчайшим движением бровей изобразил сомнение в моём подходе, но вслух ничего не прозвучало. Вместо этого я получил комплимент:
– Вы делаете большие успехи. Пожалуй, инициацию, о которой вы просили, можно будет провести через неделю. Конечно, под моим присмотром.
Ага. Отсюда следует, что понадобится материал для опытов – драконочка надлежащего возраста, а у меня знакомства по этой части не очень-то. Пожалуй, без посредников не обойдусь. Придётся кланяться… и кажется, знаю кому.
Ещё одна проблема: подопытная вкупе с её мамой должны помалкивать о моём участии… Или наоборот, лучше получить рекламу? Да, реклама всё же нужна, пусть себе идёт через сплетниц.
И я полетел в родительскую пещеру. Там я застал маму, безуспешно пытающуюся разжечь огонь. Вот это заставило удивиться.
– Мам, как же так? Ведь не твоя специальность.
Мама печально глянула на меня:
– Твой отец, когда мы только-только поженились, обучал меня магии огня. Но потом он взял на себя все эти дела. А сегодня оказалось, что и соседа на месте нет, а соседка с другой стороны… Она погибла… там же. Я рыбу хотела запечь. Ну а мои умения…
– Погоди, сейчас я кое-что сделаю.
Расстегнуть браслет. Достать из гнезда красный гранат. В нём, собственно, уже есть потоки магии огня. Обучение заняло от силы полчаса.
– Вот, мам, положи этот кристалл на полочку, в случае чего сама всегда огонь разведёшь. Кстати, и добычу сможешь приготовить. Побольше упражняйся – потом и без кристалла обойдёшься.
Дракона, не говоря ни слова, поддала жару в хворост. Пламя разгоралось с потрескивающим звуком. Показалось, что сейчас мне скажут, что я слишком много знаю. А вот эта мысль лишняя, и её надо задавить.
– Я ведь совсем по другому делу. Понимаешь, меня сейчас обучает маг-человек, и вот я задумал…
На этот раз получаса не хватило. И в час я не вместился. Но идею моя умная мама поняла хорошо, хотя и не без сомнений.
– Ну хорошо, сынок. Что касается драконочки… Твоя четвероюродная сестра Тинрра как раз в возрасте. Её отец возражать точно не станет, он просто не знает о необходимости инициации, а вот за свою троюродную сестру не поручусь. Говоришь, человек будет участвовать? Это как раз хорошо. С отцовым крылом ты справился, но тут другое.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: