Георгий Тушкан - Друзья и враги Анатолия Русакова

— Перестаньте! — крикнул Зубавин.

— Здесь курят, — сказала девочка с косичками.

— Что же это вы? — Зубавин обернулся к Анатолию, дым тянулся из-под его парты. — Ведь Татьяна Сергеевна предупредила.

Анатолий мог бы посмотреть на соседа и взглядом дать понять, кто закурил, но удержался и промолчал.

— Мораль читает, — шепнул Милич, — штатный трепач-любитель. Ненавижу нравоучителей и моралите. Я им ни на грош не верю. И вообще я ни во что и ничему не верю. Я негативист.

— Кончай курить, негативист, — тихо сказал Анатолий. — И не вздумай болтать на уроке.

— Наябедничаешь? — Милич затянулся и пустил дым под парту.

Анатолий нащупал под партой его руку, вырвал папиросу и, обжигая пальцы, потушил.

— Ну, ты! Медведь! Осторожнее на поворотах. Нарвешься.

— Я сюда пришел не дурака валять. Катись-ка ты от меня к черту, студент прохладной жизни!

— С полным удовольствием! Еще раньше наметил мордашку…— Милич поднялся и сел рядом с молодой женщиной.

4

Анатолий слушал объяснения учителя невнимательно. Он думал о Шелгунове. Изредка о стекла щелкали камешки. Во время второй перемены за парту к Анатолию подсел невысокий подвижной мужчина лет тридцати, с лысинкой. Он вынул из полевой сумки толстую тетрадь, ручку и попросил Анатолия дать переписать записи предыдущего урока. Анатолий не записывал, чем удивил соседа. Тот взял тетрадь у Зубавина.

— Я всегда и все записываю. Во-первых, это помогает сосредоточиться. Во-вторых, по запискам легче готовить уроки и сдавать экзамены. В-третьих, это средство не заснуть. Своего сынишку я токе приучил записывать.

Лелюкова, — сосед ткнул ручкой в сторону соседки Милича, — все записывает, но учится она с единственной целью помогать дочке хорошо готовить уроки. Так сказать, блюдет авторитет родительницы.

Третий урок Анатолий внимательно записывал, и это помогало ему не отвлекаться.

Когда на перемене в окна снова застучали камешки, Зубавин сказал рослому парню:

— Пойди, Глеб, проведи воспитательную работу, но только осторожно, чтобы синяков у них не было.

Вскоре парень вернулся, и камешки перестали стучать в окна.

— Давайте всегда сидеть вместе, — предложил Анатолий соседу.

Сосед ему понравился. В нем чувствовался энергичный, серьезный и дельный человек.

— В математике я силен и могу вам помогать, — отозвался сосед. — У нас на заводе без математики и шагу не ступишь, а мне, как технику, выполняющему обязанности инженера, диплом десятилетки очень нужен. А вот с русским языком у меня было очень плохо, но выправился. А сейчас плохо с литературой. Вы как?

Анатолий отрицательно покачал головой и рассказал о переэкзаменовке.

— Это хуже, — сознался сосед. — Я бы хотел иметь напарником отличника по этим предметам.

— Могу пересесть…— Анатолий обиделся и выдернул из парты портфель.

Сосед мягко взял его за руку и сказал:

— Моя фамилия Онегин, но я не Евгений, а Петр Петрович. Обижаться на меня не стоит. Дружеская взаимопомощь — наш общий закон. Поэтому я и хотел выяснить ваши данные, с целью, так сказать, кооперирования в учебе. В этом ничего обидного нет.

— А вы мне просто понравились, хотелось с вами на одной парте сидеть, — просто сказал Анатолий и добавил, что он шофер и к тому же слесарь пятого разряда, хочет учиться, чтобы стать инженером-автомехаником.

После третьего урока Анатолий услышал, как Лелюкова громко и сердито выговаривала Миличу за баловство на уроке. К нему подошел Зубавин.

— Вот что, друг, я все видел, ты свои штучки брось.

Если не перестанешь нам мешать заниматься — приструним.

— Бить будете? — насмешливо спросил Милич.

«— Прикажешь терпеть твои фокусы? Вышвырнем юн!

Милич пересел к другой девушке. На уроке он что-то шептал ей. У девушки покраснели уши.

На последнем уроке Анатолий почувствовал усталость. Он, возможно, не записывал бы так старательно, если бы рядом не сидел Онегин.

Уроки окончились, и снова все обрадовались этому, как школьники. Онегин жил в Трубниковском переулке. Анатолий пошел вместе с ним и пригласил его к себе.

— Не обижайся, некогда. Работа! Учеба! Сын требует внимания, жена… Дружба — это тоже вопрос времени. А где его взять?

Через несколько дней, за ужином, мать попросила:

— Расскажи, Толя, как у тебя на работе? Ведь это первая твоя служба. Как начальство, товарищи?

— Ничего… А в общем — не по душе мне эта артель.

— Нина-то работает там?

— Да она… то ли слепая, то ли я зря пугаюсь… Водится с шикарными кавалерами, вот и весь ее интерес. Ну ее в болото!

— Толя! И это благодарность за помощь?

— Прости. Ладно! Потолкую с ней. Эх, времени мало. Учиться надо, работать надо, комсомольские поручения выполнять надо. А кино? А чтение? А Лика?

— Почему Лика не звонит?

— Да… так… Потом как-нибудь расскажу.

— Повздорили, значит? Жаль… А Лика хорошая. Я ведь людей понимаю. Конечно, молода очень, по книжкам живет. А тебя она по-хорошему жалеет.

— Мне жалости не надо!

— А ты не заносись. Гордец какой! Люди тебя сторониться станут… Я человек маленький, а знаешь, сколько у меня друзей? Не один, не два, а десятки замечательных людей! Разве есть на свете что лучше, чем дружба? Она долговечнее любви.

— У меня тоже есть друзья: и Юра, и Коля, и…—

Анатолий чуть было не сказал Лика, но вспомнил случившееся и замолчал. Коля тоже на него обижается… Вот он бы на его месте сразу бросил артель и Нину заставил уйти. Да, из артели надо обязательно уйти.

Юра все еще «форсирует»… Неопределенность томила Анатолия. Конечно, он мог бы устроиться куда-нибудь шофером. Спрос большой. Но хочется рядом чувствовать локоть друга.

Днем Анатолий работал. В свободные часы, даже сидя в машине, учил уроки. Вечером — в школе.

Дважды заходил он к Пашке Лопухову и не заставал. «Очень нужно было бы зайти к Бобу Троицкому, не могу… Какую же глупость я сделал! Будто кто другой был в тот вечер на лестнице. Конечно, для Лики я больше не существую. И поделом!» Он боялся встретить Лику, и одновременно так тянуло увидеть ее, хотя бы издали.

Анатолий много раз прогуливался возле ее дома. Один раз он увидел Лику с подругами, а второй раз со смуглым парнем в красном шарфе. Он был уверен — заметила! Но даже виду не подала.

Все эти дни ему не давали покоя мысли об артели. Готовил ли Анатолий уроки, сидел ли в школе, отдыхал ли, — он думал об этом. Надо было поскорее все выяснить…

Вот почему после занятий в школе он позвонил Нине. Никто не ответил. Но не в характере Анатолия откладывать дела, тянуть. И, несмотря на поздний час, он поехал к Нине домой. «Дождусь».

— А я к тебе в гости, — с грубоватой фамильярностью сказал он, увидев Нину на пороге.