Юрий Берков - Записки атеиста

С десятого июля начались репетиции карнавального шествия и танцев. Руководителем танцевальной группы режиссёр-постановщик назначил Сашу. Для репетиций Александр выбрал самую верхнюю площадку мачты-опоры, чтобы никто их посторонних не видел как молодёжь неумело и нескладно танцует старинные индейские танцы. По началу казалось, что из этой затеи не будет толку, но постепенно всё менялось к лучшему. Ребята постарше оказались способными учениками, и вскоре танцевальная группа добилась значительных успехов.

Четырнадцатого июля состоялась последняя генеральная репетиция. Все участники были наряжены и разрисованы до неузнаваемости. Танцоры кружились вокруг воображаемого костра и издавали какие-то гортанные звуки. Из плеера лились странные, непривычные европейскому уху ритмы. Но всё это очень нравилось Саше и Жене.

Вечером, по окончании репетиции, все спустились вниз и направились в сан-блок, чтобы смыть грим. Александр с Женей зашли в кабину.

— Ну, вот и всё, — облегчённо сказал Александр, снимая с головы перья. — Тебе понравилось, кнопка?

— Да. Всё очень здорово. А ты вообще в этом наряде похож на вождя индейского племени навахо.

— А ты напоминаешь мне жену вождя.

— Я и есть жена вождя. Ты мой вождь!

Александр улыбнулся.

Они разделись и встали под душ. Натёрлись шампунем и краска ручьями потекла по их стройным телам. Потом Александр обнял Женю и стал медленно целовать. Она приподнялась на цыпочки, обвила его шею руками. Струи тёплой воды обливали их, а они стояли и предавались любовным утехам. Они были счастливы, и будущее представлялось им безоблачным сверкающим голубым небосводом.

Найск. Зима. Квартира Майоровых.

С утра Саша сделал зарядку с Сергеем, а, позавтракав, решил прогуляться на лыжах. Он шёл по ущелью один и вспоминал, как ещё совсем недавно гонял здесь с Женей с высоких холмов, носил её на руках, потом они бродили по зимнему лесу, и им было хорошо вдвоём. Он дошёл до большого камня, задумчиво постоял возле него, вспомнив про внезапную близость с Женей, и повернул назад.

Дома он застал одного дедушку.

— А ты не хочешь, внучек, посмотреть фильмы, которые оставил нам Георгий? — спросил Евгений Робертович.

— О! Это идея! Давай поглядим.

Александр включил видик, и удобно устроился на диване. Заиграла музыка, и на экране стереовизора появился большой европейский город с высоты птичьего полёта. Это был Гамбург. Широкая река со множеством мелких и крупных островов рассекала его на две неравные части. На севере острова были сплошь покрыты портовыми сооружениями, на юге была зелёная зона отдыха. Недалеко от этой зоны огромный стеклянный купол, сверкающий в лучах полуденного солнца. На вершине купола фигура шахматного ферзя, по бокам, вдоль опорного кольца другие шахматные фигуры. В центре входной арки — король, по бокам — кони, слоны, ладьи. Все фигуры выполнены из белого и чёрного мрамора.

Саша стал внимательно разглядывать купол и заметил, что часть стёкол вверху топорщатся, словно их приподняли за концы.

— Дед, они что, открываются?

— Да, это форточки. Без них под куполом будет настоящая душегубка из-за парникового эффекта.

— И у нас будут такие?

— А как же? А ещё нам установят мощные кондиционеры. Летом под куполом будет прохладнее, чем на улице в июльскую жару. Прохладный воздух будет подаваться внутрь купола вентиляторами, а нагретый — уходить через форточки вверху. Эти форточки сделаны как руль у корабля. Они поворачиваются вокруг горизонтальной оси. При этом верхняя часть стёкол уходит вниз, а нижняя поднимается вверх.

Саша заметил, что от белого опорного кольца, представляющего собой трёхэтажный жилой блок, отходят в разные стороны небольшие улочки, покрытые остроконечными стеклянными крышами, совсем как крытые улицы в Найске. В это время музыка стала тише и раздался голос диктора, говорившего по-английски.

«Перед вами шахматное королевство Германии. Оно находится в 30 километрах от Гамбурга в живописном местечке недалеко от реки Эльба. В королевстве проживает более трёх тысяч человек. Это известные на весь мир математики, программисты, шахматисты, экономисты, бизнесмены. Они съехались сюда из разных стран, чтобы жить здесь одной большой дружной семьёй. Прекрасный климат, отличная природа Германии, как нигде располагают к умственным занятиям. Благодаря им, Гамбург превратился в математическую и шахматную столицу мира. Путь в здешнюю общину открыт только высоко одарённым математикам и начинают они его, как правило, с детства. Здесь созданы все условия для развития математических способностей у детей, а их наличие гарантировано генетически. Ведь отцы и матери здешних детишек — это люди, обладающие признанными математическими способностями».

Тем временем королевство постепенно приближалось, и стала видна высокая входная арка с колоннами по бокам. Возле неё, по обе стороны скопилось множество автомашин и лёгких вертолётов. Зато вокруг остальной прилегающей территории был разбит прекрасный парк с цветущими розами, кустами сирени, боярышника и облепихи, с газонами, дорожками, скамейками, уютными беседками и фонтанами.

— Да, неплохо устроились господа математики, — комментировал Александр. — Внешне всё очень эффектно. Интересно, как там внутри?

— Сейчас увидишь.

И, словно по заказу, оператор стал показывать внутреннее устройство шахматного королевства.

Александр увидел стройных загорелых людей, одетых в лёгкие спортивные одежды, прекрасный сад из вечнозелёных деревьев и кустарников, спортивные сооружения, зоны отдыха, плавательные бассейны и площадки для занятий молодёжи — классы, как назвал их диктор. Классы были расположены по периметру жилого блока. В одних классах дети полулежали в мягких удобных креслах, на головы их были надеты видео-шлемы, в подлокотниках — компьютеры. Они получали новый учебный материал. В других, учителя активно работали с учениками, проверяя их знания, играя в интеллектуальные игры. Возраст учеников был самый различный, от пятилеток — дошколят, до юношей и девушек, которым уже за двадцать.

Александр заметил, что полы площадок — классов были покрыты крупной чёрной и белой плиткой. Они напоминали шахматную доску. На учениках и ученицах также были чёрные шорты и белые майки или футболки. На шее у многих ребят были повязаны чёрн-белые галстуки. Вообще, в королевстве преобладал чёрно-белый цвет, за исключением деревьев, кустарников и цветов росших повсюду.

А ещё Александр заметил, что ученики в классах сильно отличаются по возрасту. Рядом сидели и подростки и малолетки.

— Деда, а что, разве в одном классе могут быть ученики разного возраста?