Юрий Берков - Записки атеиста

— Да слушай ты его больше! Он совсем уже ничего не соображает! — в сердцах воскликнула Юля и потащила Сергея наверх. Лена помогала ей, поддерживая с другой стороны.

США. Флорида. Вилла Раковских.

В понедельник утром Георгий Евгеньевич повёз ребят в Кендалл чтобы оформить в школу. Вскоре они увидели невысокое двухэтажное довольно симпатичное здание, выстроенное буквой «П». Оно располагалось на южной окраине Кендалла. Вокруг школы был разбит сад с пышными кустами роз, пальмами и низким подстриженным кустарником. В общем, это была обычная провинциальная школа на 500 мест.

Школьный двор представлял собой большую ровную площадку, покрытую упругим пластиком. За нею располагался спортивный комплекс с теннисными кортами, площадками для бейсбола, волейбола, а дальше начинался крутой овраг, поросший колючим кустарником. Напротив школы, на противоположной стороне улицы, расположился городской сад.

Георгий поставил машину на стоянку, и трое ребят последовали за ним. В вестибюле их встретил дежурный.

— Нам нужен директор, — сказал Раковский.

— Второй этаж, налево, сразу за преподавательской, — ответил вахтёр.

По широкой мраморной лестнице они поднялись на второй этаж и оказались в просторном коридоре. По стенам висели портреты известных учёных, цитаты из произведений великих писателей. Всё было скромно, но со вкусом. Георгий нашёл нужную дверь и постучал.

— Войдите! — послышалось за дверью.

Все четверо вошли в кабинет директора. Ребята в нерешительности остановились, переминаясь с ноги на ногу. Георгий Евгеньевич прошёл к директорскому столу, поздоровался.

За столом сидел невысокий, лысоватый, довольно полный человек лет пятидесяти. Он оглядел Раковского, притихших ребят и кивнул на кресло стоящее возле стола.

— Присядьте. Чем могу служить?

— Вот, привёл к вам своих сорванцов, господин директор. Мы прибыли из России и хотели бы поступить в вашу школу. Ненадолго, месяца на два. Потом мы уедем обратно.

— Вы русские?

— Да, мы здесь гостим у своего родственника. Не хотелось, чтобы ребята отстали в учёбе. Я слышал, что школьные программы в России и Америке примерно одинаковы.

— А как у них с языком? Они говорят по-английски?

— О, да! Не беспокойтесь. Вилли и Джеин — свободно, а Алекс ещё не очень. Понимает практически всё, но говорит с акцентом. Однако я думаю, будет лучше, если он не станет терять зря время. Пусть занимается со всеми.

— У вас с собой есть документы?

— Конечно.

— Хорошо, пишите заявление.

Пока Георгий писал заявление, директор разглядывал его паспорт. Это была пластмассовая пластинка с фотографией, фамилией, именем и отчеством, датой рождения, штрихкодом и магнитной полоской, на которой были зашифрованы все этапы биографии владельца, отпечатки его пальцев и данные анализа хромосом. Однако все эти сведения могли прочесть только специалисты из отдела криминалистики.

— О! Да вы Жорж Раковский! — воскликнул директор. — Известный космонавт! Очень приятно познакомиться. То-то ваше лицо показалось мне знакомым. Значит, вы приехали к своему отцу? Остановились на вилле Раковского старшего?

— Да. Совершенно верно.

— А это ваши дети?

— Вы правы.

— Надеюсь, они не будут огорчать нас своим поведением?

И директор взглянул на притихших ребят.

— До сих пор у меня не было с ними проблем, — ответил Георгий.

— Ну что же, будем надеяться, что и у нас они будут вести себя достойно. Плату за обучение внесёте сразу за два месяца или только за сентябрь?

— Давайте сразу.

— Хорошо. Тогда я выписываю им пропуска.

Директор достал из ящика письменного стола три пластиковые карточки с магнитными полосками и вставил одну из них в небольшой прибор.

— Ваше имя, фамилия, молодой человек? — обратился он к Валерию.

— Валерий Раковский, — ответил тот. — Можете записать Вилли.

— Какой класс?

— Одиннадцатый.

— Специализация?

— Гуманитарий с юридическим уклоном.

— Ясно. В 12-й «Б», — сказал директор и нажал кнопку. Через секунду карточка выскочила ему в руку.

— Теперь вы, молодой человек, — обратился он к Саше.

— Алекс Губерт. Одиннадцатый класс, — ответил Александр волнуясь.

Директор вопросительно взглянул на Георгия Евгеньевича.

— Это мой племянник, — поспешно пояснил Раковский. — Сын сестры.

— А, понятно. Специализация?

Саша задумался.

— Ну, кем ты хочешь стать? — нетерпеливо спросил директор.

— Врачом.

— Значит гуманитарий с техническим уклоном. В 11-й «А», понял?

Саша кивнул.

Через минуту и он получил свою карточку — пропуск. Вскоре такую же карточку получила и Женя, только в 11-й «Б» класс с биологическим уклоном.

— Порядок знаете? — спросил директор.

Ребята вопросительно посмотрели на него.

— Объясняю. Утром приходите в школу к 9.00. Попрошу не опаздывать. Кстати, как будете добираться?

— Мне сообщили, что недалеко от виллы проходит школьный автобус, — ответил Георгий.

— Да, верно. Я скажу водителю, чтобы он останавливался на повороте. Автобус будет где-то в районе 8.20 — 8.30. Обратно автобус идёт в два часа. Занятия кончаются в час, для тех, кто нормально успевает, так что дети смогут погулять. Здесь рядом хороший городской сад. Только пусть не увлекаются аттракционами, а то могут опоздать на автобус. Тогда им придётся добираться до виллы самостоятельно.

Вопросов нет?

— А зачем эти карточки? — спросил Александр и почувствовал, как Валера толкнул его в бок.

— Я тебе всё объясню, болван! — шепнул он.

Саша не стал больше ничего спрашивать.

— Ну, если вам всё ясно, то можете идти по своим классам, — объявил директор.

Они вышли в коридор. Было без 10-ти минут девять. Коридор быстро заполнялся учениками. В преподавательскую входили и выходили учителя. Мимо прошёл дежурный старшеклассник с повязкой на рукаве и подозрительно оглядел новичков.

— Ну, я поехал, а вы оставайтесь, — сказал Георгий. — Заеду за вами в час дня. Счастливо.

— А где мой класс? Куда мне идти? — спросил Александр, волнуясь.

— А я откуда знаю? — ответил Валера. — Погляди расписание занятий.

— А где тут расписание?

— В вестибюле! Не видел что ли?

Они спустились на первый этаж, и подошли к световому электронному табло.

— Но тут же ничего нет!

— Дубина! Нажми вон ту кнопку с 11-ым «А».

Саша неуверенно нажал кнопку. На табло высветилось: