Рэнди Цукерберг - Точка сложности. Как я работала в Facebook

Мы — первое поколение родителей, чьим детям кажется совершенно нормальным общаться с другими людьми через компьютерный экран и чьи дети считают, что каждым экраном можно управлять прикосновением. А еще мы — первое поколение родителей, которых волнуют проблемы частной жизни, безопасности и анонимности в Сети. Десять лет назад всего этого просто не существовало.

Нам выпала судьба первопроходцев.

В 2011 году исследователи «Джозеф Роунтри Фаундейшн» выяснили, что дети, видевшие родителей пьяными, вырастая, были в два раза более склонны регулярно напиваться. Как выяснилось, для этого детям было достаточно всего несколько раз увидеть своих родителей под действием алкоголя.

Это лишь один из примеров того, как поведение родителей влияет на привычки детей. Мы можем этого даже не осознавать, но поведение окружающих заразно. В процессе взросления дети сильно подвержены влиянию слов и действий. Хотим мы того или нет, осознаем или не осознаем, родительский пример оставляет отпечаток на личности наших детей и формирует их дальнейшее развитие.

Недавно нейробиологи занялись поиском биологических и социальных факторов, объясняющих это явление. Одна из причин заключается в «зеркальных нейронах» нашего мозга. Нейроны — это клетки мозга, с помощью которых мы думаем, общаемся, чувствуем и любим. Зеркальные нейроны играют среди них уникальную роль: они позволяют нам учиться через подражание. Когда мы видим, как кто-то едет на велосипеде, смеется или танцует, у нас появляется интуитивное ощущение того, как нам самим следует это делать, и, подражая, мы развиваемся.

Кроме того, родители влияют на развитие детей посредством культивации чувства общности и сопереживания. В 2007 году вышла журнальная статья под названием «Связь матери и ребенка и развитие моральных качеств в детстве и юности», где рассматривалось исследование доктора Рут Фельдман из Университета имени Бар-Илана. В исследовании говорилось, что, уделяя внимание ребенку, мы увеличиваем его способность к сопереживанию в будущем.

Кроме того, выяснилось, что интеллект ребенка развивается, когда он слышит голоса родителей. В 1995 году исследование Бетти Харт и Тодда Р. Риели из Университета Канзаса, опубликованное в книге «Важные отличия в повседневном опыте юных американцев», показало, что чем больше слов ребенок слышит до трех лет, тем лучше он будет учиться в школе.

Взаимоотношения, родительское внимание и пережитый опыт оставляют глубокий след в умах и личностях наших детей. Если мы делимся с ними добрыми чувствами и эмоциями или просто разговариваем по душам, это можно считать подготовкой к жизни.

Естественно, все это не работает, если вы параллельно проверяете электронную почту.

Как часто вы ругаете ребенка за то, что он не может оторваться от телефона, а потом садитесь за обеденный стол, просматривая текстовые сообщения и отвечая на письма? Как часто вы заставляете детей выключить Интернет и сесть за выполнение домашнего задания, а потом сами теряете время в Сети? Как часто вы смотрите на экран смартфона, вместо того чтобы поднять голову и посмотреть в глаза своему ребенку?

Люди постоянно спрашивают меня, каких правил я придерживаюсь относительно техники.

Сколько времени Ашеру разрешено играть в игры на смартфоне? Сколько сидеть за планшетом? Есть ли у него собственный айпад? Но никто не спрашивает меня, какие правила я устанавливаю для себя самой.

Поскольку Ашер еще слишком маленький, я решила, что важнее установить правила для нас с мужем, чтобы не позволять себе слишком долго сидеть за ноутбуком или уткнувшись в телефон. Едва я ловлю себя на том, что вместо общения с ребенком, который теребит меня за ногу или протягивает мне пазл, читаю сообщение или пост в блоге, я тут же вспоминаю слова песни Гарри Чапина «И кошка в колыбели, и серебряная ложка». В ней отец обещает сыну, что скоро закончит работу и освободится и тогда они будут вместе. Но в действительности это происходит лишь через много лет, и к тому моменту сын становится таким же занятым, каким раньше был его отец. Я понимаю, что когда-нибудь буду отчаянно пытаться привлечь внимание Ашера, а он отодвинет меня в сторону и уткнется в телефон.

В последней семейной поездке, когда мы решили использовать карту «Гугла» на телефоне мужа вместо навигатора, меня охватили противоречивые чувства. С одной стороны, без нее мы бы не нашли дорогу. С другой — мой муж настолько зациклился на своем телефоне, что практически не видел ничего вокруг. Прекрасные виды его не интересовали, и приключение превратилось в рутинную поездку. Я ужасно переживала из-за того, какой отвратительный пример мы подаем сыну.

Многие из моих друзей жалуются, что в День благодарения взрослые ведут себя хуже подростков: они постоянно проверяют телефоны, строчат сообщения и отвечают на электронные письма прямо за столом. В одном из недавних выпусков «Ю-Эс-Эй тудей» была напечатана жуткая статья о том, что взрослые отвечают на сообщения, будучи за рулем, куда чаще подростков. Эта проблема всегда считалась подростковой, но 98% взрослых, которые печатают сообщения во время вождения, признают, что прекрасно понимают, как это опасно. Хуже того, 30% мам продолжают набирать сообщения за рулем, даже если в машине находятся грудные младенцы или маленькие дети.

Осознать, что дети копируют наше поведение, и начать подавать хороший пример бывает порой невероятно трудно. Когда письмо с работы прожигает дыру в кармане или нужно немедленно ответить на важное сообщение, вспомните о пресловутом технологическом балансе. Мы должны стать примером для своих детей, показать им, как важно и необходимо живое общение между людьми. И что еще важнее, мы обязаны убедить их, что безопасность превыше всего.

Это вовсе не значит, что при ребенке нельзя пользоваться техническими средствами. Держать детей в изоляции от технологий не лучшая идея.

Не проходит и дня, чтобы в каком-нибудь сенсационном блоге или газетной колонке не объявили о вреде технологий. И причиной столь острой реакции становятся СМИ. В статье «Нью-Йорк таймс», датированной 22 октября 2011 года, один из администраторов «Гугла» высказался за то, чтобы из школьных классов убрали компьютеры. «Я никогда не поверю, что ученики начальной школы остро нуждаются в технических средствах, — сказал он. — Мысль о том, что айпад научит моих детей чтению или арифметике, просто смехотворна».

Однако такая точка зрения основывается на реальности, которой больше не существует. Технологии проникают во все сферы жизни, и изолироваться от них просто невозможно.

Начнем с того, что каждый, кто заявляет вам, будто ребенку нельзя позволять играть с телефоном или планшетом, скорее всего, сам никогда не имел дела с детьми. И никогда не летал на самолете. Знаете ли, сидя в салоне самолета с орущим ребенком на коленях, перестаешь заботиться о технологическом балансе. Особенно если полет предстоит долгий.