Александра Крючкова - Игра в Иную Реальность. Книга Знаний

К Храму Славы ведут крутые ступеньки, вымощенные разноцветными камнями. На небольшой площадке перед колоннами Храма возвышаются столбики.

— Когда-то они были ангелами… Прикоснитесь к ним рукой, чтобы они помогли вам… — сказала Р.А.М.

Мы входим в Храм. Светает.

— Здесь наш возраст соответствует тридцати трём годам. Через пару минут мы встретим Солнце.

И вот Солнце появляется где-то за спящим Городом. Оно — ярко-оранжевое. Но Р.А.М. говорит нам посмотреть повнимательнее, чтобы увидеть в Солнце все цвета радуги. Это кажется мне странным, но буквально в тот же миг я действительно вижу радугу, после которой появляется Чёрное Пятно — точка перехода. Быть поглощённым пятном на Солнце — опасно. Но, когда на него смотришь, это способствует остановке внутреннего диалога.

Мы протянули к Солнцу руки. Р.А.М. научила нас приветствию четырёх стихий — Солнца (Огня), Ветра (Воздуха), Воды и Земли, а также всех их видимых и невидимых помощников. После чего мы отправляемся по Тропе к Храму Мудрости.

Где-то посередине Пути мы останавливаемся.

— Посмотрите налево, — говорит Р.А.М., указывая на крестообразное место, где трава почему-то кажется вытоптанной. — Здесь находится невидимый для обычного зрения Храм Души. Только пройдя через него, мы можем добраться до Храма Мудрости. Он — белого цвета, как «мазанка». Представьте его в своём воображении.

Я вдруг вспоминаю, что мой Храм Души — крестообразный и именно белого цвета, как сельские домики в некоторых странах.

— Когда завтра вы пойдёте по этой Тропе самостоятельно, остановитесь у Храма Души и помедитируйте, — добавляет Р.А.М., прежде чем мы снова продолжаем Путь.

Мы входим в Храм Мудрости.

— Здесь наш возраст соответствует сорока девяти годам или семи семёркам. Мы должны передать наши знания и власть Преемнику. Если мы не сделаем этого, то не сможем пройти через ещё один цикл из сорока девяти лет. Задумайтесь над тем, кто ваш Преемник, представьте его рядом. Какие чувства вызывает в вас мысль о том, что теперь этот человек будет идти не следом за вами, а впереди вас?

Я всегда знала, ещё до рождения сына, что у наших детей — свой собственный Путь. Часто родители требуют от детей того, чего им не дано. Как правило, взрослые хотят, чтобы получилось «как лучше», совершенно не задумываясь, что это — лучше только для них, а не для их ребёнка. Они хотят, чтобы ребёнок реализовал то, что сами взрослые не смогли по каким-то обстоятельствам сделать в своём прошлом.

Например, хотелось играть на фортепиано, но в семье не было денег. И теперь ваш сын обязан закончить музыкальную школу по классу фортепиано, причём, на «отлично», и поступить в консерваторию, несмотря на то, что ему нравится рисовать, и он мечтает стать художником. Ломая Путь своего ребёнка, вы навлекаете на него беды. Завышенные требования приводят не просто к постоянному стрессу. Они учат человека переступать через себя или замыкаться в себе. А любой внутренний конфликт рано или поздно должен выползти наружу. Это похоже на замедленную реакцию, на заранее запрограммированный взрыв. Никто не знает, где, когда и как он произойдёт, но механизм уже запущен. Родители должны дать возможность ребёнку в детстве попробовать всё по чуть-чуть, чтобы он сам понял, к чему его тянет, что в нём заложено Свыше. А дальше — просто примите его выбор и помогите ему пройти свой Путь.

Вторая ошибка родителей — прямо противоположна первой. Если в первом случае они пытаются фактически клонировать себя, но в «идеальном виде», то во втором случае полностью растворяются в своём чаде с момента его появления на свет. Таким образом, исчезает их собственное «Я», родители совершенно забывают о своём Пути. Они живут детьми и исключительно ради них, не замечая ничего вокруг, вместо того чтобы жить ВМЕСТЕ с ними. Как правило, неизбежно возникает либо яростный конфликт «поколений», в результате чего родители остаются один на один с собой в Земной Реальности, либо их возвращают обратно домой. В Небо.

Я спокойно поставила фантом своего сына перед собой. Некоторым из группы сделать это труднее.

Я смотрю на площадку Храма Мудрости и не вижу дальше Тропы. Кажется, что дорога обрывается в пропасть.

— Да-да, — подтвердила Р.А.М., будто прочитав мои мысли. — В момент, когда мы отпускаем своих детей, нам кажется, что жизнь закончена, идти дальше некуда, и Путь обрывается. Но подойдите к обрыву и взгляните в пропасть.

Я подхожу к самому краю площадки, и внезапно моему взгляду открывается продолжение Тропы: теперь она уходит резко вниз и ведёт в Долину. Увидеть её можно только тогда, когда стоишь прямо на краю «пропасти».

— Поставили фантом своего Преемника прямо перед собой? Тогда спускаемся следом за ним.

Мы идём по роще, уходя всё время правее, пока не оказываемся на большой Дороге, разделяющей очередные горные склоны.

— Итак, Путь закончен? — с улыбкой спрашивает Р.А.М.

По обе стороны от большой Дороги растут деревья. Продолжения Тропы нигде не видно. Мы молчим.

Р.А.М. переходит Дорогу и раздвигает руками ветви деревьев, за которыми Тропа продолжается и ведёт на вершину очередной горы, где возвышается ещё один Храм.

— Мы должны идти дальше, чтобы добраться до Олимпа вашего Преемника, — произносит она, указывая на верхний Храм. — Там нашему Преемнику исполнится сорок девять, а мы пройдём дважды семь по семь. Не забывайте, что мы не просто гуляем! За нами незримо вьётся Серебряная Нить…

Мы спускаемся к подножью горы и снова начинаем восхождение змеевидно извивающейся Тропой, пока не добираемся до огромного камня неправильной формы, который расположен на небольшой площадке с отвесным обрывом в пропасть.

Это — Камень Учителя. Вокруг нас со всех сторон — горы.

Здесь очень подходящее место для «кричалок». Местные жители, как рассказала нам Р.А.М., приходят по утрам в эти горы, чтобы «выкричать» негатив, у кого что наболело. Действительно, пока мы шли по Тропе, часто слышали, как раздавались «кричалки» на разные темы, выраженные в примитивных звуковых сочетаниях.

И мы тоже принимаемся кричать, каждый — о своём.

Потом мы выкрикиваем свои имена, а затем встаём в круг, загадываем каждый по одному желанию и трижды громко кричим: «Да! Да!! Да!!!»

Я вдруг понимаю, что именно в этом месте находится невидимое ОКНО или Коридор в другие Пространства. Вернее, здесь все Пространства как бы приоткрыты, поэтому ты одновременно находишься в них во всех, и тебя слышат все сразу. Я даже вижу направление этого Коридора, где он проходит.

Я не поняла, в какой момент и откуда мне пришло это знание, но с тех пор меня тянет сюда возвращаться.

Все измерения всегда наложены одно на другое. Нет такого понятия «конкретное место» какого-то измерения. Они присутствуют везде одновременно, пронизывая друг друга насквозь. Но каждое из них имеет свои вибрации, свою длину волны. Однако в некоторых местах земли есть такие точки, где эти измерения настолько открыты, что их разночастотные волны буквально фонтанируют, врываясь в нашу реальность. Почему так происходит, я не знаю. Но Коридор, который я увидела на горе у Камня Учителя, — одно из таких мест. Если бы вы только могли видеть и чувствовать, вы бы замерли на месте — это так потрясающе, что невозможно оторваться…